辯論會作文100字
2023-07-24 03:26:38 1
篇一：辯論會
星期三上午第4節語文課，想著講課效果也不會太好，不如就讓孩子們開一場辯論會吧，於是就讓孩子們先收集資料，內容是有關「開卷有益」還是「開卷未必有益」，這也是本單元口語交際的要求。孩子們以前沒有開過辯論會，積極性特別高，收集的資料很充分，發言也就很踴躍。有的孩子在小練筆中寫到，一直以為「開卷」指的是考試，查字典知道了，是多讀書，這就是收穫。經過辯論，明白了多讀書，但要讀好書，讀有益的書。也知道了怎樣開辯論會。
篇二：辯論會 在這個星期三的上午，我們級部舉行了一場激動人心的辯論會。辯論會是關於「電腦的利與弊」的。我方的觀點是弊大於利，但是，我承認電腦也有好處。 一開始，我在第二組，第一組表現得不錯，到了我們第二組，大家都想發言可是對方的問題有點難，當時我們一個接著一個回答上來了，到了我們提問的時候，扯到未來去了，扯到環境上去了，可是我們也回答了這個問題。 到了最後，我們最後一組完事後，李棟老師做結束言了。 回班裡以後，我想了一下，雖然說是弊大於利，但是如果我們好好利用它，用它來查資料。但不能過度玩遊戲。篇三：辯論會
2013年11月13日，星期三，我們兩個班在第二節下課的時候到樓下的會議室，開辯論會，我們分成反方和正方，我是反方。 首先，正方先提出問題，反方回答，後反方再提問。 「叮鈴鈴」上課鈴響了，同時，辯論會也開始了。他們陸陸續續的上臺。一組的正方一辯是荊晴，反方一辯是羅丙辰。他們講得有條有理、有依有據，真是厲害啊！ 初二級部的人，幾乎都回答了，說明同學們找的資料很詳細！ 最後這次辯論會很成功！篇四：辯論賽 2012年10月19日下午第二節課我們開展了一次辯論會。題目是「多吃菜少吃肉好，還是飲食均衡好」。就這個問題，很多同學都準備了資料。反方同學表示合理飲食符合人的需要，是最好的。正方觀點中，班長陳政認為少吃肉可以保護動物，減少動物死亡，這樣的新觀點，同樣發人深省。 現今孩子吃肉多吃菜少，導致體質不好。希望通過開展這樣的活動，讓學生有意識地增加蔬菜的攝取量。此外，也在辯論中鍛鍊膽量和自信心。 下周五我們將進行眼操比賽，敬請關注。 篇五：辯論會 今天品德課，我們把桌子向兩邊拉開，準備開始舉行辯論會：人類是大自然的保護者，破壞者。我是反方，一開始，我們還秩序井然的一個一個的說，可是到後來，就好像不是辯論會了，我們都吵起來了，我們就像「人工降雨」，口水不斷地噴吐出來，一些同學很不幸的遭遇了「人工降雨」，我們越吵越激烈，後來金老師說；「我們可以反問對方讓對方答不出來。」吳悅洋就用這種方法，把反方說的啞口無言，啊！在這樣下去，我們可要輸了啊！可是，我們不甘心，拼命抵抗 ，最後，下課了，金老師說；「這是平局。」可是，我不這麼認為，心想：我們肯定輸定了，金老師說平局，是為了留給我們面子吧？難道我們真的不如他們嗎？
