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學校中秋節活動總結

2023-10-12 02:04:39 1

  一年一度的中秋節到了,為了藉此機會對學生進行民族傳統文化,開展中秋節慶祝活動。下面網為大家提供了中秋節的活動總結,希望對你有幫助。

  學校中秋節活動總結【1】

  「但願人長久,千裡共嬋娟。」一年一度的中秋節轉眼又過去了,今年的中秋節,正逢教師節、中秋節雙節合慶。轉龍中學開展了「我們的節日•中秋」主題教育想系列活動。為了讓大家能了解「除陋習、講文明、樹新風」的重要意義,感受國家統一、社會和諧、校園文明的濃厚節日氛圍,在2011年9月8日,學校舉行了「講環保·頌改革·感師恩.迎國慶」中華文化經典誦讀比賽。為了對學生進行「尊老」教育,讓孤寡老人能夠感受社會的愛心與熱情,在2011年9月9日,我們組織學校優秀團員到鎮福利院慰問老人,讓老人和團員及老師們一起過中秋。為了讓學生能增加對中秋節的了解、深入挖掘中秋文化,學校還進行了關於中秋文化知識的黑板報評比,板報設計精美,內容豐富,學生都能在這次活動中體驗節日的喜悅。

  學校中秋節活動總結【2】

  為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日,朔裡實驗中學組織開展了豐富多彩的活動,弘揚優秀傳統文化,唱響「我們的節日」——中秋主題活動。

  活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

  各班級開展了「知中秋,話傳統」主題班會。特別是八五班很有創意。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,採用比賽的形式。看哪個組對仲秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節日的祝福

  與此同時,各班還開展了「知中秋,話傳統」手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

  學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

  除此之外,各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了節日的溫暖。

  總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響「我們的節日」——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  學校中秋節活動總結【3】

  中秋節是中國的傳統節日,為了藉此機會對學生進行民族傳統文化,按照教育局的文件指示精神,為建設中華民族共有精神家園,結合株洲市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵,我校於9月24日-10月7日開展了「我們的節日-中秋節」系列活動。現將活動情況總結如下:

  一、加強宣傳,營造節日的氛圍

  學校按照教育局的文件精神制定了「我們的節日中秋」活動方案,及時召開班主任會議,布置本次活動主題活動內容。並利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放30多年來祖國發生的巨大變化讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

  二、開展中華經典誦讀活動

  1-3年級主題:傳唱優秀童謠,4-9年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關中秋的童謠,中高年級搜集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住了名篇佳作,更重要的是讓學生明白了一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

  三、開展「我們的節日-中秋」主題班會活動

  我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團隊、班級這兩個平臺,抓住重大節日活動,採用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節前後,各班利用班會課時間,組織開展了「我們的節日-中秋」主題班會活動。通過主題班會活動的開展,營造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉情懷。也使同學們感受到中華民族的優良傳統,對傳承中華民族的優秀傳統文化起到積極的作用。

  四、開展「知中秋,話傳統」手抄報評比活動。

  1-3年級以繪畫為主,4-9年級以手抄報為主。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

  通過本次活動的開展,同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進學生快樂成長。

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