小學縮句的方法和技巧

2023-06-07 15:46:16 3

　　1、分辨句式，提出問題。

　　先看看這句話是寫人還是寫景物的，然後可以提出「誰是什麼」、「誰幹什麼」、「誰怎麼樣」或者「什麼是什麼」、「什麼幹什麼」、「什麼怎麼樣」來找出句子的主要部分。

　　如：「滿頭白髮的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。」這是一個長句，我們就可以提問：誰——老奶奶；幹什麼——等待靈車。縮句後就成為：「老奶奶等待靈車。」。

　　又如：「這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。」我們可提問：什麼——小絨球；是什麼——是小雞。縮句後就成為：「小絨球是小雞。」

　　2、進行詞語比較，找出主要詞語。

　　有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個詞語中選出主要的，才能正確地縮句。

　　如「工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。」因為「野花」只能開在「草地上」。所以「草地上」是主要詞，而「工人宿舍前」是修飾「草地」的。

　　3、如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。

　　如「我不相信他那種騙人的鬼話。」應縮成「我不相信鬼話」，而不能縮成「我相信鬼話」。

　　（1）先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。

　　（2）找出句子最後一個詞語（去掉助詞「的」字後變的內容後），如果是動詞，那麼句子就縮成兩部分：人物+最後一個詞；如果不是動詞，還要找出一個動詞出來，句子就縮成三部分：人物+動詞+最後一個詞。

　　（3）一般情況下不保留「的」「地」前邊的詞語，還有「得」字後面的詞語。

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