精彩的什麼作文650字

2023-09-16 05:03:50 2

篇一：精彩的一節課 

　　前幾天，老師就告訴我們今天有名師給我們上課。名師的講課方式是什麼樣子的呢？名師有哪些特點呢？為什麼說這個老師名師是呢？我的腦袋中冒出一個又一個問號。

　　在名師講課前，齊老師已經給我們講完了字、詞，課文我們也讀熟了。在名師給我們講課時，我們就能很好的和名師交流了。

　　第三節課名師要熟悉一下我們，第四節課正式上課。名師並不像其他老師那樣枯燥，首先是自我介紹。而名師卻不一樣，他告訴我們，他是來到瀛海一小做客的，希望我們好好「招待」他。並且還幽默的問我們，上完一節課後，同學那些地方會出汗？這個問題還真是很風趣呢！大家熱情的招待了老師（迅速舉起手）。同學們回答得很精彩：頭會出汗、手會出汗、嘴會出汗、腿會出汗等。之後，老是給我們講解了《我看見了大海》這一課的主要內容，同學們有自己的話說了出來，而且很準確，但是不足是太長了，名師告訴我們說還可以壓縮，名師又和我們一起總結了主要內容，就用了3句話。名師不愧為名師啊！竟能把那樣長的一段話改為3句話，而且意思也沒有改變。下面又向我們介紹了文中兩個主要人物的特點，根據文中寫的幾件事情，將它們細細分析，將人物的特點一一分析了出來。然後，又展開了我們的想像，將最後一個自然段進行改寫。時間過得真快，第三節課下課了。經過10分鐘的準備，我們迎來了第四節課。

　　由於我們已經經過第三節課名師對我們的點拔，第四節課我們更是自信呢 ！一面面精神的面龐，一個個自信的聲音，一個個自信的手臂。課上，老師每提問一個問題，我們就能迅速的舉起手，自信、正確的說出答案。聽課的老師也讚不絕口。

　　所有同學與在場的老師，都一致認為這節課是節精彩的課。當然，以後每節課我們也要這樣自信、積極。

篇二：精彩的紅歌會

　　五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……」這是齊魯少年小記者站--淄博市南定小學站「紅歌童謠千人唱，南小少年歌頌黨」展示活動。在建黨九十周年之際，紅歌唱響神州大地，南定小學的一千多名同學也匯入到這個「大合唱」當中。小記者們抓住這個活動機會，進行了採訪。

　　紅旗伴隨紅歌

　　《四好少年》、《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》……不同的曲調，一樣的嘹亮，只不過高年級級部的合唱比較洪亮豪邁，而低年級的則還帶點奶聲奶氣。不同年級的同學唱什麼歌都是精心挑選的，學校考慮特別周到，針對各年齡段的特點和對黨史知識的理解程度，給不同年級的學生選取了不同的合唱歌曲。

　　同學們不僅唱歌，還有「花樣」呢。幾百名同學擺出「國旗」「黨旗」「隊旗」等形狀，給唱歌會增添了氣氛和新意。大隊輔導員陳素鳳說：「通過組織孩子們親自擺國旗、黨旗、隊旗，可以用更直觀的方式認識少先隊、中國共產黨和我們的國家。」

　　採訪中受到感動

　　「請問你都了解哪些紅歌？」紅歌會還沒開始展演，小記者們的採訪就開始了。這一採訪，小記者們還真了解到不少幕後故事。

　　一年級的學生張競丹對紅歌了解之多讓一位小記者吃驚不小。原來，競丹比其他同齡的孩子更早認識紅歌，從幼兒園時起，媽媽唱，他就跟著哼，看來紅歌不是活動時才唱的，它們早就是大人隨時哼唱的曲目了。學校開展唱紅歌活動後，五年級的門星辰上網查找了許多關於合唱歌曲的背景資料，觀看了《閃閃的紅星》等革命影片，還專門跟著爸爸去紅色大課堂孟良崮進行了參觀，了解到了沂蒙七姐妹的故事，共產黨人的形象在星辰腦海裡很清晰高大，她立志長大也當共產黨員。侯姝琦同學則給黨寫了一封信，表達了自己對黨從模糊到清晰的認識過程，這讓她更加懂得今天幸福生活的來之不易……

篇三：精彩的廣播操比賽 王赫源 

　　今天下午，我們舉行了一次我們精心準備的廣播操比賽！我們興奮極了！我們剛剛往操場上坐著的時候，我就感覺到，我們四三班的挑戰時刻。我一動不動的坐在那裡，好像感覺到，評委正在給我們打分的緊張時刻！第一個出場的是六年級，我仔細的看著，我看到了，六年級個別男生的不認真，還有人做錯動作了，還有人快了，或者又有人手不伸平，著一些，我們都不能再犯了！看著看著，我忽然想上洗手間了，我跟陳陳說了一聲，就飛快的跑進了廁所。大概是因為緊張過度了吧！我回來的時候，五年級已經出操了，我專心致志地看著，細心的我發現，五年級的有些同學根本不按規矩來，還有的同學竟然不穿白鞋！我的個天，怎麼一個年級比一個年級差啊！但是，我們一定不會的，因為，我堅信我們能拿第一！該我們出場了！我心裡第一個想的就是；「茄子，茄子！」你知道為什麼嗎？你還記得三年級的時候，老師交給了我們的一個「殺手鐧「嗎？就是在心裡默默的喊：「茄子，茄子！」我們整齊有力的踏步。

　　到了原地，我的第一個反應就是，面帶微笑！剛剛陳老師跟我們說過，到了原地，站的時候，就要面帶微笑，這個時候，評委就開始打分了！我站在原地，心裡慌得很，根本不知道自己在做什麼——!直到音樂響起來的時候，我連忙回過神來，開始做操，預備節，第一節，第二節……….我直到做完，我們安心的回到了自己原來做的地方，唉，我們自己都盡力了，沒有什麼可遺憾的！所以，我們問心無愧。陳老師說我們做的很棒，要獎勵我們，我們開心極了！

　　匯演結束，我們應該聽聽名次了！首先，是公布第三名的，我們沒有念到，其次，是第二名的，我們也沒有，到了這個時候，我激動極了，當易老師宣布第一名的時候，我的心都快跳到嗓子眼兒了！四三班……我們激動地跳起來了！

　　今天，我們獲得了第一名，嘻嘻哈哈，沒有什麼可炫耀的，我們是憑藉自己的力量獲取的第一名，加油！

篇四：難忘的體驗，精彩的演講 魏宇軒

　　8月1——８日，我參加了由廈門市教育局和廈門市少兒圖書館聯合舉辦的「廈門市中學生演講夏令營」活動。

　　第一天和第二天，我們有幸聆聽了廈門廣電集團的高級播音員鄧萍老師的精彩講座，她教我們如何正確發音，如何朗誦不同體裁的文章。在她的指導下，我們還進行了分角色的朗讀，大家學著扮演老山羊和狡猾的狼，有趣極了。

　　第三天，大同中學的鐘老師教我們如何撰寫演講稿。從講座中，我明白了演講稿應該寫成議論文的文體，要融入「我」的元素，演講稿不是越長越好，演講要達到能打動人，感染人的效果。

　　第四天，我們分組走上街頭，進行「我文明，我排隊」學雷鋒社會實踐體驗活動。我被安排在一個十字路口，勸導過往的行人不要穿紅燈。這次行動中，雖然我只成功地勸住了一個行人，心裡不免有些失落，但也得到了不少路人的支持和鼓勵，箇中滋味真是百感交集。回到家後根據自己的親身實踐寫下勸導活動的體會和演講稿。

　　第五天，專家和輔導老師手把手地對我們的演講稿進行了分組指導，我有幸得到了鄧萍老師的親自指導。在她的指導下，我知道了該怎麼走臺，從原本生硬的動作慢慢過渡到了自然得體，還掌握了許多演講的技巧，真是太開心了。

　　最後一天，檢驗我們的時刻終於到了。作為對本次夏令營的總結匯報演講，每個小組派三名代表共１４位同學上臺比賽，他們都是來自全市各中學的演講高手，還有許多高中生，我很緊張也很期待。

　　我被安排在最後一位出場。要比賽了，我特意穿上了嶄新的校服，戴上鮮豔的紅領巾，信心百倍地走上演講臺。配合著手勢，根據專家的指導，我講到了參加夏令營這幾天來的實踐和體會，講到了文明和素質要從細節做起，希望廈門這個文明城市更加名副其實。我的演講得到了評委的肯定和好評，最終獲得了一等獎，真是意外又高興啊。

　　感謝這次演講夏令營，讓我收穫了難忘的體驗和精彩的演講！

篇五：精彩的「同舟共濟」 俞採妮 

　　「加油！」「加油！」「快，步子大一點！」操場上為什麼會傳來那麼激烈的助喊聲呢？原來學校第二屆體育節在飄香的桂花中拉開了帷幕，六（1）班和六（2）班同學正在比賽「同舟共濟」呢！

　　比賽前，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。瞧，有的同學把鞋帶系了又系，生怕關鍵時候，鞋帶散了；有的同學搓搓手，恨不得馬上開始比賽；有的同學手搭著另一個同學的肩，在比賽前做了充分的準備；還有的同學竟提早踩上了同舟共濟的小舟，恨不得提起向前衝去……雖然天空飄起了蒙蒙秋雨，但也不能澆滅同學們高漲的熱情。

　　比賽開始了，剛剛還是笑容燦爛的臉一下子變得神情嚴肅緊張起來，「瞿——」哨子吹響了，以陳臻達為首的一隊同學出發了，他們如閃電一般，一下子就把六（1）班的同學遠遠地甩在了後面。到了交接點，兩隊人馬以迅雷不及掩耳之勢馬上交接，場地上揚起一片黃沙。

　　第二棒整裝待發了了，只見趙俊大喊一聲「一二，走！」沒想到整個隊伍像釘子釘住一般，只是身體在前後搖晃，腳都邁不出去，我擔心的事還是發生了，原來，劉思敏左右腳搞混了，這一下，弄得大家的心都像小兔子似的亂跳，總擔心會出什麼差錯。交接不夠快，因為有了這一漏點，趙俊他們也如獵豹般向前衝，使我們班一馬當先，又到了交接點，我們班更加齊心協力地在路上加把勁，許元祥不負眾望，迅速地到了交接點，同學們似乎掌握了要領，交接比較快。

　　吳淵他們第四組出發了，眼看勝券在握，「一二，出發」，真是心急吃不了熱豆腐，他第一步沒有走好，大家又重蹈覆轍了，小舟像大石頭似的緊緊壓著，一動不動，這一步，把我們的心都提到了嗓子眼。這時指揮官張老師下命令了：「出左腳，三二一，起——」終於，他成功地邁出了第一步，立馬，第四棒的人快馬加鞭地往終點趕。「耶，贏了！」大伙兒叫起來。不用我說，我們聽了這句呼喊也該知道結果了吧。

　　比賽結束了，我們以2分0.7秒的好成績獲得了第二名，雖然沒有第一名，同學們都努力了，此刻，就是團結力量最好的體現！