英語教學時態演示板的製作方法

2023-08-02 08:44:16 1

專利名稱：英語教學時態演示板的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及ー種英語教學教具，尤其涉及一種英語教學時態演示板。
背景技術：
目前英語教學中將英語時 態學習預先寫入小黒板上，其例句再由教師寫在黒板上進行教學，這樣既浪費了寶貴時間，學生學習起來沒興趣且感到疲倦，不利於學生加深記憶。
發明內容本實用新型的目的是提供ー種結構簡單，直觀形象，便於十二種時態比較、學習的英語教學時態演示板。本實用新型的技術方案是ー種英語教學時態演示板，它包括演示板本體1，其特徵在於在所述演示板本體I的左上部設有第一演示空腔2，所述第一演示空腔2內通過第一轉軸4設有第一柱體3，所述第一柱體3的表面分別設有十二種英語時態名稱，在所述第一轉軸4的左端設有手柄5，在所述第一轉軸4的另一端設有第一傘齒輪6，所述第一傘齒輪6與設置在第二轉軸8上的第二傘齒輪7嚙合，所述第二轉軸8上設有第二柱體10並設置在所述演示板本體I右下部的第二演示空腔9內，所述第二柱體10的表面對應所述第一柱體3表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句。本實用新型的技術方案還可以是在所述演示板本體I的上部設有掛鈎11。本實用新型的有益效果是通過在所述演示板本體I的左上部設有第一演示空腔2，所述第一演示空腔2內通過第一轉軸4設有第一柱體3，所述第一柱體3的表面分別設有十二種英語時態名稱，在所述第一轉軸4的左端設有手柄5，在所述第一轉軸4的另一端設有第一傘齒輪6，所述第一傘齒輪6與設置在第二轉軸8上的第二傘齒輪7嚙合，所述第ニ轉軸8上設有第二柱體10並設置在所述演示板本體I右下部的第二演示空腔9內，所述第二柱體10的表面對應所述第一柱體3表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句；使用時，通過手柄5旋轉第一轉軸4從而對第一柱體3進行旋轉,在第一演不空腔2內演不第一柱體3表面不同的英語時態名稱,與此同時，第一傘齒輪6與第二傘齒輪7哨合帶動第二轉軸8旋轉，由於所述第二柱體10的表面對應所述第一柱體3表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句，從而在第二演示空腔9內分別顯示出來第二柱體10的表面的相應英語時態的例句，使學生分別同時對應的學習十二種英語時態和例句即形象直觀又便於比較學習，從而加深了十二種語態的記憶。

圖I是本實用新型的結構圖圖I中I、演不板本體,2、第一演不空腔,3、第一柱體,4、第一轉軸,5、手柄,6、第一傘齒輪，7、第二傘齒輪，8、第二轉軸，9、第二演示空腔，10、第二柱體，11、掛鈎。
具體實施方式
根據圖I所示，本實用新型涉及ー種英語教學時態演示板，它包括演示板本體1，在所述演示板本體I的上部設有掛鈎11，在所述演示板本體I的左上部設有第一演示空腔2，所述第一演示空腔2內通過第一轉軸4設有第一柱體3，所述第一柱體3的表面分別設有十二種英語時態名稱，也就是在第一柱體3的表面分別演示ー種英語時態名稱，如一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，將來進行時，現在完成時，過去完成時，將來完成時，現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時；在所述第一轉軸4的左端設有手柄5，在所述第一轉軸4的另一端設有第一傘齒輪6，所述第一傘齒輪6與設置在第二轉軸8上的第二傘齒輪7嚙合，所述第二轉軸8上設有第二柱體10並設置在所述演示板本體I右下部的第二演示空腔9內，所述第二柱體10的表面對應所述第一柱體3表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句；使用時，通過手柄5旋轉第一轉軸4從而對第一柱體3進行旋轉，在第一演示空腔2內演示第一柱體3表面不同的英語時態名稱，與此同 時，第一傘齒輪6與第二傘齒輪7嚙合帶動第二轉軸8旋轉，由於所述第二柱體10的表面對應所述第一柱體3表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句，從而在第二演示空腔9內分別顯示出來第二柱體10的表面的相應英語時態的例句，使學生分別同時對應的學習十二種英語時態和例句即形象直觀又便於比較學習，從而加深了十二種語態的記憶。
權利要求1.一種英語教學時態演示板，它包括演示板本體(I)，其特徵在於在所述演示板本體(I)的左上部設有第一演示空腔(2)，所述第一演示空腔(2)內通過第一轉軸(4)設有第一柱體(3)，在所述第一轉軸(4)的左端設有手柄(5)，在所述第一轉軸(4)的另一端設有第一傘齒輪￠)，所述第一傘齒輪(6)與設置在第二轉軸(8)上的第二傘齒輪(7)嚙合，所述第二轉軸(8)上設有第二柱體(10)並設置在所述演示板本體(I)右下部的第二演示空腔(9)內。
2.根據權利要求I所述的英語教學時態演示板，其特徵在於在所述演示板本體(I)的上部設有掛鈎(11)。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學時態演示板，它包括演示板本體(1)，在所述演示板本體(1)的左上部設有第一演示空腔(2)，所述第一演示空腔(2)內通過第一轉軸(4)設有第一柱體(3)，所述第一柱體(3)的表面分別設有十二種英語時態名稱，在所述第一轉軸(4)的左端設有手柄(5)，在所述第一轉軸(4)的另一端設有第一傘齒輪(6)，所述第一傘齒輪(6)與設置在第二轉軸(8)上的第二傘齒輪(7)嚙合，所述第二轉軸(8)上設有第二柱體(10)並設置在所述演示板本體(1)右下部的第二演示空腔(9)內，所述第二柱體(10)的表面對應所述第一柱體(3)表面的英語時態名稱設有相應英語時態的例句，採用上述結構，實現了學生分別學習十二種英語時態和例句即形象直觀又便於比較學習，從而加深了十二種語態的記憶。
文檔編號G09B1/20GK202422441SQ20122001458
公開日2012年9月5日 申請日期2012年1月5日 優先權日2012年1月5日
發明者陳巖 申請人:陳巖