紅巖羅廣斌楊益言9章概括（小說精讀羅廣斌）
2023-06-10 07:58:32 3
編者寄語
建國初期，為了對青年進行革命傳統教育，羅廣斌、楊益言和與他們並肩戰鬥過的劉德彬三個人共同把他們在獄中與敵鬥爭的切身經歷寫出來。1950年7月1日開始在重慶《大眾文藝》上發表三人合作的報告文學《聖潔的血花》，後華東、華南人民出版社先後出版單行本。 1958年又在《紅旗飄飄》上發表了三人合作的革命回憶錄《在烈火中永生》。在此基礎上，羅廣斌和楊益言創作了優秀長篇小說《紅巖》。小說出版後在社會上引起了強烈反響，被譽為「共產主義的奇書」，並被翻譯成多種外國文字，在國內外為中國社會主義文學贏得了巨大聲譽。「文革」中該書被誣衊為「叛徒文學」成為禁書，作者亦備受摧殘。羅廣斌和楊益言在「文革」爆發後受到殘酷迫害，其中作者之一羅廣斌於1967年2月含冤去世。「文革」結束後小說重新出版發行。今天，我們鑑賞《紅巖》節選部分，感受一下革命者是怎樣在鬥爭中不斷成長的。
文本研讀
紅巖（節選）
作者：羅廣斌、楊益言
前情介紹: 成瑤過江回家找二哥成崗聊天，她把《挺進報》帶回來給二哥看，二哥擔心她，和成瑤爭吵。成崗回憶以前的事情，抗日戰爭初期，他考進了工廠當了一名辦事員，他到總廠的修配廠做管理員，那座工廠即將面臨倒閉，機器不能用，工廠面臨破產。他讓工人復工，工廠就恢復了。
文本一：
太陽斜照著流水，碧綠的江面上搖曳著耀眼的金光，（自然環境描寫。營造喜悅的環境氛圍，烘託成瑤興奮的心情。）成瑤無心去看這些，她興奮的臉蛋在晚霞中映滿了光彩。「二哥，別看嘉陵江了，你聽我說嘛！」
「你說吧。」成崗的目光正望著遠處的一片紅巖，不肯移開。那是中共辦事處住過的地方，有名的紅巖村。
「二哥，我跟你說嘛！許多同學都要走了……成崗回頭看著妹妹，從那雙認真的眼光中，他發現這個少女已經不再是咿呀的乳雛，她已成長為一隻練羽的海燕，只待一聲春雷，就要衝向暴風雨！成崗略帶幾分激動。（運用比喻手法，表達了成崗對妹妹正在成長為一名革命者的欣喜之情。「練羽」是指她尚待歷練成長。）
「真的！到農村去，馬上就要出發。」妹妹說得很興奮，一雙晶亮的眼睛珍珠般地閃耀著，她渴望去參加農民起義，參加武裝鬥爭，到山上打遊擊，過那種充滿浪漫色彩的戰鬥生活。可是看到哥哥一直沒有回答她的話，少女明澈的眼光很快就變得暗澀了：「你一定又說我年輕不懂事，不讓我去……」（兩處有關眼神的描寫，生動傳達了她由興奮到失望的情緒變化。）
成崗的表情沒有什麼變化，妹妹的心事他已經猜透了，但他並不急於插話。「二哥，我們班上走了三個，最近還要走……我多麼希望……」「希望總是有的。但是希望不是幻想。」（成崗表明態度，暗示妹妹光是想像沒有用，要到農村這個廣闊的天地去必須付諸行動。）
成瑤看了看二哥，她不太滿意這種抽象的回答。她忽然想起了什麼，話頭一轉：「喲，我的書包咧？我的書包咧？」一邊叫著，一邊慌忙忙地離開了陽臺很快就轉來了，帶著神秘的語調說：「專給你帶回來的！只許你一個人看！」（成瑤急切尋找書包。充滿神秘色彩，推動故事情節發展。）
成崗從書包裡翻出一疊粉紅色的打字紙，「《挺進報》？」他遲疑了一下，沉下臉問：「把這拿回來幹啥？」「給你看的。」成崗搖搖頭，聲音裡帶著妹妹難以理解的責難：「誰叫你帶回來的？」成瑤惶惑地望著成崗。她滿腔的熱情，被迎頭的冷水澆滅了。（書包裡的《挺進報》引發兄妹爭執，造成成瑤對二哥的誤解。）
成崗指著《挺進報》嚴厲地說道：「這東西以後不準帶回家來，給人發現了可不是好玩的事！」妹妹像受了天大的委屈，激動地反駁著：「我沒有碰到危險！」「你太冒失了。」成崗搖了搖頭，「這不是勇敢而是冒險！難道你沒有看見到處都在搜查《挺進報》車站碼頭，到處都有特務！」（二哥批評成瑤，是希望她不要冒失地把《挺進報》帶回家，要懂得理性、隱蔽戰鬥的重要性。）
「危險？我是冒失鬼？」妹妹的臉蛋氣得失去了血色：「怪不得人家說你當了廠長就變了！你膽小，你——害怕，你——不敢和過去的朋友來往！你……好，好！我不連累你……」（二哥對成瑤的批評使她失去了理智，以至於口不擇言，說了很多氣話。）
淚珠沿著她痛苦的面頰往下湧流。她曾經那那樣信任、尊敬二哥，可是現在……她難過了，失望，從成崗手裡奪回《挺進報》，幾下撕得粉碎，一把塞進書包，轉身衝進自己的小屋，失聲痛哭……（神態、心理、動作描寫。顯示成瑤情緒激動，推動故事情節發展。）
>>>故事開端：成瑤與哥哥成崗發生爭執。
微帶寒意的薄霧漸漸散開，遠處的山巒在展曦中顯現出起伏的淡影，迎著初升的旭日，鳥兒清脆地叫著，飛向遠方。（自然環境描寫。視聽結合，描繪了一幅清明、歡快、充滿生機的圖景，襯託成瑤漸漸清醒，理解了二哥，心情開始好轉。）在一塊伸向江岸的懸巖上，成瑤已經坐了好久——昨晚上她睡得不好，噩夢纏繞著她：時而仿佛是大哥回來了，說要帶她到延安去，時而是華為（重慶大學生，雙槍老太婆的兒子）周身流血、和她同關在警備司令部，審問他們的正是那個特務魏吉伯；時而又擠在船上，二哥和她一道，那份《挺進報》被別人發現了，她藏來藏去，不知怎的老是在書包裡。（寫夢中的書包。讓成瑤模糊意識到自己的冒失，進而理解了二哥的斥責。）
天還沒有亮，她就被夢中追上船來的戴黑眼鏡的特務驚醒了。（插敘成瑤做噩夢的情節。旨在展現成瑤身處複雜鬥爭環境下，成瑤有焦慮緊張和不安，豐富了人物形象，補充了小說內容。）
>>>故事的發展：成瑤噩夢驚醒。
最近以來，她的心境很不平靜，狂熱的心使她特別容易興奮，也容易激動。和二哥鬧彆扭的事，早就像陽光下的烏雲一樣散去。成瑤感到內疚和羞愧：自己按著書包，心裡還咚咚地跳著，怕特務檢查，反而說二哥是膽小鬼！（按書包。表明成瑤警惕性已提高。）二哥的話並沒有錯啊，勇敢不是冒險。她又漸漸 回想到過去：是二哥給剛學扎髮辮的自己，講八路軍抗戰，講敵後遊擊隊，講毛主席和延安……上高中那年，二哥有天深夜才回家，一進門，就悄悄告訴自己，在飛來寺中蘇文協，他真的見到毛主席了，看見毛主席和周副主席從他面前走過，他忘記了還有特務監視的危險，禁不住高聲喊著「毛主席萬歲！」還有那一回，二哥半夜裡回來，滿臉鮮血，二哥不準她聲張，洗淨了血汙，第二天照常去上班，卻說是夜裡走路自己跌傷了的。還有二哥生日那天，煮好了面，他卻不回來，媽媽說：「呃，又是在車間。」果然在車間裡找到了他，滿身油汙，和工人一起幹活。回家的路上，她高興地告訴他：「二哥，你多麼像個工人！怪不得別人都說你這個廠長沒得一點架子。」可是二哥的臉色立刻陰沉下去了。（成崗的臉色變化。因為成瑤的話使成崗意識到沒有廠長架子可能帶來的危險。）以後，再也看不到他和工人在一起……
許多往事的聯想，使成瑤激動地感到自己忽然聰明了，猜到了許多事情：她自己不是也保守著秘密，沒有把參加新青社的事告訴二哥嗎？二哥一定和自己一樣，擔負著秘密的工作任務，也許，她和大哥一樣，是個最勇敢的共產黨員！
>>>故事高潮：成瑤幡然醒悟，徹底理解二哥。
從對岸開航的早班渡輪靠了岸。過一會兒，輪渡划子又嗚嗚地叫了兩聲，開向對岸。這時天色大亮。成瑤想著也許二哥正等著她咧，是該回家的時候了。（表面上寫成瑤準備回家，實際是表明故事的矛盾衝突得到順利解決。）
>>>故事結局：成瑤準備回家。
——（摘選自羅廣斌、楊益言《紅巖》）
文本二:
長篇小說《紅巖》自1961年12月正式出版以來，在中國青年出版社印刷了170多次，社會總發行冊數超過1 000萬，並被翻譯成英、法、德、日、朝等多國文字。《紅巖》和「紅巖精神」影響了幾代中國人，至今仍在發揮革命的生活教科書的作用。這或許正是《紅巖》長盛不衰的魅力所在。
新時期以來，《紅巖》依然保持了長盛不衰的發行勢頭，持續產生著影響。批評家孟繁華充分肯定《紅巖》的超時空精神價值，曾指出：「《紅巖》的時代已經成為過去，但《紅巖》的浪漫、激情以及對革命信仰的描寫，已經植入幾代人心理意識的深層，它仍然散發著巨大的思想魅力和道德感召力。
——（摘選自周曉風《紅巖：三九嚴寒何所懼 一片丹心向陽開》）
知識建構
//小說雙文本閱讀文本二的特點//
小說雙文本閱讀「文本一」是小說本體，「文本二」一般是文藝評論，常常介紹作品的寫作背景、作者的創作意圖、作品的現實意義。命題者要結合「文本二」擬一道主觀題，有時候要求結合「文本一」回答，有時候只要求針對文本二命題。本文第3題針對文本二命題：請結合文本二，簡要概括《紅巖》的魅力，並談談「紅巖精神」的時代意義。「魅力」是就其影響和社會價值而言。解讀時代意義，要求考生了解當下時代特點和時代精神內核，談自己的認識。答題時要深入理解「《紅巖》的浪漫、激情以及對革命信仰的描寫，已經植入幾代人心理意識的深層，它仍然散發著巨大的思想魅力和道德感召力。」這句話，合理組織語言，答出層次。
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