戰國策讀後感
2023-09-14 01:25:20
篇一:戰國策讀後感
今天讀了《戰國策》裡面的馮諼客孟嘗君,馮諼能遇上像孟嘗君這樣的主公,是馮諼八輩子修來的福氣。面對馮諼這樣要才能沒才能要愛好麼愛好的人,孟嘗君不僅毫不猶豫地收他做家臣,還滿足了他種種無理的要求。事實證明,馮諼並不是吃白飯的。
俗話說,滴水之恩當湧泉相報,馮諼在關鍵時刻不負眾望,為孟嘗君贏得信譽,從而保住了丞相的地位。
這也讓我們認識了一個鮮活真實的馮諼。面對別人的恩惠不要故作矜持,在別人需要你的時候儘自己最大努力去幫助。既為己,又為人,做個聰明人。
篇二:戰國策讀後感
讀完《戰國策》,真覺得這本書主要有陰謀與YY兩種文章內容組成。一部分講上等謀士為實現個人價值而巧舌如簧,搬弄是非,引誘唆使諸侯互毆,致生民塗炭百姓遭殃;二部分則為二三流說客做白日夢的純YY之作,牽引附會、生搬硬造甚至胡編亂造一些「世事」,臆想自己或偽託同類怎樣左右逢源舌尖齒利,在各個諸侯王之間隨意來去、指點江山、遊刃有餘、得意滿志、意氣風發的樣子,似乎那些諸侯王大將軍一個個都是豬腦鼠膽、怯弱昏庸,都趴伏在地聆聽自己高談闊論、指教訓斥,而自己則高深莫測、無往不勝,玩弄天下諸侯、宇宙蒼生於股掌之間,不亦樂乎?何其快哉!
哈哈,這就是書毒,陰謀與YY,毒斃多少後世書生,騙到多少幼稚文人。總以為當政者是心地善良的,是可以從諫如流的、是可以當面訓斥的,只要你能說出一些道理,當面罵他們,他們還高興地獎賞你。你有道理有見解,但不一定就有說出的機會;說出了,不一定就有人聽;有人聽了,不一定有人用;有人用了,不一定就會獎賞你,你敢面刺欺君,殺你倒很有可能,當然會給你戴上意想不到的罪名。殊不知,光鮮笑臉的背後是怎樣的醜惡與陰謀,枝繁葉茂的地表下有多少血肉屍骸。唉,到現在,陰謀與YY,仍到處可見。義正辭嚴的謊話,冠冕堂皇的假牙。
篇三:戰國策讀後感
以前注意好久了但總也買不到《戰國策》的全本,所以感覺讀起來也沒有什麼意思?但是總感覺這本書要讀一讀,畢竟是點綴中華五千年燦爛文明歷史的瑰寶。沒辦法就列印了整版的《戰國策》每天讀一節。
「秦攻宜陽,周君謂趙累曰:」子以為何如?「對曰:」宜陽必拔也。「君曰:」宜陽城方八裡,材士十萬,粟支數年,公仲之軍二十萬,景翠以楚之眾,臨山而救之,秦必無功。「對曰:」甘茂,羈旅也,攻宜陽而有功,則周公旦也;無功,則削跡於秦。秦王不聽群臣父兄之義而攻宜陽。宜陽不拔,秦王恥之。臣故曰拔。「君曰:」子為寡人謀,且奈何?「對曰:」君謂景翠曰:『公爵為執圭,官為柱國,戰而勝,則無加焉矣;不勝則死。不如背秦援宜陽。公進兵,秦恐公之乘其弊也,必易爆不事公;公中慕公之為己乘秦也,亦必盡其寶。』「
秦拔宜陽,景翠果進兵。秦懼,遽效煮棗,韓氏果亦效重寶。景翠得城於秦,受寶於韓,而德東周。」
這是《戰國策》中東周策,第二節。裡面的計策是中華民族智慧的結晶。在戰國時期,秦國之強大,如果美國現在在世界的地位。那麼儘管宜陽兵強馬壯,但是與強秦居全國之力來攻佔宜陽,想比也可謂是小巫見大巫了。所以無論怎么正面的防禦,宜陽必失。在這種情況之下避秦之鋒芒才是上策。所以在秦攻佔一樣以後,秦王嬴得了面子,周天子再去威逼利誘景翠,使景翠出兵,失去宜陽得到煮棗,景翠得珠寶,還感恩與周。
這就是中華民族的智慧,這種策略,雖與戰略想比未必是上上策,但是也可以作為戰略的極其有用的補充。
篇四:戰國策讀後感
這是一部閃著智慧之光的書籍,我驚異於謀臣策士們的謀略,驚異於謀臣策士們的雄辯才能,我更驚異於他們面對君王時的無所畏懼,沉穩大氣。雖然有些故事是早已知曉的,有些故事是《羋月傳》裡已然播放了的,但這正好降低了我閱讀的難度。雖是文言文,但有時感受到的語言的氣勢磅礴,雄辯有力,絕不遜於《孟子》。
誠然,以德治國是真理,然而,在國與國之間,卻從來不以德而相安。國與國之間的交往,剩下的是赤裸裸的利益,利益至上。如果不是,強秦何以能出爾反爾,卻屹立不敗?陳軫看透了,所以,勸諫楚懷王聯齊抗秦,可惜,楚懷王身在其中,王蔽之甚,最終相信蘇秦遊說,誤以為可得秦六百裡。可笑地與齊國決裂。後又因此嫌隙,不聽陳軫之諫言,沒有聯秦抗齊,最終導致自己孤立無援。
有時,德是便於統治的砝碼,可真當事情來臨,需要的還是實力,權衡的還是利益。楚王何以一開首不聽從墨子遊說,原因即在這裡。
現實生活不也如此嗎?就像新房安裝外掛衣架一樣,上門的物業工作人員不能說不熱情,遊說的口才不能不嘆服,可謂站在業主的角度,多方面多角度耐心解說,悉心陳情,可最終,安與不安,還是利益的權衡。只要我不是第一個,只要不鄰裡影響,只要不在乎小區外觀影響,這方便自己生活的事,何不為也?
回想,有時德就和聽話差不多。有時是優點,有時也可變成缺點。
還記得我第一次去婆婆家,大夥在廚房忙活,我怯怯上前:需要我幫忙嗎?
不需要,你去看電視吧。
當時,我很聽話地回房看電視了。
婚後,一年回一兩次婆婆家。婆婆還是相敬如賓,我也依舊很聽話,像做媽媽的乖乖女一樣做婆婆的好兒媳。
需要我幫忙嗎?
不需要,你去看電視吧。
結果就引來了背後的議論:說我不幫忙。
所以,有時,學生時代的優點,不見得會是一輩子的優點。
人情練達確實難啊!
羋月,真的那麼善良嗎?我曾這樣問同事。
不會,只是社會需要正能量罷了。一個沒有心機,沒有手腕的女子,何以能統治秦國41年!
是啊,所以,是否又一次證明:德,有時在利益面前會退居二線呢?
學生不是學習的機器,他們是生命的個體,他們有血有肉,可是,有些人卻因為中考,因為高考,讓愛閱讀的孩子們眼淚汪汪,並告狀到家長那裡,說你的孩子讀小說,耽誤了學業。於是乎,去學校讀書不能讀書了。這難道不是利益高於一切的實例?我很難想像,熱愛閱讀的心靈被摧殘後,她是否會因此與閱讀絕緣。
想來,不知道是現實的殘酷,還是教育的悲哀。然而,存在即合理。我們能做的就是——
海納百川,有容乃大。
儘量呵護,呵護幼小的心靈免受傷害;儘量練達,告訴孩子們聽話的孩子不一定是最出息的孩子。成長需要思考,成長需要興趣。只要在成長的路上,確定自己在成長。