在學海中遊泳高中作文
2023-12-05 17:52:21
在學海中遊泳
一個人的一生是學習的一生，這裡學習是多樣化的，例：進行遊戲，得需要學習遊戲規則和玩的方法；在學校裡，老師給我們傳授我們前所未有的知識。所以，我們是在知識的海洋裡遨遊的一生，是在學海中遊泳的一生。雖說每個人都在學海中遊泳，但是想要做到遊的「無涯」呢？
每次當我又在成績上一個大大的進步時，我就驕傲的不得了，買些東西吃吃，比如說薯片啊，這些東西。一到家，我當然就高興的不得了，先沉默著，擺出考的不好的樣子；隨後爸爸問我考了多少分，我不說，拿出卷子給爸爸看，爸爸嚇一大跳：「哦喲！不錯嘛，我的兒子有大大的進步，要好好獎勵獎勵！」這是我那顆努力進取的心，已經基本上平靜下來了。過了幾天，我發現我好象並不被老師關注了，難道是沒以前那麼積極了嗎，我又開始前進。我終於從大海裡浮了上來，繼續向前衝~~
在我們遊泳中需要有足夠的毅力，當你在不斷進取中累了，你要休息，但絕對不行，你可以做簡單的休息，比如說仰泳，你就躺在學海上慢慢地遊。你只要在進步，你只要在海面上漂浮著，你只要使出力氣，你就能踏踏實實的走向成功。
在六年級下半學期的的一次科學課上，我們老師跟我說：「這次我們的實驗是為了，讓我們熟練的掌握天平秤的用法。我們要測出這些水的質量，隨後，算出它的體積，這才算你通關了！」老師又給我們將用法。於是我們信心滿滿的做了起來，我只能單獨做，因為我同桌沒來。我就努力的坐了起來，我先將量筒裡的水倒進燒杯，隨後放到天平的左側。開始我耐心的做了起來，我是屢做屢敗，我開始燥了，我想不做了。突然我轉念一想，如果不做出來，上課前吹的不是白吹了嗎？我又打起精神，再來幾次，終於成功了！我在按著老師的公式算出了體積，我馬上報給老師聽，老師說「差不多」「耶」我對了（老師倒得水不一定一摸一樣）。
在學海中遊泳，當我們學到東西之時，此時，我們已經跨進了科學的大門。我們將會在前進的腳步上遇上重重困難，我們要堅持不懈，要有毅力，完成我們最終的目的。為我們的業績，畫上嶄新的一筆。
在學海中遊泳，是多麼的難啊，光是這毅力就把我折磨得夠徹底的了，生活中還有很多是要讓我們去發現，讓我們去研究他們當中的精神，毅力——我們做事的原則。
