馬說練習題答案大全（中考文言文閱讀地毯式訓練）

2023-07-30 07:58:09

馬說練習題答案大全?一、文學常識　　韓愈，字退之，唐代文學家，散文尤其著名，有"文起八代之衰"的美譽，有《昌黎先生文集》被列為" 唐宋八大家"之首，與柳宗元並稱韓柳，我來為大家科普一下關於馬說練習題答案大全?以下內容希望對你有幫助!

馬說練習題答案大全

一、文學常識

　　韓愈，字退之，唐代文學家，散文尤其著名，有"文起八代之衰"的美譽，有《昌黎先生文集》。被列為" 唐宋八大家"之首，與柳宗元並稱韓柳。

二、語音：

駢死（piáｎ） 槽櫪（cáo） （ｌì）粟（sù） 外見（xiàn） 食馬（sì）祗（zhǐ）

三、通假字：

食之不能盡其材材通才，才能。才美不外見見通現，表現。 食馬者食通飼，喂，餵養。

四、詞類活用：

策之不以其道策：名詞用作動詞，用鞭子打

五、一詞多義：

1、策：執策而臨之（竹製的鞭子）策之不以其道（用鞭子打、驅趕）

六、詞語解釋：

1、千裡馬常有，而伯樂不常有（可是）。

2、馬之千裡者(助詞，無義)

4、世有伯樂：擅長相馬之人，本文指識別人才的人

3、安求其能千裡也（怎麼）。　　

5、然後有千裡馬千裡馬：日行千裡的馬，本文指人才。

6、祗辱於奴隸之手祗：只是辱：辱沒

7、駢死於槽櫪之間駢：兩馬並駕槽櫪：餵牲口用的食器。 8、不以千裡稱也以：憑，憑藉稱：著稱

9、一食或盡粟一石一食：吃一頓盡：吃沒。 10、才美不外見才：才能，美好的素質

11、欲與常馬等不可得常：普通的等：等同，一樣。 12、一食或盡粟一石或：有時

13、策之不以其道道：方法，正確的方法嗎。 14、食之不能盡其材盡：竭盡

15、鳴之而不能通其意鳴：馬鳴叫通：通曉。 16、執策而臨之臨：面對

17、其真不知馬也知：識別，了解。

七、理解性默寫

1、本文的中心論點是：世有伯樂，然後有千裡馬。

2、千裡馬的悲慘遭遇是：祗辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間，不以千裡稱也。

3、千裡馬被埋沒的根本原因是：食馬者，不知其能千裡而食也。

4、千裡馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得

5、食馬者"不知馬"的具體表現是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意

6、對"食馬者"的無知發出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千裡也。

7、表現"食馬者"以"知馬者"身份嘆息的語句是：執策而臨之，曰："天下無馬。"

8、全文的主旨句是：其真無馬耶？其真不知馬也！

9、有一位名人曾說過："世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"由此我們可想到《馬說》的一句話：千裡馬常有，而伯樂不常有。

10、表明千裡馬和伯樂關係的語句是：世有伯樂，然後有千裡馬。

11、能夠表現統治者平庸淺薄，愚妄無知的語句是：執策而臨之，曰："天下無馬。"

12、領起全文作用的句子是：世有伯樂，然後有千裡馬。

13、表明愚妄無知，平庸淺薄的統治者對千裡馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能

盡其材，鳴之而不能通其意

14、表明作者對千裡馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

15、能表明千裡馬外在特徵的句子是：馬之千裡者，一食或盡粟一石。

16、寫千裡馬有異於常馬的特徵的句子是：一食或盡粟一石。

17、運用設問句表達作者心中感慨的句子是：其真無馬耶？其真不知馬也！

18、美往往存在於平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千裡馬的遭遇相似，相應的句子是：祗辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間

19、點明伯樂對千裡馬的命運起決定作用的句子是：世有伯樂，然後有千裡馬。