幼兒園區角活動設計方案

2023-09-23 00:34:40 2

　　區角活動設計方案，讓幼兒提高動手能力和獨立思考的能力。小編整理了幼兒園區角活動設計方案，歡迎欣賞與借鑑。

　　幼兒園區角活動設計方案【篇一】

　　活動目標：

　　1、通過自主選擇活動材料與活動夥伴，體驗與同伴合作並獲得成功的情感。

　　2、能專注、認真地進行活動，善於探索材料的玩法。有良好的收拾整理的習慣。

　　活動重點：通過活動體驗與人交往的快樂。

　　活動難點：活動結束後能收拾好各活動材料。

　　材料投放：

　　能幹的小手：做柳條、春天的花、打扮春天

　　小小建築師：建構示意圖、各種積塑、建構春天的公園

　　纏繞的本領：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙

　　發現秘密：觀察種子的變化並記錄

　　聽聽講講：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音

　　動動腦筋：數字卡片、吸鐵石、圖形配對、量一量、稱一稱

　　小舞臺：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節奏卡

　　活動流程：激發興趣——實踐操作——分享快樂

　　一、激發興趣

　　我們又要開始玩分區活動了，今天我們又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看誰能玩得好，玩得開心!

　　二、實踐操作

　　1、幼兒按意願自選活動區和玩伴。

　　2、師觀察幼兒與新投入材料的互動性，加以引導。

　　3、重點觀察：美工區，鼓勵幼兒大膽嘗試與操作。

　　三、分享快樂

　　1、幼兒說一說，今天在哪裡玩?玩了什麼?怎麼玩的?玩的時候有沒碰到困難?怎麼解決的?

　　2、幼兒評一評。你覺得他今天成功了嗎?什麼地方最成功的?(為什麼沒成功?你覺得可以怎麼做?)

　　3、教師對孩子的閃光點再次肯定，引發他們再次探索的興趣。

　　幼兒園區角活動設計方案【篇二】

　　一、活動目標：

　　1、練習插、拔圖釘的精細動作，發展手眼協調性。

　　2、用橡皮筋創意地在模板上製作圖形畫。

　　3、培養幼兒的耐心和專注力。

　　二、活動材料：

　　裝在盒子裡的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點圖

　　三、操作層次：

　　第一層;用拇指、食指拿起圖釘，對準形象圖的輪廓線上的某一點插下去，直至將整個形象圖的輪廓線全插滿。(如照片1)

　　第二層：自己畫形象，設計圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。(如照片2)

　　第三層：按模板所示，在塑膠板相應位置用橡皮筋製作一幅圖形畫。(如照片3)

　　第四層：按模板所示，製作兩幅或兩幅以上圖形畫。(如照片4)

　　第五層：自己構思，創造性地構圖，並記錄下來。(如照片5)

　　四、觀察指導：

　　1、提醒幼兒選用不同顏色有規律地插圖釘。

　　2、鼓勵幼兒自己設計圖案進行插板，表揚那些認真專注，有耐心的幼兒。

　　3、鼓勵幼兒自己構圖，培養幼兒的創造性。同時，可將幼兒製作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動的模板。