有書相伴滋味長作文

2023-07-20 20:26:54 1

　　書陪伴著我們，度過漫長的歲月，陪伴我們成長。小編整理了相關的範文，快來看看吧。

　　有書相伴滋味長作文一：

　　與書相伴，我學會了四十五度仰望天空的朵朵浮雲;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優雅。

　　一次漫無目的的閒逛，我與你擦肩而過。心裡激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神聖。可是買書的老闆已經收攤了。

　　周末休息結束後，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經一見鍾情的你。終於找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，衝擊著更多青少年的視覺;依舊風姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。

　　「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，它一直在我身邊從未走遠。如果你快樂，你可以讀讀「明」流;如果你悲傷，你可以看看「寒」流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗應有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉於韓寒同學的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面。「明」流的浪漫唯美充滿魔幻，「寒」流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。

　　兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認為把他們融合呢?堅持自己的不完美，它才是生命的本質，熱愛自己的不完美就是生活的開端。

　　社會充斥著懶惰、貪婪、勾心鬥角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方淨土。

　　與書相伴，我學著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。

　　有書相伴滋味長作文二：

　　書不是陪伴我長大的唯一物品，但它卻是最重要的，它給了我……

　　——引子

　　4歲，第一次親密接觸

　　在我有記憶以來，直到4歲我才擁有一本真正屬於我自己的書，所以，直到現在我還記得，那本《舒塔與貝克》的連環畫，還記得他倆的一些英雄事跡呢。於是，它便為我讀書的生涯拉開了帷幕。所以，我註定要一直被它所吸引。

　　10歲，既是朋友，又是幫手

　　連環畫早已經收入箱底，那似乎已經不能滿足我對書的渴望，或者說是欲望。在那些美麗故事的引導下，《中國成語故事》，《格林童話》……漸漸住進了我的書櫥，當我用《十萬個為什麼》中的知識解決掉一些問題後，我可以高興到不吃飯，高興到忘乎所以，那時候可真是天真呢，書給我帶來了無數的歡樂，我總是用稚嫩的聲音像爸爸媽媽撒嬌：我還要一本《》可以嗎?一定要幫我買好不好?

　　13歲，Madeinabroda(國外製造)

　　是上初中，從語文書後的名著導航中，我認識了保爾，魯濱遜……於是，我的書櫥中又多了好多的外國血液，從《簡愛》中，我了解了愛的真諦，從《飄》中，我學到了思嘉堅強的一面……仿佛了瞬間學到了好多東西，像是在一夜中崛起，而這些東西都是課本上學不到的，後來，暗暗發誓要像大衛?科波菲爾一樣努力的證明自己，像他一樣堅持直到取得最後的勝利!

　　14歲，MadeinChina(中國製造)

　　不知道是什麼時候開始，學校颳起了一陣古典風，我當然也是「深受其害」，《論語》，《宋詞300首》什麼的，一下子就竄入了我的書櫥，所以，那些天總是喜歡把之乎者也掛在嘴邊，像是在炫耀著什麼，雖然現在對那些古典的東西沒那麼大的興趣，但回想那段日子，真的很有趣.

　　15歲，就這麼飄來飄去

　　或許是思想上成熟了許多，或許是有了更多自己的想法，不像以前那麼樣，現在總小看一些80後的作品，韓寒的《三重門》，小四的《夢裡花落知多少》什麼的，當知道年僅16歲的子尤走了後，更是抱著那本《誰的青春有我狂》看了N遍，當想到這個青春的沒邊的男孩的離去，就要傷心好一陣子，當看到小4書中那些可憐的女子(我不知道可不可以怎麼說)也會黯然淚下……那時候，書櫥已經滿了，這些書只能胡亂的堆在書桌上……

　　生活的日子裡，書將繼續陪伴我，直到走完全程。

　　有書相伴滋味長作文三：

　　讀書的滋味?書，也有滋味嗎?那麼，酸，甜，苦，辣……究竟哪一種，才是讀書的滋味?

　　讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著，我也不禁想，若能穿越到那書中去，我又該如何?羨慕諸葛亮「前後知曉三百年」的神機妙算，羨慕曹操劉備「煮酒論英雄」的愜意豪邁，羨慕關公「單刀赴會」的勇敢大膽……也會嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，那該多好?若我遇上這些，會如何?大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書，酸，夾雜著敬佩。

　　讀書是甜的?很美好的結局，大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折，結局總是「從此，王子和公主幸福地生活在了一起」。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想像著書中的人們幸福地生活，也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那麼一個美麗的故事，仿佛這樣，就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書，甜，令人心醉。

　　讀書是苦的?合上眼前的書，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什麼，一定要這般結局呢?為什麼，主角一定要在打倒壞人後死去?「HappyEnd」不好嗎?眼淚滴落至書頁，仿佛就連那潔白的紙張，也沾染上了一絲苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加能體現出某些精神?讀書，苦，卻回味無窮。

　　讀書是辣的?書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的「大辣椒」。

　　朱熹說過：「讀書有三到，謂眼到，口到，心到。」我說：「讀書有四味，如酸味，甜味，苦味，辣味。」

　　人間百味，讀書百味。