網絡語言議論文
2023-07-04 14:48:03 2
導語：網絡上冒出的新詞彙主要取決於它自身的生命力，如果那些充滿活力的網絡語言能夠經得起時間的考驗，約定俗成後我們就可以接受。下面是關於網絡語言的議論文！歡迎閱讀！
篇一：網絡語言議論文
今天，你做好準備了嗎
近幾年來，網絡流行語正以不可抵擋之勢席捲而來。從年流行的「神馬都是浮雲」，「蒜你狠」，到年的「正能量」。這些網絡流行語正衝擊著我們的漢字文化區域。面對這些，大多數人選擇了接受並苯還承擔著傳播的角色，但仍有少部分人堅持著規範漢字的原則。
網絡讓世界變成一個村，在文化傳播與信息交流上起著越來越重要的作用，網絡讓你的「天涯若比鄰」的夢得以完成，但是，你確定作好準備了嗎？當網路遊戲讓你迷失心智時；當電腦輻射危害你的健康時。面對這些，你真的做好準備了嗎？
面對日益上漲的物價，網絡流行語反映了人們的不滿與無奈。前些日子，網上流行了一句：「古時候，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；現如今，物價容易把人拋，薄了燒餅，小了蛋糕。」這一極具調侃色彩的話語，在網絡上一竄而紅，成為廣大網民對物價上漲的新的詮釋。這幽默的語言中，反映的是廣大網民對物價的不滿與無奈。除此之外，還有前幾年流行的「蒜你狠」、「糖高宗」等，恢諧地運用一語雙關，極度表示對物價上漲的不滿和恐慌。
網絡流行語通常是與現下流行的事物掛鈎的。前不久的「神馬都是浮雲」則是根據現在人們壓力過大，所衍生出來的一類流行體，用東北幽默的語言特點將其形象的描繪了出來。
我們不否定，網民們運用漢字來進行一系列對情感的宣洩。但是這樣一竄而紅的網絡用語真的好嗎？
前不久，曾有學校明確指出，在作文裡不得出現網絡流行語，如「神馬」、「給力」在這裡我們先不說他們的做法是否正確，但是仍可反映規範漢字的重要性。
我們無法阻止網絡流行語滲透我們的日常生活，但我們必需規範漢字，漢字是中華民族幾千年來智慧的結晶，藏著中華民族偉大的精神。
作為炎黃子孫的你我，不正應該維護我們民族的民血與榮耀嗎？當然我們也不能一味去抵制網絡流行語，因為這些能在日常生活之餘給我們帶來快樂，我們應當用正確的眼光來看待網絡流行體。
今天，你準備好了嗎？
篇二：網絡語言議論文
一、網絡語言之利與弊
1.網絡語言之利
（1）創新性。網絡語言是一種充滿活力的語言變體，它有著無限的創新性，給現代漢語帶來一股強烈的衝擊波，有人稱之為「第三次語言革命」。
首先，表現在內容的創新上。在網絡上，新詞不斷出現，如「E網情深」（同「一往情深」是完全不同的意思）、菜鳥、版豬、網蟲、黑客等等。除了這些新造詞，很多現代漢語中原有的詞語，被賦予了新的意義，它們只是原來的詞形被借用，詞義卻完全不同，舊瓶被裝了新酒。比如「恐龍」和「青蛙」都是大家熟悉的詞，但在網絡語言中，二者是貶義詞，前者指長得難看的女子，後者指長得難看的男子。其次，表現在形式的創新上。如網絡上出現許多「一字詞」：「控」、「親」、「雷」、「宅」、「閃」等。
（2）簡潔性。網絡語言雖然簡單，但意思明顯，容易理解。比如「打醬油」一詞，意思是「不關我事，不予評論」。原來人們說「孩子都會打醬油了」是用來說明自己的年齡不小了，但「打醬油」在2008年被熱炒卻和年齡無關。「豔照門」事件發生後，有記者對一位廣州市民進行了採訪，那位市民無意中的「關我X事，我是來打醬油的」立即成為網絡熱詞。後來，人們要想表示不清楚某事、不想談論某事，或者表示自己和某事無關時，均使用「打醬油」代之，簡單明了。「打醬油」，也是一種態度，是指網絡上不談和自己無關話題，自己什麼都不知道。
（3）形象性。網民們將字典上的一些生僻字挖掘出來，賦予新的意義，用以形象地表情達意。如：「囧」，根據《康熙字典》的解釋，本義是指光明，通「炯炯有神」的「炯」。但在網絡上「囧」字的新義是：悲傷、無奈或者極為尷尬的心情。他們把「囧」字看成是一張人臉，那麼「八」就是兩道因悲傷或沮喪而下垂的眉毛，「口」則是張口結舌的那個口。當一個人說「我很囧」的時候，可以想像他的那副表情完全和「囧」一樣。而「囧」字的發音和「窘」完全一致。和「囧」字幾乎一道流行於網絡的還有「槑」字，由於該字是用兩個「呆」字所組成，醒目逗趣，因此在網語中形容人不僅呆，而且「很呆」，又稱「特傻」。
（4）幽默性。網絡語言的幽默特性使它能吸引人主動使用並進行傳播。網民用戲謔、戲仿、反諷等後現代手段解構傳統語言，使網絡語言充滿活力，他們苦心構思出許多生動有趣且反主流的網絡詞語，營造出輕鬆幽默的閱讀氛圍。如「菌男」、「黴女」是指相貌醜陋的男女。這兩個詞一方面與「俊男、美女」諧音，反其義而用之；另一方面「菌」、「黴」能立刻使人想到過期、變質的食物，具有很強的反諷效果，充分體現了網絡語言幽默性的特點。
2.網絡語言之弊
（1）低俗性。網絡語言中有一部分網絡詞語很粗俗、輕佻。像「WBD（王八蛋）、TMD（他媽的）、NQS（你去死）、SJB（神經病）、蛋白質（笨蛋加白痴加神經質）、1487（你是白痴）」等隨處可見。青少年正處在接受教育的階段，如果長期使用這樣的網絡詞彙，會使他們用語失範，道德失範。
（2）隨意性。網民們為了標新立異，忽視對正確字形的選擇，甚至故意使用錯別字，如把「的、地」寫成「滴」，「尷尬」寫成「監介」，「親愛的」寫成「親耐的」，「有沒有」寫成「有木有」。有些網絡語言在句法上也較隨便，隨意倒裝句很多。如：「他鬱悶呢那天」，是把本應前置的時間狀語後置；「今天高興我」，則是主語後置；「……先」、「……都」構成的狀語後置句式在網上被廣泛使用，新浪網站的新聞中，就有「給個理由先」這樣的新聞標題出現。網絡語言的隨意性會混淆青少年對規範漢語的正確認識。
（3）短暫性。有些網絡詞語，也許在幾年前，還榮登年度網絡語排行榜，但僅僅過了三五年，就很少有人提起。而且，有些詞語只是一些事件的簡稱或縮寫，例如，躲貓貓、範跑跑、犀利哥、正龍拍虎、做伏地挺身等。只有了解了那些故事，才能明白這些生造詞的意義，而這些故事是有時效性的，幾年後新成長起來的人群，不再知道這些故事，當然也就不明白這些詞的含義，這些詞也就不能再流傳下去。
