春天的足跡作文150字

2023-07-03 10:19:38

篇一：春的足跡

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說，我們去公園尋找春天的足跡吧！我愉快地答應了。一路上，微風輕輕地吹著我的臉，好舒服。媽媽說，這叫春風拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲， 柳樹也綠了，舒展著她輕盈的身姿。到了公園，我看到那裡的水微波蕩漾，好多樹都露出了嫩芽，許多不知名的花也探出了小腦袋！

　　公園裡人好多啊！有的在散步，有的在爬山，有的在放風箏，有的在水邊玩沙子，人人臉上都露出開心的笑容。

　　好一派春天的景象啊！

篇二：春天的足跡

　　春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，春姑娘悄悄的把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發芽了，月季和桃樹長出了花骨朵，更美的是那黃色的迎春花，迎春花有的含苞欲放，有的 卻已經張開了它那美麗的花瓣，還散發著陣陣清香。

　　我走在公園的路上，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它好像在是說：「春天來了，春天來了，歡迎大家來這裡玩。」啊！春天真美呀！

篇三：春天的足跡

　　今天早上，我和學生們一起學習《畫風》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風的影子，學生學得很認真。於是，我帶著孩子們到操場上去找風。剛到操場上，同學們便三五成群的紮起墩 ，認真的觀察著身邊的一草一木，藍天白雲。不一會兒，孩子們找到了很多風的影子，興高採烈的給我講述自己的所見所聞。有的說：「我在自己飄動的衣服帽上找到風的影子。」有的說：「我在飄動 的細長的柳枝上找到風的影子。」還有的說：「我在瑟瑟發抖的小朋友身上找到風的影子。」等等。只要有興趣，學習不是件很難做的事情。

篇四：春天的足跡

　　星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動。等我們來到公園的時候，我發現校園小記者已經來了好多，老師 帶我們來到公園裡小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽照到我們身上， 舒服極了！老師說 ：現在我們開始玩鑽呼啦圈的遊戲，我們立刻高興的歡呼起來！老師讓我們每十五個人組成一組，手拉手圍成一個大圓圈，開心的玩了起來。緊接著，老師說：下面我們做另一個遊戲 ，我開始講故事，每當我的話裡出現一個「水」字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰的注意力最集中、反應最快。就這樣，每當老師說出一個「水」字，我們都會飛快的抓住女生的手指，我們開心 的笑聲吸引了好多遊人圍觀！

　　太陽落山了，我們的活動也該結束了。在老師的帶領下，我們高高興興地離開了公園！

篇五：春天的足跡

　　春姑娘悄悄地向我們走來。到處都有她的足跡，聽，「叮咚……叮咚。」小溪彈著琴向山下流去。看，柳樹小姐伸出了她的纖纖玉手。草地上，開著零零碎碎的小花。這是春姑娘彩裙上的花邊嗎？ 是的。

　　世間本是白皚皚的，現在變得綠油油的。

　　春姑娘是畫家，她給花兒穿上了花衣裳，紅色、粉色、紫色、黃色，看得眼花繚亂。

　　別出聲，那是什麼聲音？哦，黃鸝、燕子、麻雀，原來鳥兒家族在開音樂會呀！聽，「嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳。」清脆悅耳的歌聲讓人陶醉。

　　靜靜地坐在草地上，看著花朵和小草在風中搖曳，聆聽著大自然的樂曲。我陶醉在「夢」中。

　　春天真美啊，我觸到了她，我聽到了她，我看到了她。