暖春觀後感八篇

2023-07-31 01:20:13 1

　　引導語：相信很多人都寫過觀後感，那麼看完《暖春》之後，相關的觀後感要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　暖春觀後感一

　　眼淚始終在我的眼裡不停地轉動，終於在影片收尾的時候，它情不自禁地奪眶而出。

　　看完《暖春》這部電影後，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這麼一個不幸的小女孩。

　　首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳（繼父、繼母）並不喜歡她。後來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這麼辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜歡她，愛她。看到這裡，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們。

　　故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷裡撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜歡，去捉「蚱蜢」。

　　故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但讓我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

　　我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裡，不要再有不幸的小女孩、小男孩。

　　暖春觀後感二

　　看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。

　　《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後娘的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸娘。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。為了報答鄉親們，而畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自己的一生奉獻給教育事業。

　　看看小花，想想自己。在家裡，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活能力強。

　　小花學業有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地，因為她沒有忘記那裡的父老鄉親，是那裡的鄉親們撫養她長大，供她上學，才有了成績。她要把自己所學到的知識傳授給村裡的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊！

　　人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，我們要向小花學習，以她為榜樣，面對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要把平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書的同學們；把自己穿小的衣服、不用的物品和看過的書整理出來，送給山裡的小夥伴們。讓他們感到，而同在一片藍天下，有時刻關心他們的兄弟姐妹！

　　簡評：小作者寫觀看電影《暖春》後的感想，由於結合了現實生活，有感而發，因此文章寫得比較情真意切。

　　文章先寫觀後總的印象，接著又把不畏艱難的小花與包括自己在內的城市孩子相對照，點出「我」「身在福中不知福」，感到非常慚愧。緊接著又寫小花「赤子之心」的高貴品質和追求。在最後寫「我們應該向小花學習」，並決心把自己的一份愛心送給「同在一片藍天下」的同學和小夥伴們。

　　文章層次清晰，感受真切，讀後對人有一定的啟迪。

　　暖春觀後感三

　　11月22日，星期四，一個多麼有意義的日子——「感恩節」。這天下午，老師帶我們來到三樓的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影中的小花給我留下了深刻的印象。

　　小花是個非常懂事的孩子。一天放學後，小花從她簡陋的鉛筆盒裡拿出一枝短鉛筆來到老師面前對老師說：「老師，您能用鉛筆給我批作業嗎？」老師問：「為什麼？」小花說：「這樣，我用橡皮擦完後還可以再寫。」教師問她是不是家裡很困難。小花沒有說別的，只是輕輕地說：「我只想讓爺爺少砍幾根柳條。」從這裡，我們可以看出小花為了不讓爺爺那麼辛苦地賺錢給她買學習用品，所以才讓老師用鉛筆給她批作業，她是多麼的懂事啊！

　　電影中還有這樣的片段：一天，小花放學回來，天突然下起了大雨，而這時爺爺還在山上砍柳條。小花就趕緊披上一張油紙拼命地往山上跑，她要到山上去找爺爺……爺爺倒在了回來的路上。小花找人把爺爺抬回家後，為了讓爺爺快點醒來，小花一邊哭喊著叫「爺爺」一邊為爺爺唱歌。

　　第二天，叔叔要上街為爺爺買藥，嬸娘讓他為自己捉螞蚱，說是吃了螞蚱能夠生出小寶寶。小花聽了叔叔和嬸娘的對話，就向胖嬸要了很多瓶子，每天帶一隻瓶子去上學，放學就到路邊去捉螞蚱，路邊的螞蚱被她捉完了，她就到山上去捉。後來她把捉到的螞蚱都送給了嬸娘，並說嬸娘吃完螞蚱就能生小弟弟了。

　　從這些事情中，我感受到小花的確是個非常懂事的孩子。也更讓我認識到，任何一個人，在接受了父母養育這恩、長輩的關心之情的同時，都應當學會感恩。所謂「知恩圖報」，應該是當今和諧社會的基本內容，也是社會進步的主要表現，我們只有廣泛地弘揚知恩、感恩、報恩的社會風尚，才能最終實現社會的穩定與和諧。

　　暖春觀後感四

　　周五下午，學校組織我們六年級觀看了《暖春》這部電影。在看電影之前，老師就說這是一部十分感人的電影，有許多觀眾在觀看電影時都是淚流滿面，所以叮囑我們要認真觀看，用心去體會。

　　《暖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養後在爺爺家生活中的故事。花兒從小便失去了雙親，之後有受不了養父養母的虐待而逃離，來到又一個小山村，並在村前餓昏了過去。後來她被小山村裡的人撿了回去，可村裡人都因不願增添家庭負擔而不肯收留她，在這時，一個家庭不太富裕的老爺爺卻頂著人們的議論與子女的不理解將花兒領回了家。從此，花兒便開始了一波三折的生活，並三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學，善良的爺爺還上山砍柳編筐賣錢，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺的堅持，花兒的善良，嬸娘的良心發現下，最終他們一家人和好了。十幾年後的花兒還成為了一名大學生，成了小山村裡的第一個大學生……

　　在電影中最讓我感動的就是老爺爺將花兒領回家這個舉動，而當別人問他領花兒回去圖什麼的時候，他的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個良心能安！多麼無私啊！多麼偉大啊！他不圖私利，他不圖回報，著難道著不是一種偉大，無私的愛麼？我想，而如果他當時沒有領走花兒以至花兒餓死的話，他良心一定會不安的，但如果他是一個沒有愛心，沒有良心的人，那麼就算花兒因為沒被領走而餓死的話，他的良心也不會不安的。

　　聯繫我自己，而我認為我不算沒有良心的，但愛心還不夠。有一次我去書店購書，口袋內理所當然地放著一大堆錢，遠遠超出了書價，可當一個乞丐向我乞討時，我卻猶豫了，擔心這個乞丐是報紙上說的那些騙子，於是便說：「我沒有錢。」說完就倉皇跑開了。回到家裡我就後悔了，當時我為什麼不給那個乞丐錢？如果那乞丐是真的，那我給他的錢說不定能成為他一頓的飯錢，可我沒有給他，也說不定就因為我每給他錢的這個舉動使他餓一頓呢。那我不是變成了一個見死不救，變成了一個有難不幫的自私小人了嗎？就算被騙了，那也不能怎麼樣，那一兩元錢又不能決定什麼，起碼我的心裡塌實多了，唉，我真是太不應該了！

　　其實我覺得愛心與良心是同步的，越有良心，奉獻給別人的愛心也就越多，而奉獻給別人的愛心越多，良心得到的滿足也就越多，所以用愛心回報良心才能使你的生活充滿滿足，充滿幸福！

　　暖春觀後感五

　　愛是火種，能燃燒心頭的希望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。

　　——題記

　　學校組織看電影，我看了《暖春》。

　　電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。

　　「我覺得小白兔是最可憐的動物。」「怎麼這麼說，我的孩子？」「因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。」小花抱著自己的小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，淚在掉。而小花如同小白兔，有苦說不出，有的只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。

　　原以為只是一次出遊，卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。看著她坐在嬸娘的車後開心地哼著歌，感受著自然的氣息，我的心猛地像落進了深淵。「嬸娘，我聽話，再也不坐自行車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！」一直追著嬸娘和自行車，一直哭著，直到摔倒，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

　　「這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。」「我最愛的人是我爺爺！」「老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。」那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，讓我們震撼。

　　傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學，在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。心中默默祈禱，爺爺小心啊，小花不能沒有你，爺爺，慢點。可是，爺爺終於累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……「爺爺，睜開眼睛看看我呀！我是小花。」「爺爺，爺爺……」。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，結果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來了！好人終究會一生平安。我不知道該用什麼詞來形容當時的感受，只有欣慰，只有高興。

　　沒料到最後還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。

　　這一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養的，而原來爺爺一直是個單身，原來爺爺一直這麼疼愛孩子。他一直管寶柱叫「寶娃」，只是他一直為沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生，他為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。看到這裡，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這裡，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

　　是呀，為兩個跟自己毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷著他們，感染著周圍的人。

　　《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。

　　「是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的」

　　暖春觀後感六

　　看完《暖春》這部電影，我的眼睛溼潤了，電影中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我眼前。

　　故事講的是一個名叫小花的小女孩被家人遺棄，後來一位好心的老爺爺收留了她。從此，小花就和老爺爺一起生活，在極其貧困的條件下，小花勤奮學習，終於成為一名山村老師。

　　當看到「老爺爺為了給小花買鞋子把所有的積蓄都用完了。小花捨不得穿，就拿在手上，腳上卻起泡了」的時候，我想到了自己。那天是「六一兒童節」，媽媽讓我挑一雙鞋子買下，可我還沒穿上一星期，就挑三撿四的說鞋子太大了，顏色不好看，樣子也不時髦，一定要重新。想想，心裡真慚愧，和小花比起來，我就像一個三四歲的小毛孩似的。當小花看到嬸娘給她做新的衣服時，高興得手舞足蹈，甚至跑遍全村，還大喊：「我有新衣服嘍！我有新衣服嘍！」我禁不住又想起了自己，我穿新衣服，從沒這麼高興過，因為我根本不知道什麼叫窮苦，似乎我的衣服都來得很容易。其實，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動得來的血汗錢，以後我一定要省吃儉用，不亂花錢，讓爸爸媽媽少為我操點兒心。

　　平時，我的本子寫一半就換了，可是小花卻十分節約，小花的作業本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請老師用鉛筆改她的作業，這樣，小花的本子就可以多用幾次了，多麼值得敬佩的小女孩啊！她對長輩的體貼勝過她自己。

　　每當我回想起這部電影，就鼓勵我不斷克服學習和生活上的困難，我們今天的條件這麼優越，更應該好好珍惜現在的學習環境，努力學習，為祖國繁榮而讀書。

　　暖春觀後感七

　　我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

　　當我看到爺爺為了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在溼溼漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著爺爺痛哭起來。最後爺爺醒了。

　　過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了。她每次考試都名列前矛。因為她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

　　當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。

　　當我看到嬸娘把小花的風車踩壞時，她哭著找到爺爺，撲進爺爺懷裡，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿著風車在院子裡跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。

　　每一次我看到小花眼裡的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

　　所以我們應該珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。