我眼中的校園作文700字

2023-08-02 13:51:08 1

篇一：我眼中的校園

　　青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。

　　——題記

　　校園是最能詮釋青春，展現本領，學習知識的地方。我們一天有二分之一的時間在學校裡，吃飯、睡覺、學習、玩耍，都在這裡進行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過於此了。我是多麼愛我的校園啊！

　　我眼中的校園是美麗典雅的。不必說優美的校內風景，高大的教學樓，也不必說活潑陽光的同學，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無限蘊意。

　　朝校門的方向遠遠望去，一座高大、立體的孔子像映入眼帘，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學派的創始人。每天來到校園，同學們都會虔誠地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個師生心裡根深蒂固。

　　順著校門往下走，你將來到整潔寬闊的操場，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學們在這裡跳躍、玩耍、做運動，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節課下課，是操場一天啊最充滿活力的時候，整個七年級一起在這裡做操。統一的校服，陽光的動作，旭日的光輝照射在我們朝陽般的笑臉上，多麼美好的校園生活呀！在二中，每一個建築都有它專屬的名字，每一個景點也有它獨一無二的名稱。操場的北面是個頭最大、最新、最漂亮的「博學樓」，南面是實驗樓「格致樓」，西面是文化牆，「仁、義、禮、智、信」，每一個字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質。

　　我眼中的校園是活力激情的。穿過博學樓，朝北面繼續走，又是別有一番洞天。這裡是我們的運動場，與之前儒雅的風格截然不同。藍天綠茵草，只想隨風奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場，忘記學習壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場上，沐浴著溫暖的陽光，藍天就已經觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場，籃球筐下跳躍著青春的身影，這裡還是校園的高點，全校的風景都一覽無餘。

　　我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這裡開始，我們的活力在這裡綻放，我們在這裡成長，也終將創造屬於我們的青春輝煌！

　　我愛我的校園——嶽陽市二中。

篇二：我眼中的校園最美

　　暑假裡的一天，我和爸爸上完暑期校外班後回家，突然發現，離住家一牆之隔的的學校教學樓被一大排架子嚴嚴實實地包圍住了，架子上還站著一些人正在忙碌著。我非常好奇，便問爸爸：「爸爸，那些架子是幹什麼用的，怎麼上面還站著人啊？難道教學樓要倒塌了啊？」爸爸聽了我的問話不禁哈哈大笑起來，然後對我說：「兒子，那些是腳手架，是讓工人站在上面塗刷外牆塗料用的。工人可以在上面走動，還用安全保護作用。看來你們學校很快就要煥然一新了啊！」聽完爸爸的話，我非常興奮，開始幻想著學校將來會變成啥摸樣呢？我真希望我們的學校將變成五顏六色，前面上畫滿了花花草草，好像一座美麗、綠色環保的大花園。

　　之後的幾天裡，我發現教學樓的外牆頂層部分被粉刷成了淺藍天色，其間還有幾塊方正正的深藍色塊，從遠處望去，就好像一片無邊無際的天空裡飄著幾片深藍的雲朵；接下來的幾天，出現了一大片的奶黃色，遠遠望去，仿佛一片黃燦燦的麥浪在陽光下翻動；快開學的前幾天，奶黃色下面的部分被塗成了深藍色，就像蒼茫的大海一樣。

　　藍天、大地、海洋，多美的大自然景象啊！我仿佛置身在其中，頭頂是藍天和白雲，腳踏在黃土大地上，周圍是一片汪洋大海，真讓我心曠神怡。現在的都市走到哪裡都是灰濛濛的一片，就連我們學校附近的居民樓也都是灰濛濛的一片，死氣沉沉的。現在可好了，學校把大自然搬進了校園，形成了與周圍房子截然不同的強烈對比，我們在這種環境下讀書，學習，肯定心曠神怡，神清氣爽啊！

　　開學的第一天，我剛一進班，就聽見有些同學正在議論紛紛地說學校變得好漂亮，好美麗，變化好大啊。以前，我們學校是米黃色的，顏色有點太單一，但是現在變成了黃藍搭配，非常漂亮，還有層次感；以前我們的廁所沒有門，而現在，學校特地給每層都裝上了門；以前，我們五樓禮堂的地板是瓷磚鋪的，現在變成了木磚······總之，學校的變化非常大，變得越來越美了。

　　我愛我的學校，她在我的眼中永遠是最美的！

篇三：我眼中的校園秋色

　　秋天的校園是美麗而歡快的。

　　當秋風習習吹過時，樹葉兒沙沙的響著，不久便像蝴蝶一樣翩翩地飄落到地上，給地面鋪上了一層金黃的毯子。

　　清晨，走進學校的大門，看到如此美麗的葉子被風吹得在校園中飛舞，有些同學去掃地上的落葉，不時還會傳來他們的一陣陣笑聲，因為掃落葉是一件十分有趣的事情，樹葉兒總喜歡和同學們玩「捉迷藏」。有時剛把幾片葉子掃過來，就馬上被風吹回去了。有時落葉很多，同學們喜歡把落葉掃成一堆一堆的，然後在分別把每堆落葉掃進簸箕裡，於是會經常出現掃了這一堆而另一堆卻不見了的情況。當把落葉掃進簸箕後，還不能太大意，要用掃把蓋住簸箕，然後再走到垃圾筒前把它們倒進去，因為落葉在風的捉弄下很容易從我們的簸箕裡逃出來。

　　校園中的秋色，因為有了這秋葉秋風和孩子們的笑臉而顯得那樣美麗快樂。

　　再向前走，教學樓門前種的那許多果樹，每棵樹上都結出了累累果實。

　　海棠樹上的海棠果多得把樹枝都壓彎了，樹下還有幾顆熟透的小果子，散發出淡淡的甜味。石榴樹上又大又紅的石榴十分引人注目。走過去一瞧，只見幾個最大的石榴竟然裂開了，露出它那晶瑩剔透的小珍珠。

　　穿過教學樓的走廊，來到花園中，準會被柿子樹所吸引。幾棵樹上的葉子幾乎掉光了，只剩下紅紅的柿子，燈籠一般地掛在枝頭。這時，一隻喜鵲飛來，停落在樹梢，四周望了望，然後啄起柿子樹上最頂端的那一個柿子來，啄了幾下，便高興地「喳喳喳喳」地叫起來。它一定是在讚美這柿子的香甜，叫其它的鳥兒都來，說不定，它也在招呼校園裡的老師同學來品嘗一下這柿子的味道呢！

　　秋天的校園更少不了那生動有趣的課堂。聽，老師正有感情地給同學們朗讀詩人何其芳的《秋天》：「震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果……」。好一幅農家豐收的歡樂喜慶的畫面！老師讀完後，大家都鼓起了掌。

　　很快，校園裡又傳出了同學們洪亮的朗讀聲。

　　秋天的校園不僅景色美麗，在我眼中，它還是一個歡樂的世界，因為這裡有老師的講課的聲音，同學們的朗朗讀書聲和歡笑聲以及鳥兒快樂的歌聲。

　　秋天的校園真是一幅充滿生機與快樂的圖畫，一幅由秋風和老師同學們共同繪製的圖畫。