關於借物喻人的作文450字

2023-07-01 20:51:48 2

　　借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。以下是小編為大家整理關於借物喻人的作文450字，歡迎大家參閱!

　　關於借物喻人的作文450字一：蠟燭

　　蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道…作文等待您來回答精華學校補習班招生精華課外輔導班包括常規班，特訓班，單科串講班，高考復讀班和網絡課程，是北京…

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊!

　　蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

　　在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生徵程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。

　　蠟燭啊!我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體!老師啊!我歌唱你，教導了學生，衰老了自己

　　難怪人們說「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」

　　關於借物喻人的作文450字二：松柏

　　在大千世界中，有著許許多多植的物。但是他們又有什麼值得我們欣賞的呢?

　　我喜歡的植物有：蓮花，牡丹，菊花，但是我最喜歡的是松柏，它雖然沒有什麼景色給我們觀賞。它只是一顆光禿禿頂樹。沒有什麼可欣賞的，但是它的品質卻非常難得。

　　我明天都會看到它，它長在一座山上，當然山也是光禿禿的，我總是能看到它的身影，它還是那麼挺直的站在那。

　　每當我想起它站在那高高的山崗時，它是那麼堅強，那麼傲，像是拼命的和別人打鬥，也不會認輸。它具有不服輸的骨氣。

　　我便也想成為一顆松柏，和它一樣堅強，不低頭，不喪氣。

　　今天我又來到山崗前了，那片松柏便又跳進我的眼帘。這次我看到松柏時，心裡便湧現出對它的崇拜與羨慕。

　　這面山怎麼會如此陡峭，山的另一邊寸草不生，但是卻長著一排松柏樹。它們頑強的挺直那裡，我變疑問著，為什麼這邊寸草不生卻能長著如此茂盛的松柏?

　　原來它們有頑強的生命力，它們不怕風吹雨打，不怕陽光暴曬。敢於和傲霜鬥爭。我為什麼不能像松柏一樣不屈不撓。我決定我也要想松柏一樣。成為松柏樹。

　　我要成為一個堅強，剛毅，堅韌，不屈不撓的人。我也要在絕壁上生存。

　　松柏就是那麼讓人崇拜，雖然不像牡丹那樣芳香，但它的品質卻是沒有別的東西可以代替的，它值得我們學習。

　　關於借物喻人的作文450字三：蠟燭

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。

　　「物以稀為貴」這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢?它並沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在柜子裡桌底下，讓別人看不見;它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。

　　但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。

　　在停電的時侯，人們就會幫蠟燭點亮自已。然後，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。

　　由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些「小樹苗」直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。

　　以後，我也要做一個有蠟燭精神的人