驚蟄文本閱讀（不懈追求生命的突圍）

2023-06-15 03:15:58

驚蟄文本閱讀?作者：呂嘉成（單位：四川省社科院文學與藝術研究所），我來為大家科普一下關於驚蟄文本閱讀?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

驚蟄文本閱讀

作者：呂嘉成（單位：四川省社科院文學與藝術研究所）

20世紀七八十年代是當代中國偉大變革的起點。春雷乍動蟄蟲振，新風撫暖萬物生。自上而下的改革開放，不僅深刻變革了城市與農村的社會面貌，也深遠影響了無數人的生命歷程。杜陽林的長篇小說《驚蟄》（《十月》雜誌2020年第6期），延續四川鄉土小說的悠悠血脈，施展持重沉穩的筆鋒，以因時代風雲而生新變的川北觀龍村為舞臺，刻畫了以徐秀英家、陳金柱家、孫鐵樹家、韓老師家為代表的村民群像，突出雲青、雲鴻、採萍等年輕一輩把握新時代賦予的機遇，勇敢實現生命的突圍。作品風格質樸，語言蜀味濃鬱，將歷史與時代的足音注入一片土地上的愛恨情仇，彰顯了個體生命向善、向上的強大力量。

《驚蟄》的故事並不曲折複雜，主要內容是喪夫的徐秀英苦苦支撐生計，獨自拉扯五個孩子長大。孩子們在成長中，不斷尋找屬於自己的生命道路。作者用具體事件、行動與語言塑造了各具身份特點、鮮活可感的人物群像。

徐秀英一家是作者集中筆力刻畫的中心家庭。在家庭內部，作者也寫出了家庭成員的不同個性，展現了一個家庭的豐富面貌。徐秀英是一位令人敬佩的母親。面對村鄰的欺凌時，她隱忍寬厚。面對生活的重負時，她不畏勞苦，本分老實，在艱苦謀生的同時教育兒女走正道。凌雲青是小說的主人公，從小堅毅勇敢，聰慧早熟；單親家庭的不易讓他不得不成熟懂事，嗅到社會風氣的微妙變化而賣玉米棒貼補家用，可見機敏勤勞；初二輟學之後，一直沒有丟開書本，一路自學破格參加高考，最終考上大學。雲青的善思好學成為改變命運的最好武器。雲鴻和雲白雖同為凌家兄弟，但個性完全不同：雲鴻雖為大哥但少了一份為家的擔當，性格剛烈，行事衝動，愛耍小聰明；雲白年幼，純真可愛，善良無邪。採萍和採芹一對姐妹，既是媽媽的好幫手與知心人，也是弟弟們的守護神，為凌家無私付出。

不同的情感決定了人物之間的聚合離散，善與惡的交鋒展示了鄉村社會的本真與複雜。小說的結構以徐秀英一家人為中心，聯結觀龍村各色人物，書寫了善惡交鋒、愛恨交織，充滿生命的原生張力。徐秀英一家是血脈相融、相濡以沫的親情。福喜婆婆、上官雲萼與「老爺爺」對徐秀英一家是守望相助的鄉鄰友情，代表了人情社會中淳樸善良、明理友愛的光明力量。劉翠芳、陳金柱一家和嶽紅花、孫鐵樹一家對徐秀英家百般刁難則是各有各的「梁子」：陳金柱本是凌家養子，年輕時就仇視凌雲彬，妻子劉翠芳蠻橫潑辣；孫鐵樹年輕時愛慕徐秀英，嶽紅花對此一直耿耿於懷，視她和她的孩子為眼中釘。採萍和小木匠是自然而發、惺惺相惜的愛情，雲青與細妹子則是同窗友誼與愛情的朦朧。

杜陽林身兼數職，仍然堅持文學寫作。他出身川北貧瘠鄉村，4歲失怙，母親獨自撫養7個兒女。他13歲就輟學，但仍然不忘學習，最終通過自學參加高考，考取大學。過往的苦難經歷是作家的人生財富，也是作者文學創作的寶貴養料。《驚蟄》塑造了帶有自傳色彩的主人公雲青，諸多經歷和作者的真實人生息息相關。雲青年幼失怙，每日吃紅苕果腹，走街串巷賣米花糖賺學費，身患腿疾徘徊在生死線上，被江湖郎中神奇地治好，自學考上大學等種種經歷，都是作者杜陽林自己的真實經歷。人生苦難的真實經歷與複雜情感的真實體驗，都為作者成功塑造雲青這一形象提供了堅實基礎。

作者熔真實人生與文學虛構於一爐，使個人成長與時代發展共振。《驚蟄》真實書寫了普通人在時代風雲的變化中依靠知識與勞動改變命運的蛻變歷程。無數像採萍和小木匠、雲鴻、雲青一樣的年輕人，懷揣理想與希望，眺望遠方，在當時或是在現在，積蓄力量實現生命的突圍。

《光明日報》（ 2021年03月31日14版）

來源： 光明網-《光明日報》