新四季網

荷塘月色讀後感500字

2023-08-03 20:14:33 1

篇一:《荷塘月色》讀後感  王語慧 

  今年寒假,我有幸讀到了朱自清的著作,捧著朱自清的散文精選《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著月色下的荷塘,外國孩子的種族歧視……

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光,靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下,荷塘是淡淡的,碧綠的。而月色是寧靜的,皎白的。二者融合在一起,顯現出一派和諧而寧靜的夜。

  朱自清一生富有童心和愛心,他說過,他有一種習慣:見了有趣的孩子,總想和他親熱,做好同伴;若不能親熱,便隨時親近親近也好。有一個孩子,是朱自清經常想起。並且寫在散文《白種人——上帝的驕子!》裡,那是一年暑假,朱自清從溫州到上海,在車上,朱自清看到了一個秀美的外國小男孩兒,朱自清懷著愛心,久久的看著這個美麗的小孩兒。卻沒想到,小孩兒下車的時候,秀美的小臉變得兇惡起來,他美麗的藍眼睛好像在說:「咄!黃種人!你——你看吧!你配看我嗎?」然後勝利般的下了車。

  這使我的內心受到了極大的觸動——本來應該是天真可愛,卻因那來自「白種人世界」裡的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到汙染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎?不!誰都可能是上帝的驕子!

  朱自清生前的好友葉聖陶先生曾經這樣評價朱自清的散文:「能表達如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚。」

  數千年來,人類有幸擁有了這些最偉大的文學作品。這是我們共同回憶和幸福花園。我們應該世世代代守護著它們,使這縷書香薪火相傳,延綿不斷。

  
篇二:《荷塘月色》讀後感 

  今天我又一次閱讀了朱自清的<荷塘月色>,突然有一種回到學生時代的感覺,突然想到了我的語文老師——_陸愛平。我記得在我讀高中的時候,陸老師給我們上這篇課文,他點名讓我起來讀。現在想來也許是我的名字中有一個「月」的緣故吧。可惜我把煤屑路的「屑」讀成了「肖」的發音,那時我的普通話真是差勁。但是陸老師卻並沒有責備我,而是糾正了事。所以我倒也沒有多少羞愧,有的只是感激。但這件事卻讓我記到現在,我想還會記到將來,記到永遠的。到後來他能一氣呵成地按照順序給我們講解古詩文,我開始有點佩服他並崇拜他直至受他的影響了。

  再後來他跟我們欣賞課文《雨霖霖》,那是柳永的名詞。讀著「寒蟬悽切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千裡煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何說。」這些很婉約的字句,我那時開始有一種對古詩詞的朦朧的熱愛。因為那時我們所處的年代是瓊瑤時代,而我又特別熱衷於瓊瑤作品中的詩詞。

  因為感覺差不多,所以愛屋及烏了。但當陸老師講到這樣雋永的文筆是一種專門的文學流派——婉約派時,我才真真知道原來柳永真的和瓊瑤阿姨是一派的。從此,我也就真的喜歡上了文學,雖然,我的這只是停留在欣賞這一層次上,但我還是要感謝朱自清,感謝我的語文老師——陸老師。


篇三:《荷塘月色》讀後感 

  我讀完《荷塘月色》,我很喜歡朱自清的作品,令我陶醉。我打開書一看,我一看「荷塘」這個地名,我便想起去年的暑假前,我一個人到奶奶家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家裡一個人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門,我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見有滿月的光很美好的。

  我緩緩地走在路上,彌望荷塘的四面,遠遠近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是鬱鬱蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去,走著走著,豁然開朗!啊!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵幹一樣的樹,中間的荷塘裡有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。微風過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!

  突然,一朵荷花裡有燈光閃爍,變成粉白粉白的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道裡面是什麼東西?打開一看,哇!是一個螢光閃閃的小螢火蟲,我好奇地看著它,螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說:「你不要寂寞,多來看荷塘一下。」螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷,我站立轉身沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不捨地離開荷塘。


篇四:《荷塘月色》讀後感

  今天我們學了一篇來自朱自清寫的著名篇目《荷塘月色》,讀完這一篇文章之後,有許多的感受。在其中,我最喜歡其中的第五段了。

  在這一段中,起先便開始由月光映入荷花開頭,讓人不覺的想像到了一個美麗的夜景,月光像流水一樣靜靜的洩在荷葉上,把荷花照應著一樣牛乳洗過一樣的白,一切都好像夢一樣,環繞著我們。之後,又把景物轉到了四周,遠光穿過高高的樹木,灑在了荷塘中,通過月光的照射,路旁柳樹的影子映到池塘的荷花上,構成了一幅幅美麗的景色。

  在這一段中,作者把所見所聞形象的描寫了出來,靜靜的月光,勃勃的青霧,在月光照耀下的荷花,淡淡的雲,樹影和月影,這些景觀處處顯示著幽雅寧靜,而這些獨特的感受只有在獨自處於夜晚的荷塘邊才能感受得到,在這裡,荷塘中的荷花與月色相互交融在一起,再通過一些周圍的景物的烘託,為第六段在寫荷塘四周的景物做了鋪墊。 在這一段中,作者也用了一些修辭手法,比如「塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 」這一句,作者就用了通感的手法,從視覺轉移聽覺,形象的溝通了人的感官,進行了多角度的描寫,使文章更加的充實,更加的豐富。還如「月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。」這一句,用一個「瀉」字,以動寫靜,寫出了月光的柔和,幽靜,使讀者身處於此環境之中。

  總之,在這篇文章中,有許許多多的優美語段,但我獨愛這一段,或許因為喜歡這柔和的月光吧。


篇五:《荷塘月色》讀後感

  畫家用最普通的筆,勾勒出最美麗的圖畫,作家用最樸實的語句,寫出最耐人尋味的意境。沒有華麗的詞藻,也能把美展現地淋漓盡致;沒有過多的修飾,但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。

  這就是我讀朱自清先生作品的感受。

  其實,我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家裡的溫馨的景象慢慢地轉換成了月下孤涼的夜晚。

  夜晚那條曲折的小煤路,那些楊柳都給人一種悲,更有一種害怕的感覺。

  荷花,象徵著「出淤泥而不染」的韻致,我想,朱自清先生也像荷花一樣吧,潔身自好,他為了排遣心中的抑鬱才會在夜深時獨自享受這月下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,一切是那麼地安靜。腦海裡可想,可不想。白天裡一定要做的事現在都可以不理會。這是多麼好的事啊!

  走著,走著,朱自清先生才開始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子,亭亭玉立的舞女,羞澀地朵兒,還有零星般得光點,真是光與荷花的完美結合,映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫。

  光,漸漸地暗了些,周圍從荷塘變成樹叢。黑影,漸漸鋪在地面上,顯得那麼和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜,一唱一和,不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。

  作者回到了家,我的文章也看完了,荷塘月色的美麗令人暫時淡忘憂愁。這字裡行間,充滿了作者對美好生活的嚮往,對和諧社會地期待。在有著大好的生活條件下的日子,我們真的應該好好珍惜。


篇六:《荷塘月色》讀後感

  《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養我們的精神的生命!

  《荷塘月色》共分了四個專輯。第一輯是《感悟生活》;第二輯是《故人舊事》:第三輯是《行走的蹤跡》;第四輯是《思索人生》。

  感悟生活是朱老對生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種:生活中細小的細節中的美,如果細細品味這美的話,生活將美好。第二種便是興趣或愛好了,做著自己喜歡的事絕對是一種享受。

  第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉聖陶》朱老眼中的葉聖陶實在出乎我的意料。葉老十分樸實,朱老總覺得他像一個天真的小孩。

  第三輯《行走的蹤跡》,朱自清先生是一個樂於尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在:自然風光裡,人文景觀裡、地方習俗裡、吃喝閒談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡,便是一個行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致,這些文字不一般啊!

  第四輯《思索人生》。作為一名傳統有良知、有氣節的知識分子,朱自清先生對人生的思索從未停止過。他的那個時代,戰亂頻仍,時局動蕩,民生困苦、外強奴役,種種的一切,仿佛汙濁不堪的空氣,使人窒息壓抑。面對社會的不公和醜惡,朱自清用自己的筆高聲吶喊,甚至疾言厲色,冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會的醜惡,讓人渾身不舒服。

  這觸動靈魂的優美文字,源自文學大師的心靈深處,在歲月的長河裡,如寶石般閃爍星的光芒,陪伴我們一路遠行。

  向朱自清先生敬禮!


篇七:《荷塘月色》讀後感

  今天在一個姐姐的空間看到傳說中清華大學的一處景色,我問姐姐那是哪裡,她就笑笑告訴我這就是朱自清筆下的荷塘月色,並且給我看了那篇文章。那是一篇作者深情地描繪清華大學荷塘夜景的一篇優美動人的文章。

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著旳,有羞澀地打著朵兒旳;正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

  月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。

  讀著讀著,我突然和照片背後的景色相比較,其實差別很大。如果姐姐不說我一定想像不到那就是作者筆下那個優美的荷塘。現在,我們的大自然多數已經被汙染,如果我們再不從自身做起,保護環境的話,哪能見到文中的美景?所以,我要從現在開始從小事做起,不隨手亂丟垃圾,做一個環保主義者,為了讓花兒更紅,草地更綠,河水更清澈,地球更乾淨而努力。

同类文章
假如我是一名科學家作文500字

假如我是一名科學家作文500字

篇一:假如我是一名科學家  每個人心中都有自己的夢想,如飛行員、太空人、音樂家、作家……而我的夢想就是當一名科學家,然後有許許多多的發明創造,為我們和我們生活的這個世界造福。  假如我是一名科學家,我首先要培育一種魚類,它的消化器官本身就是一個汙水淨化系統。它將汙水吸進肚子,汙水變清水,然後再由嘴裡
假如我是一朵雲500字作文

假如我是一朵雲500字作文

篇一:假如我是一朵雲  不知從什麼時候,我變成了一朵悠悠的白雲,我潔白的身影像孫悟空一樣可以七十二變:一朵美麗優雅的小花,一棵高大挺拔的大叔,一個桃心形,一棵小草。這樣看來,我還是一朵千變萬化的雲。  假如我是一朵悠悠的白雲,我會請求上帝讓我看看世間萬物,看看窮人怎樣艱難的生活,看看富家子弟怎樣出手
新型汽車作文500字

新型汽車作文500字

篇一:未來的新型汽車  在未來的2030年,世界上已經沒有汽車的尾氣了,原來的汽車被一種新型的汽車代替,新型汽車是靠光能發動的,這樣就沒有一點汙染了,環境也會越來越好。  這種新型汽車是依據太陽能熱水器的原理髮明的,它的外殼材料是太陽能電磁板,這個電磁板可以吸收太陽光,用來為汽車提供能量。  驕陽似
書的自述作文500字

書的自述作文500字

篇一:書的自述  嗨!我是一本書,我的名字叫《老人與海》。我可好看了!這不,我的主人剛把我看完,寫作文去了。噓,輕聲點,讓我來做個自我介紹吧。  我是人類進步的階梯。小主人一看見我,就被我的名字吸引住了,立即把我翻開,津津有味地看起來了。開始她還動了兩下,到後來就乾脆不動了,連眼睛也不眨一下,真入迷
假如我是一條魚作文500字

假如我是一條魚作文500字

篇一:假如我是一條魚  曾經幻想自己是一條魚,是一尾在大海深處遊弋的淺藍色小魚。我可以在海中散步,過著無憂無慮的生活。每當這時,我就會欣喜地叫出聲。可醒來後,卻很失望,一切依舊。  假如我是一條小魚,我可以用吐泡泡的方式唱著「魚之歌」。然後,我會邊遊動邊哼著歌曲。當小蝦小蟹們稱讚我的歌聲時,我會吐一
假如我有一雙火眼金睛作文500字

假如我有一雙火眼金睛作文500字

篇一:假如我有一雙火眼金睛  假如我有一雙火眼金睛,那該多好呀!  假如我有一雙火眼金睛,我一定要走到大街上,亮出火眼金睛,看清誰是小偷,我如果找到小偷,就一定要把他的犯罪證據收集起來,然後把他揪出來,五花大綁,遣送到警察局,在把他的罪證交到警察手裡,讓小偷雙手投降,不承認犯罪事實也不行。到那時候,
如果我是發明家作文500字

如果我是發明家作文500字

篇一:如果我是發明家  現在,環境已經越來越差了,到處是菸頭、紙屑,還有人往地上吐痰……我仿佛聽到了地球母親在呻吟。  在這時,我突然想到,發明一個機器人,它既能美化環境,又能製造氧氣。它的功能如下:它可以把小區綠化帶上的垃圾吃掉,然後把它胸前的一個小匣子打開,拿出一堆肥料,這些肥料是那些垃圾變 成
假如我是一片樹葉作文500字

假如我是一片樹葉作文500字

篇一:假如我是一片葉  葉,是不起眼的,可它的一生是高貴的。所以,我願做一片葉。  假如我是一片葉,一片新葉。在我掙脫媽媽襁褓的那一刻起,進行光合作用的重擔就落在了我稚嫩的肩上。我天天辛苦工作,一刻不停地為樹媽媽輸送養料,並慢慢成長起來,一天比一天大了。  我已經長大了,葉片又寬又厚,葉柄又粗又壯。
多功能汽車作文500字

多功能汽車作文500字

篇一:多功能汽車  我長大想發明一種多功能汽車,它有好幾種功能。下面我為大家介紹它的幾種 功能。  這輛汽車是由鈦合金製成,真可謂刀槍不入。它的外表和普通的汽車沒什麼不一樣,可一進入駕駛艙那可就大不一樣了,它沒有鑰匙孔,只有一個手掌印,只有你在買車時把指紋輸入微型電腦裡就 可以了。別人想偷車那是不可
20年後的學校作文500字

20年後的學校作文500字

篇一:20年後的學校  一轉眼,20年過去了,此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年,那真是一段美好的日子。今天是我小學畢業的日子,一想起那時的同學和老師,就忍不住想回去看看。  我坐著車,看著馬路兩旁,不由的想起以前跟同學一起回家時的情景。那時,我們整天無憂無慮,總覺得時間過得太慢,現在想起