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幼兒園六一活動策劃方案

2023-12-08 06:06:21 2

  一年一度的"六一"兒童節即將來臨,為了使慶祝活動順利進行,使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心,語文迷為大家整理了幼兒園兒童節活動方案,希望對你有幫助。

  幼兒園「六一」活動方案篇1

  一、活動時間:2010年6月1日

  二、活動地點:幼兒園院子

  三、親子運動會目標:

  通過開展親子遊戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1.通知幼兒家長來園參加親子活動。

  2.準備遊戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。

  3.布置活動場地。

  4.獎品。

  五、具體活動方案:

  (一)活動流程:

  1、幼兒入場。

  2、主持人致歡迎詞。

  3、幼兒園領導講話。

  4、幼兒代表發言。

  5、家長代表發言。

  6、主持人講注意事項。

  (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  (2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則,給孩子樹立榜樣,

  (3)、在活動中按班級座劃分區域坐好,請勿擁擠。

  (4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

  7、主持人介紹親子遊戲。

  親子遊戲一:親子歡樂氣球遊戲。

  目的:加強親子之間的感情

  準備:椅子4把,氣球若干

  參加者:幼兒和一位家長

  玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈後,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然後抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

  親子遊戲二:小腳踩大腳

  目的:鍛鍊幼兒和父母之間相互協作能力。

  準備:接力棒一根

  參加人員:幼兒和2位家長。

  遊戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然後把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點,先到者為勝。

  8、開始親子遊戲

  9、按名次發放獎品。

  10、組織幼兒和家長離園。

  (二)、人員安排:

  總策劃負責:Judy

  主持人:周曉麗

  場地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲

  動作示範:雍娜

  發令吹哨:吳芳

  成績記錄;李曉梅

  獎品負責:楊桂英

  幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,Judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅

  運動員到位情況:董玲玲

  幼兒園「六一」活動方案篇2

  一、活動時間:

  二、活動地點:小二班教室

  三、活動對象:小二班全體幼兒、老師、及家長。

  四、活動意圖:我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女,父母平時工作繁忙,工作壓力大。對孩子的關心不夠深,為了讓孩子感受父母對自己的愛,我們設計了這次親子遊戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過「六一兒童節」,為了讓他們感受到節日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感出發,為了創設輕鬆愉快的活動環境,體驗與同伴共享、合作的快樂,讓大家積極參與到各項活動中,度過一個快樂的「六一」。

  五、活動目標:

  1、感受節日溫馨快樂和氣氛,體驗和家長、同伴、老師一起迎「六一」的快樂心情。

  2、通過遊戲、表演、增強幼兒體質,發展動作的協調性和靈活性。

  3、通過活動增進家長與子女之間的情感交流,增進老師與家長之間的溝通、了解。

  六、活動流程:

  1、歌舞表演:《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什麼樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

  2、兒歌朗誦:《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風》《星星和花》《自己來》

  3、組織幼兒入廁、喝水。

  4、親子互動:

  1)親子舞蹈:《有你的地方就有天堂》

  2)親子遊戲:

  《小馬運糧》玩法:五對家庭一組,家長雙手扶地,雙膝跪地爬行扮演馬兒,幼兒騎在「馬」背上,過小河到河對岸將糧食(沙包)原路運回家中糧倉裡,一次一個,規定時間內多者不勝。

  《踩氣球》玩法:五對家庭一組,兩人三足,在家長腿上綁氣球,遊戲開始,鼓聲響起,家長和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停後,剩下氣球最多為勝。

  《鑽山洞》玩法:請部分家長站成1排,雙手扶地,並肩搭成山洞,幼兒扮演小動物一個跟著一個鑽山洞。

  5、家長會。

  1)通過一學期的學習,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到提高,日常規範、學習主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異,如有的幼兒在老師的引導下會有序地觀察,並連貫的講述,但有的孩子卻不會表達;有的孩子會根據圖片講述甚至會表演故事事件,但有的孩子注意力卻不集中,缺乏理解能力等等,為了取長補短,我位子請幾位優秀的家長代表交流分享成功育兒的經驗,相互學習。

  2)為了發展幼兒的想像、創造能力以及動手能力,發展家長和幼兒在家利用廢舊物品製作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂,也豐富了我們的區角活動。

  6、頒發獎狀、禮品。總結幼兒本學期的表現,鼓勵、表揚有進步的幼兒,並為幼兒頒發獎狀、禮品,相互說一些祝福語。

  7、活動結束:家長帶幼兒離園,教師整理好教室的環境、衛生。

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