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教師觀看專題片《榜樣》觀後感

2023-08-10 19:00:19

  榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量。「兩學一做」學習教育,必須把樹立先進典型作為引領和激勵黨員保持先進性的重要舉措。

  20xx教師觀看專題片《榜樣》觀後感一:

  榜樣讓我們築牢終身的信仰

  19次入黨申請,7年的等待——吳孟超,一位有著傳奇入黨經歷的人民醫學家。

  36年的堅守,36年的付出——支月英,一位來自大山深處的人民教師。

  是什麼樣的精神支撐、什麼樣的力量澆築,讓一個人為了加入共產黨整整堅守了7年,讓一位女性為山村講臺培養了兩代人。這就是信仰之力。信仰讓黨員的靈魂有了歸宿,讓為黨的事業奮鬥終生的決心更加堅定。

  共產黨就是我們的信仰,從我們入黨宣誓那天起,我們的生命就被賦予新的內涵。我們不僅僅是一個鮮活的人,更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的後盾,讓我們為老百姓代言,傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。

  信仰是共產黨的立黨之基,力量之源。信仰體現在紅軍長徵的堅忍不拔,體現在社會主義現代化建設的創先爭優。當前,有少數黨員同志信仰不堅定,意志力不強,很容易被世事的浮華、利益的飄渺所吸引,數典忘祖、崇洋媚外,忘記黨員身份、無視群眾疾苦,盲目貪腐,一錯再錯而不自知。堅定信仰,就有力量,讓道路更明確、思想更端正,永懷赤子之心,堅信黨的路線、綱領不動搖,用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信武裝思想意識,凝聚成強大的信仰之力,推動黨和國家的建設不斷前進。

  榜樣讓我們專註腳下的道路

  150餘項技術創新成果,20餘項國家專利——李萬君,一個普通的電焊工用焊槍詮釋著「工匠精神」。

  100多試驗次,3大本觀察記錄——羅官章,一個引領村民致富的老支書用堅守訴說著「壯志未酬誓不休」。

  前途是光明的,道路是曲折的。我們既要仰望星空,又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理,理想固然要有,但唯有專注事業、耐得住寂寞,才會在平凡普通的崗位上大有作為。

  習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時,提出實現中華民族偉大復興的「中國夢」。「中國夢」是偉大的民族夢,需要每個人去貢獻力量,需要每一個黨員用畢生精力去為之奮鬥。夢想很偉大,但道路非坦途,我們的前方的道路是充滿未知和挑戰的,需要幾代人的不斷努力,在摸索繼續前進、在實踐中尋求真理。

  對未知的探索,最有效的方式就是專註腳下的路,將自己的每一步走好,腳踏實地,才能給後面的路奠定堅實的基礎。在我國,各行各業都有那麼一群人,勤勤懇懇數十年,卻能幾十年如一日去鑽研一項看似很普通、很枯燥的事業,將看似簡單的事物做到精益求精,對工藝的精細程度有近乎偏執的要求,長期堅守,始終維持這種狀態,從不動搖。他們的貢獻就如小小的「螺絲釘」,看似微不足道,但就是這樣矜矜業業的一群人,共同捍衛了「中國製造」、「中國創造」的美名。

  20xx教師觀看專題片《榜樣》觀後感二:

  中央電視臺綜合頻道10月26日晚8點黃金檔,《榜樣》如期而至。《榜樣》是個普通的節目,普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節目,特殊在它的主題,特殊在它的主角,特殊在它想表達的內涵。

  《榜樣》的主題借鑑習近平總書記在紀念共產黨成立95周年重要講話的核心「不忘初心,繼續前進」。選取了11名優秀共產黨員為代表,向我們講述了那平凡而震撼人心的故事。他們都是平凡的黨員,平凡到節目之前我們甚至都完全不認識他們,但他們卻又是實實在在的不平凡,因為他們用平方的經曆書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當、作為和創新,讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子,意識到前行的道路還很長,不忘初心方能凝聚前行的力量。

  20xx教師觀看專題片《榜樣》觀後感三:

  觀看完「兩優一先」「兩學一做」特別節目《榜樣》之後,我感觸頗深。一方面,是由衷敬佩這些優秀共產黨員、優秀黨務工作者的堅定的信念及可貴的創新、奉獻、堅守、擔當和責任精神;另一方面,又深感自己在實際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌,卻是碌碌無為。

  《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英,她的先進事跡深深地觸動了我的心弦。且不說36年的堅守和奉獻需要付出多大的勇氣、承受多大的重擔。僅就身為一名女性,青春年少時遠離溫暖人心的家鄉,為妻為母后難以照顧到家人,這對於她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時間難以細述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切,但榜樣的力量早已注入我的心靈,她的那一句「我不是因為有希望才選擇堅守,而是因為堅守了,才可能看到希望」,感染著我向她看齊,做一名無愧於心的人民教師。

  追隨榜樣,讓我學會立足實際和熱愛崗位。只有從實際出發,發自內心的熱愛自己所在的崗位,才會積極主動地投入到工作的大事小情中,身在其中,樂在其中。支老師正是出於對大山孩子們、對教育事業的真心熱愛,才捨棄不下那裡,選擇「一直一直教下去,教到自己教不動為止」。

  追隨榜樣,讓我懂得肩負責任和勇於擔當。有的人經常拿「地球離了誰都能轉,少了我一個無所謂」來當擋箭牌,給自己找藉口推脫工作。但設想如果支老師也抱有這樣的消極態度,當家人幾次想辦法讓她離開大山的時候,她能抑制住心動,決心堅守孩子們嗎?正是因為她的這種責任感、使命感,才使得她成為山裡人們的精神支柱。

  追隨榜樣,讓我堅持甘於付出和無私奉獻。不只是浮於表面的口頭上的精神鼓勵,還要有慷慨解囊的物質幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望,更自費購買教具學具,為貧困失學的孩子墊付學雜費。

  重溫《榜樣》的力量,我深感:榜樣無處不在,榜樣的力量無處不至。即便是節目中宣揚的先進人物,他們也都有各自的榜樣,或是家人,或是同行……而榜樣又是無界限的,深處不同行業、不同崗位的我們,都能感受到榜樣身上所散發出來的正能量,激勵著我們不斷追隨他們的腳步,努力有所作為,綻放自我華彩。

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