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我是黨員觀後感

2023-07-30 11:43:48

  觀後感,就是看了一部影片或連續劇後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是小編收集的我是黨員影片觀後感,歡迎查看!

  我是黨員觀後感1

  《我是黨員》微紀實特別節目以「時代的旗幟,信仰的力量」為主題,用平凡的語言將深刻道理娓娓道來,用身邊人的典型事跡將黨的崇高理想展開在我們面前,既展現共產黨人不忘初心的信念,又緊跟時代潮流,緊貼遼寧振興發展大局,彰顯當代共產黨人心繫群眾、勇於擔當、無私奉獻的精神風貌,鼓舞和引領所有黨員群眾以飽滿的政治熱情、昂揚精神狀態和優異的工作成績迎接黨的會議勝利召開。

  特別節目從130餘位優秀共產黨員中選出10位具有典型性的個人和集體代表,以熟悉的身邊人、身邊事教育廣大黨員群眾,以身邊事、身邊情讓群眾切身感受到感人的事情就在身邊。他們就在我們身邊,就是我們身邊普普通通的共產黨員們,有「解放思想、真抓實幹」的扶貧幹部、有「用心做事、用情暖人」的社區黨總支書記、有「帶領鄉親共同致富」的養牛大戶、有「學業有成回國報效」的工程院院士、有聾啞學校的老師、有指揮中心民警、有工程師、有退休老黨員志願者服務隊。他們來自各行各業,來自基層群眾,來自我們身邊,他們說著最樸實的話語,做著最暖人心的事,讓全社會都為他們感動,身邊的普通人發生的事才能最打動人心,最能讓我們產生共鳴,以身邊的人為榜樣,潛移默化地約束自身的行為,讓自己向他們看齊,這就是「時代的旗幟,信仰的力量」。

  整個節目全程正能量滿滿,積極向上,讓人看得熱血沸騰,心潮澎湃,尤其是最後現場全體黨員重溫入黨誓詞的環節,讓人不禁起立隨著他們一起說出誓詞「隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨」。

  我是黨員觀後感2

  通過觀看黨員教育片《榜樣》,我深刻認識到自己與優秀黨員的差距,眾多道德模的光榮事跡深深打動了我,我的「榜樣」詞典裡又多了一些像羅官章、支月英、李萬君等閃光的名字,同時「信念」、「希望」、「堅守」這幾個詞彙在我的生命裡也烙下了深深的印記。通過學習,我主要有以下幾點體會:

  一、向道德模範學習,學習他們的為群眾謀福利,不怕吃苦,持之以恆的堅定信念——「黨員幹部帶頭幹,勇於擔責做示範」。

  模範的事跡告訴我,堅守不僅僅是一種信念,更是實實在在的行動,是以為群眾謀福利為堅定理想指導下的實際行動。黨員幹部帶頭幹,勇於擔責做示範,這是羅官章堅持了幾十年的產業扶貧「訣竅」。這位縣人大常委會副主任位置上退休的老人,其主要事跡是退休後回到農村,發展農村經濟,幫助村民致富。他把有限的生命都奉獻給了貧瘠的大山,為了帶領群眾致富,他帶頭研究天麻種植。第一年,失敗。第二年,再失敗。第三年,成功。2000年5月,終於在冰凍期長達4個月的高山上,成功繁殖了天麻的第一粒種子。此時,試驗已進行100多次,觀察記錄寫了整整三大本。與此付出的,還有羅官章的兩個手指。

  二、向道德模範學習,學習他們放棄個人得失,用堅守為留守兒童創造希望的品質。

  支月英,一個從19歲就來到大山的小姑娘,到有著36年教齡的55歲女人,在長期的農村教育教學工作中,她勇挑重擔,認真鑽研業務,勤於教學實踐,積極推動學校發展,以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可,她先後榮獲「全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章」等,但是在接受採訪時,她卻落下了淚水,這淚水有喜悅也有虧欠,她帶著山裡孩子飛出大山,給他們希望,但是卻因為工作顧不上照顧兩個女兒,但是她欣慰的是兩個孩子沒有抱怨,反而給了她最強大的精神支持。

  三、向道德模範學習,學習他們持之以恆,勇於鑽研,堅守、忠誠的品質。

  堅守、忠誠是一種品質,是共產黨人最閃光的精神。李萬君,中車長春軌道客車股份有限公司轉向架製造中心焊接一車間電焊工。1987年7月長春客車廠職業高中後進入客車廠焊接車間工作至今。先後創造出「拽槍式右焊法」等20餘項轉向架焊接操作法,及時解決了高鐵生產的諸多問題。帶領團隊完成技術創新成果150餘項,申報國家專利20餘項。憑藉世界一流的構架焊接技藝,被譽為「高鐵焊接大師」。20xx年7月,榮獲「全國優秀共產黨員」稱號。

  在中車長春軌道客車股份有限公司,李萬君從職業高中畢業生,成長為今天的高級技師,拿過中華技能大獎,被譽為「高鐵焊接大師」。但他手中的焊槍不曾放下,永爭第一的初心也未曾改變。迄今為止,他已創造出20多項轉向架焊接操作法,破解了高鐵生產的諸多瓶頸,累計為企業節資創效1000多萬元。

  在接受採訪時,被問到「成名後有沒有企業來高新挖你?」他很坦然,「當然有,一家新加坡的企業給我高於我當時10倍的年薪聘請我去,但人要知恩圖報。」幾句樸實的語言,就像解說描述的「握著焊槍,也握著共產黨員的堅定。」

  經歷了榜樣的精神洗禮,我作為一名教師,在今後的學習工作中,我要以他們為榜樣,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,儘自己最大的努力為教育事業增光添彩!

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