教學用橢-曲雙用規的製作方法

2023-06-08 04:44:31

專利名稱：教學用橢-曲雙用規的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種用於教學上橢圓、雙曲線作圖的裝置。
工程上已有橢圓儀，其原理基於橢圓參數方程，其構造為一十字槽架，和一帶有兩個可調滑塊的活動梁，兩滑塊分別在水平、豎直槽內滑動。當所畫橢圓之長軸或短軸小於槽架長度時，由於槽架的阻隔，橢圓頂點無法作出。這就是說該儀器在部分情況下，不能準確、完整的畫出橢圓。
在本實用新型中，介紹一種教學用橢——曲雙用規。它的任務是獲得一個完整的橢圓或雙曲線圖形。用這一裝置可以有效的避免以上情況的發生。由於本裝置的原理是基於橢圓、雙曲線的定義，可以給學生以直觀、形象的教學影響。
以下結合附圖詳細的說明本實用新型的細節。


圖1為主視圖，圖2為側視圖。
該儀器包括一個能在槽輪匡架3內繞軸自由轉動的槽輪1，槽輪匡架3上有一頂絲2，擰緊頂絲可阻止槽輪1的轉動，本圖所示頂絲為擰緊狀態。
此外，槽輪匡架和兩個能張開的規腳6、7，通過一軸相連，一彈性很小的繩繞過兩規腳下端的軸8後兩端固定在槽輪上，且同向纏繞在槽輪上相應的槽中，軸8應能靈活轉動或裝有滑輪以減小摩擦。
可以用一橡筋5兩端分別固定在槽輪上和任一規腳的下端且橡筋5應滿足當繩4在槽輪上纏緊後，橡筋5處於自由狀態。另外也可以用拉伸彈簧或捲曲彈簧代替橡皮筋的作用。但橡皮筋的耐用性能可滿足本裝置要求，且便於維修，故建議採用橡皮筋。兩規腳底端應裝有尖腳。為提高精度，尖腳應能始終於作圖平面垂直。
下面說明使用方法畫橢圓時，先將頂絲擰松，打開規腳，使兩腳間拉出的繩長等於所畫橢圓的長軸長度。擰緊頂絲，然後使規腳兩腳尖間距等於所畫橢圓的焦距長度，把兩規腳頂在兩焦點上，用筆繃緊兩規腳間繩，移動筆，可作出半個橢圓圖形，再把繩拉到另一側，可畫出另外半個圖形。畫雙曲線時，先將頂絲擰松，打開規腳，使之兩腳尖間距等於所畫雙曲線的焦距，使兩腳尖頂在兩焦點上後，用筆跨在繩上，使筆尖處於雙曲線一支的頂點上，用手指捏緊筆和繩的接觸部分，移動筆，使繩拉出，由於槽輪使繩兩端的伸長量總保持相等，故可畫出雙曲線一支的一半，用同樣的方法可得到另一半和另一支的圖形。
另外，在頂絲松的情況下，橡筋可使槽輪轉動，收回拉出的繩。
權利要求1.用於教學上的橢圓和雙曲線作圖的儀器，該儀器的特徵在於有一個能在槽輪架內繞軸自由轉動的槽輪1，槽輪架上有一頂絲2，頂絲可隨時阻止槽輪的轉動，槽輪架通過一軸與兩個能張開的規腳相連，一繩繞過兩規腳下端的軸後，同向纏繞在槽輪上，一橡筋兩端分別固定在槽輪上和一規腳的下端。
2.根據權利要求1所述的裝置，其特徵是可用拉伸或捲曲彈簧代替橡皮筋的作用。
專利摘要一種用於教學上橢圓和雙曲線作圖的裝置，利用橢圓和雙曲線的定義，該裝置的特徵在於有一個能在槽輪架內繞軸自由轉動的槽輪1，槽輪架上有一頂絲2，頂絲可隨時阻止槽輪的轉動，槽輪架通過一軸與兩個能張開的規腳相連，一繩繞過兩規腳下端的軸後，同向纏繞在槽輪上，一橡筋兩端分別固定在槽輪上和一規腳的下端，可以完全的畫出橢圓或雙曲線的圖形。
文檔編號B43L11/00GK2112517SQ9122550
公開日1992年8月12日 申請日期1991年9月27日 優先權日1991年9月27日
發明者王衛東 申請人:王衛東