2016《初朵的秋天》讀後感

2023-10-04 07:42:14

　　下面是由小編為大家整理提供的《初朵的秋天》讀後感範文，歡迎大家參考選擇。

　　《初朵的秋天》讀後感一：

　　《初朵的秋天》中那個落滿銀杏樹葉的金河灘，即她對外祖母村莊的真實記憶。回到父母身邊之後，她出生的那個小村莊，給她留下了難以磨滅的關於貧窮、耕種、理想、憧憬的記憶。所以，王秀梅一直想寫寫關於童年和糧食的故事。十幾年來，在七百萬字的成人文學作品中，除了《大雪》等少數作品隱約涉及了童年，她大部分的作品都是寫她後來生活於其中的都市的。在這些作品中，她頻頻寫到一個虛構之地「槐花洲」，實際上即是她童年生活過的兩個村莊的記憶整合。寫寫七〇後這個特殊群體的童年，使這代人的童年不至於被遺忘，更使他們的下一代學會關注自己的父母，學會了解深入父母骨髓中的莊稼情結，是王秀梅首次涉足兒童文學領域後為自己精心選擇的表達主題，是她十多年成人文學寫作中刻意迴避的、讓她感到疼痛的部分。但是，在《初朵的秋天》裡，她淡化了疼痛，全篇洋溢的是溫暖的感懷。

　　夏季星空——節選自《初朵的秋天》

　　王秀梅

　　奶奶的眼睛老是流淚，雖然通電了並沒讓她的眼睛好轉，但她已經對「電」這神秘的東西感恩戴德了。而且，包幹到戶跟通電好像沒有什麼關係，但奶奶能把所有好事都聯繫到一起。

　　母親很快地實現了她前些日子的計劃，給院子裡的兔窩裡又添了二十隻兔子，現在總數達到了四十隻。兔窩是用水泥板貼牆蓋的，幾乎所有牆面都給佔了。每隻兔子都享受單間待遇，橫橫豎豎的格子間，使牆壁看起來像一張豎起來的大棋盤。

　　「初朵，你也去，幫忙餵兔子。」母親給我下令。初芽把兔子平均分開，她餵二十隻，我餵二十隻。但她只嘟嘟囔囔地把用鐵絲網做成的窩門打開一個，就不幹了。「初朵，你看看我的手指，剛剛包好，要到明天早上指甲蓋才能變紅。咱倆商量一下，我這二十隻，你幫我餵吧?」

　　我當然不幹了。自從我回到槐花洲，初芽對我就不怎麼友好，一直抱怨炕上多了個人，有點擁擠。其實那鋪炕非常大，躺六個人都沒問題。為此她多次嚷嚷著要搬到毛巾廠去住職工宿舍，說宿舍裡有鐵管床，雖然是上下床，也比睡土炕舒服多了。

　　一隻只兔子頂著雪白的毛，像雪球一樣。我給每個窩裡抓上一把青草，再把鐵絲網門關上，二十隻兔子很快就餵完了。

　　「我的指甲蓋真的需要保護!要不然，咱倆談談條件吧，我給你兩個橡皮筋怎麼樣?」初芽跟在我身後，跟我談條件。我才不要她的橡皮筋呢，她燙了大波浪，用不上橡皮筋了，否則，才不會給我呢。

　　而且我還知道，她染指甲蓋是為了給鄭老師看的。那天晚上，我們布穀鳥小組跟蹤了她和鄭老師。她和鄭老師各自騎著一輛自行車，她在前面，鄭老師在後面，隔著十幾米遠的距離。我們悄悄地跟在後面，一直從公路上跟到拐回槐花洲的鄉路，幾乎快要失望了。就在這時，我姐忽然離開鄉路，拐上了打麥場，鄭老師也跟上前去，兩人消失在水塘旁邊的一個麥秸垛後面。

　　「肯定是在談戀愛。」米月月斷言。「你知道他們在麥秸垛後面幹什麼?」梭子問。

　　「我不告訴你。」米月月說。

　　「初朵，你想不想看看你姐是不是跟鄭老師在談戀愛?」小武問我。我想了想，點點頭。於是我們把自行車支在打麥場邊上，躡手躡腳往水塘邊上走。

　　我還沒看過談戀愛是什麼樣子呢。我們靠近麥秸垛的時候，聽到鄭老師在跟初芽小聲說話，小武偷偷探頭看了看，縮回來指指點點地告訴我們說，鄭老師正在朝著天空指手畫腳。我們豎起耳朵仔細聽，這回聽到了，他在給初芽講夏季的星空，好像在告訴她怎樣根據北鬥七星判斷季節。

　　「鬥柄東指，天下皆春;鬥柄南指，天下皆夏;鬥柄西指，天下皆秋;鬥柄北指，天下皆冬。」鄭老師比畫著天上的北鬥七星，讓初芽辨別鬥柄的位置。

　　「呀!現在是夏天，果然鬥柄是指向南邊的!」初芽說話的腔調挺做作的，不像平時對我那麼跋扈。

　　「你知道夏季天空中都有哪些顯著星座嗎?」鄭老師又問。

　　「不知道。你給我講講嘛。」初芽開始撒嬌了。她肯定不知道，要是知道的話，她就不至於高考落榜了。

　　「有天琴座、天鷹座，你看，那邊，在那邊。」我們都感到十分好奇，也想知道這兩個星座在哪裡，卻又不敢貿然暴露。梭子長得比較瘦小，他再次偷偷摸摸把頭探出去，看了看鄭老師手指的方向，然後縮回頭來指點給我們看。

　　「看見那兩顆星了嗎?那裡，對，那裡。那就是牛郎星和織女星。」

　　「這個我知道，我奶奶經常給我們講牛郎織女的故事。」初芽說。總算有她知道的常識了。

　　「由織女星順著銀河岸邊向南邊看去，有一顆紅色的亮星，它和十幾顆星組成一條『S』形曲線。你知道嗎，這就是著名的天蠍座。你知道天蠍座的傳說嗎?」

　　梭子向我們複述了天蠍座的位置，我們四人都仰著頭在夜空中尋找這顆亮星。米月月先找到了，她緊緊地拽著我的胳膊，興奮得渾身發抖。

　　「希臘傳說中，海神波塞冬的兒子奧利溫過於傲慢，誇口說自己是優秀的獵手，天下沒有一個動物是他的對手。女神赫拉就派毒蠍子咬傷了他的腳，使他中毒而死。所以他們到了天上以後也互相為敵，遠居天空的兩邊。每當天蠍從東方地平線上升起時，獵戶奧利溫便從西方匆匆離去。」

　　「女神赫拉太兇狠了......她是什么女神啊?」初芽問。「赫拉嘛，她是主神宙斯的妻子，主管婚姻和家庭，被尊稱為神後......」

　　我們都屏氣凝神，仔細聆聽著鄭老師的每一個字。他是槐花洲小學的自然老師，但這些關於希臘神話的故事，並不是自然課的內容啊!看來，鄭老師是個博學多才的人。外公一直敬佩這樣的人。

　　不知是誰過於激動，碰到了麥秸垛，垛頂上的麥秸唰唰滑下來幾棵。初芽緊張地說：「是不是有人?」這時候，小武及時地學了幾聲青蛙叫，化解了危機。小武模仿能力太強了，連我們聽了都誤以為自己腳旁有一隻青蛙在叫。

　　「別緊張，是青蛙。」鄭老師輕聲地安慰初芽，「你知道青蛙用什麼捕食嗎?......」

　　為防止再次被激動衝昏頭腦，從而全體暴露，我們悄悄地撤離了。

　　「我肯定，鄭老師一定是全國最厲害的自然課老師。」米月月無限崇拜地說。

　　「馬上就要升五年級了，到時候你就能天天聽鄭老師講課了，別把哈喇子流下來啊。」梭子陰陽怪氣地說。

　　槐花洲小學有兩名自然課老師，鄭老師是教五年級的。路上，他們評論了教四年級自然課的呂老師，說他講得連鄭老師十分之一也不如。