中學生弘揚五四精神演講稿

2023-12-01 13:22:51 1

　　親愛的老師，同學們:

　　梁啓超先生說得好：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨破則國獨立。」

　　從巨大的「五四」愛國活動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力氣，學生們首先站了起來;憑著一股氣力，他們英勇地遊行示威不怕軍警的彈壓跟拘捕。這股力量，是從筋骨裡迸出來;血液裡激出來;性靈裡跳出來;性命裡震動出來的真純而寶貴的愛國思想。這股力量是如許偉大啊!在它的眼前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?

　　我們作為跨世紀的中學生，該怎麼去宏揚五四精力呢?同學們，你們說"天下興亡"的下一句是什麼?--不，是"我的責任"。假如今年中考高考每個人都額定加10分，那不即是沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責"等於大家無責。"匹夫有責"要改成"我的義務"。"天下興亡，我的責任"，唯有這個思維，我們學校才有願望。如果教室很髒，如果一個同窗站起來說："老師，對不起，這是我的責任"而後立刻去掃除。燈管壞了，哪個看見了，本人就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它--興許有些人說這是吃虧，我告知你，吃虧就是佔廉價，這種思惟要緊緊記在心裡。校園不乾淨，就應當是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不損壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄清潔，它會髒嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什麼觀點?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?面前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，將來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是過錯的。個別人最壞的弊病是這樣：翻開水龍頭後，發明沒水，又去開第二個，第二個也不，又去開第三個--這樣的同學，連觸類旁通都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作為一個學生，都要想到效果，成果看得越遠的人，越是一個勝利的人。一個只管眼前，不顧未來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它譁譁譁滿池子去流，仍不去關注："反恰是學校的水，不是我的自己的!"--浪費學校的資源，就是不愛校!你為什麼揮霍國家的水?你為什麼浪費國家的資源?我們天天洗臉都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，咱們學校二千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節儉學校資源。國家用那麼多庶民的民脂民膏來供你讀書，你還糟蹋國度的財產，你良心何在?從自己身邊做起，我們學校才有盼望。

　　天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培育良好的道德，是從尊重老師開始的，是從那很小很小的事開端的。這種道德是緩緩樹立起來的，而不專門找到大事才華。我們每天早上把校園打掃乾淨，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的畢生都要學的最主要的"課本"。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

　　我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面多少個個口試之後，他認為自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他哈腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚奇地說："董事長，我感到前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢?"董事長說："福特先生，前面三位確實學歷比你高，而且儀表堂堂，然而他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我以為能看見小事的人，將來天然看到大事，一個只能看見大事的人，他會疏忽良多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司未幾就立名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也轉變了全部美國的公民經濟狀態，使美國的汽車工業在世界佔居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的發明人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不必定能看見小事，這是很重要的教訓，敬愛的同學，我們都不應該忘卻。

　　我們正在學校受教導的，我們肩負著學校的榮辱啊，人家看到我們就看到學校的生機!同學們由「天下興亡，我的責任」!你是否應該記住「學校興亡，我的責任」!