最新幼兒園推普周活動方案

2023-09-21 02:17:20 2

　　為進一步增強語言規範意識、推廣普通話參與意識，開展推普周活動。下面是小編為大家帶來的活動方案，希望對你有幫助。

　　第1篇：幼兒園推普周活動方案

　　活動主題：

　　中班上學期的幼兒口語表達能力逐漸增強，繞口令這種文學體裁，讀起來琅琅上口，十分押韻，可以為中班幼兒所接受和喜愛。在快快慢慢主題大環境下，選取琅琅上口的繞口令，來作為推普周活動，培養孩子流暢表達，並以此激發孩子對繞口令的興趣。

　　活動安排：

　　一、「大家來學繞口令」

　　●繞口令：《數數歌》「山上一隻虎，林中一隻鹿，路邊一隻豬，草裡一隻兔，洞裡一隻鼠，大家數一數，一二三四五，虎鹿豬兔鼠」

　　活動目標：

　　1、初步了解繞口令的特點，有興趣地學習「數數歌」。

　　2、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：zh、sh

　　活動過程：

　　遊戲激趣

　　1、觀察背景圖，說清背景物體名稱。

　　2、出示小動物、排隊，念念。

　　3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的遊戲，尋找動物躲藏的方位。

　　互動學習

　　1、教師交代名稱、示範朗誦。

　　2、幼兒跟學，注意念準字音。

　　3、教師按圖示順序幫助幼兒練習。

　　加快節奏

　　1、說說繞口令的特點。

　　2、教師示範快節奏念一遍。

　　3、請幼兒跟隨教師一起快節奏念一遍，感受繞口令的特點。●繞口令：《虎和兔》「坡上有隻大老虎，坡下有隻小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鑽窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚裡咕咕咕，窩裡笑壞了小兔兔。

　　活動目標：

　　1、學習繞口令，能清楚、準確地讀準繞口令中的字音。

　　2、培養幼兒學習繞口令的興趣。

　　活動過程：

　　1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學習興趣。

　　2、邊講解繞口令邊提問：「這首繞口令的名字叫什麼?」「山上的老虎想幹什麼?他是怎麼做的?」

　　「山下的小兔想了一個什麼辦法躲過了老虎?」「你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?」

　　3、幼兒學說繞口令：重點學說難念的字與易讀錯的句子。

　　4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

　　●主題教案：繞口令：吊車和賽車

　　二「我教弟弟妹妹普通話」

　　●各班利用遊戲活動時間自主安排，進行了「大帶小」活動，到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，活動形式，集體、小組、個人均可，以引起小年齡孩子學說的興趣。

　　●大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話。

　　三、日常活動中將語言細化

　　豐富班級區域環境。豐富圖書角和語言區，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，並樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚，每位老師與班內普通話比較薄弱的幼兒結隊，做好輔導工作。

　　為進一步增強語言規範意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來