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難忘的往事作文三篇

2023-12-07 18:12:06

  難忘的往事作文(一)

  在我的腦海裡,有許許多多如繁星一樣多的事情,雖然有的事已被時間衝淡,可有一件事,一直觸動這我那幼小的心靈…

  記得就在小學,我正在語文考試,看見老師用紅筆在講臺上批改著其他班的作業,我咬著筆不禁想到:「如果我也有一隻紅筆該有多好啊!」想著這些,也讓我聯想到我擁有紅筆時的無比榮耀。

  下課了,響亮的鈴聲打破了我想像的思維。於是,我立刻把試卷交給老師,順便看下課程表下節課是什麼課。

  真是出人意料,下節課還是語文課,這讓我有了偷紅筆的念頭,我立刻計劃然後實施了「偷筆記劃」,我先拿了本語文書,然後走到講臺跟前,東看看,西看看,確認沒人盯著我時,我立刻用語文書夾著紅筆連同書帶著回座位。

  隨即,上課鈴又響了,我暗自慶幸自己擁有一身身手敏捷的特性。

  老師來了,她發現自己的紅筆不見了,忙問我們有沒有誰拿了,我不禁出了一身冷汗,可同學們都搖著頭,平舉雙手,顯示出無奈的動作。

  不過值得欣慰的是老師沒再理這件事了,照常上課,當我和同學們站起來跟老師問好時,我感到我的聲音多了幾份慚愧。

  我一直熬到下課,我走出教室,靠著欄杆想著:「怎麼辦,該怎麼辦呢?」我抬頭看著一棵非常壯大的樹,輕柔的微風向我吹來,它像是向我勸告:「你是一個好孩子,不應該做壞事情,快去把還給老師吧」隨即,它撫摸下我的頭,就飄走了。

  我聽了這如天使般微風的話,拿著紅筆來到了老師的辦公室,把紅筆還給了老師,然後對老師說:「對不起,老師,是我拿了你的紅……」「沒關係,乖孩子,你知錯能改就是個好孩子了,來,拿著紅筆,這支筆以後就歸你的了」我感動的流下了眼淚,這一刻,就留下了我們師生美好的回憶……

  難忘的往事作文(二)

  童年的碎片星星點點的飄在空中,其中的一些可能早已被時光的泉水衝洗過,已經淡化了,可是我要用我的心和筆來重新組合這些碎片……

  記得在我上三年級的某一天,我包裡揣著100元錢走在車水馬龍的城市——廈門的大街上,正準備去買我心儀已久的直升飛機,那裡海水淡淡的藍,藍色的天空映著白色的雲朵,在太陽的照耀下整個城市都好像是為我的心情而訂做的。

  就在我正要過馬路的時候,一個低沉的聲音朝我傳來,這聲音有點哀傷的感覺,也有一點掙扎的感覺。我朝那地方看了看,那是一個正躺在地上的快奄奄一息的老年男人,他的嘴唇已發紫,眼睛中射出一種對生的渴望,那眼神直射進我心裡,讓人內心受著絞痛。他可能需要一瓶甘甜的冰水來解渴,這樣應該可以挽回他一命。可是在這繁華的大街上,去為一個乞丐買水喝,顯然是不行的!我用力捏緊拳頭,頭上冒出了汗,烈日無情的烤著大地,街上的每個人都做足了自己的「裝備」,可他卻暴曬在烈日下!

  我的心靈城牆已經搖搖欲墜,善良的心靈讓我受著絞痛,不停的敲打著我的內心,此時,我的心中升起一個無比邪惡的念頭,那就是——逃避!

  我只有逃避他,逃避他那純淨的眼神——「懲罰之眼」,這眼神會使堅強無比的人流下眼淚,可使擁有鐵石心腸的人的心變得柔軟!

  我逃避了我的內心,逃避了他的痛苦,也逃避了我的痛苦,但這只是短暫的……

  每當我想起這件事,我就會想他是死是生。可能他還活著,也可能他死了!但不管怎麼樣,我都逃避了,他的眼神至今都在懲罰我,那滋味——比捅我一千刀還要難受!

  童年是歡快的,是有趣的,但這件往事卻讓我快樂的童年同時也充滿了遺憾!

  難忘的往事作文(三)

  我經歷過的事像天上的星星數也數不清。大多已忘得一乾二淨了,但有一件事在我心裡深深地扎了根。

  那件事發生在一節語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味,沒有注意我。於是,不由自主地從抽屜裡拿出溫度計,低頭玩了起來。正當我玩得忘乎所以時,「盧亞真子,請你回答這個問題!」陳老師響亮地叫道。頓時,我心頭一慌,緩緩地抬起頭,只見陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時,一道嚴厲的目光落在我的身上,似乎在說:「上課時不能做小動作呀!」我馬上把溫度計放進抽屜裡,拿起書裝作認真的樣子,心裡難為情地想:「這是上課時間,我真不應該玩呀!」沒過多久,我的整個腦子裡都是想著那支溫度計,根本沒法認真聽課,老師講什麼我一句也聽不進去。終於,我又情不自禁地拿出它玩了起來。「丁零零……」清脆的下課鈴響了。「陳海廣,你過來一下!」陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思,還以為向我要什麼東西或讓我幹什麼。我來到陳老師面前,陳老師溫和地說:「你上課玩什麼東西?拿給我看看。行嗎?」我提心弔膽,慢吞吞地走下講臺。那時候,我真希望地上有條裂縫,恨不得馬上鑽進去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計,趕快回到陳老師面前。

  陳老師接過溫度計,低頭玩弄了幾下,又抬頭望著我,臉上的笑容一下子全部消失了,我低頭做好了準備,等待著一場暴風雨的來臨。沒想到陳老師沒批評我,反而語重心長地說:「上課不可以做小動作,要做學習的主人。時間就像河中水,只能流去不能回,我相信你會改正的。對吧?」我抬頭望著老師充滿希望的目光,重重地點了點頭。這件事雖然過去很久了,但是我卻記憶如昨。

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