給災區小朋友的一封信500字作文
2023-07-27 01:17:23
篇一：送給災區小朋友的一封信
親愛的災區小朋友們：
你們好！我是濮陽的一位牽掛著你們的人，當我得知我們的汶川縣發生了大地震的時候，我萬分著急，心中如同刀絞一般地痛斷肝腸。當我看到眾多人傷亡的時候，一個個小鎮城市夷為平地的時候，我恨不得馬上變成醫生，插上一對翅膀，飛過去救助傷員。也許你們不相信我說的話，但這是真的。
我在電視上看到，有的孩子，面對記者是那樣的驚恐，有的孩子，失去了親人，坐在地上嚎啕大哭，有的孩子變成了殘疾，終生不能走路，在這些孩子的心中可能留下了永久的傷痕。
商業界都紛紛捐助錢財，糧食。溫家寶總理，胡錦濤主席，也多次前去災區慰問大家，還有我們和你們一樣的小學生，組織了多次街頭募捐的活動，不畏炎熱，一滴滴汗水從我們臉頰划過，我們把這當作是豐收的果實，繼續募捐。中學生，青年人，和老年人都主動迎上去，為你們大家貢獻出自己的力量，在那幾次的活動中，我們也深深感受到了人
親愛的小朋友們，忘記傷痕吧！再六一兒童節來臨之際，在我們孩童的節日來臨之際，請你們想一想還有許許多多善良的人，還有我們的國家和黨在關心著你們愛護著你們。所以，請你們放一萬個心。世界是美好的，我們永遠支持著你們，永遠和你們站在一起。你們還怕什麼呢？太陽下山了，明天還會升起；花兒凋謝了，來年照樣開放。雨後的彩虹會更加的豔麗；遭遇冰雪的梅花會更加芬芳。無論你是富足的還是貧窮的，無論你是漂亮的還是醜陋的，也無論你是健全的還是殘疾的，我心依舊愛著你！六一快樂！
祝
永遠快樂！
牽掛你們的小學生
5月31日
篇二：給災區小朋友的一封信
整理書包的時候，想到要寫一張祝福的紙條，於是提筆寫了，本打算寥寥數句，但是後來卻越寫越多。雖然很不贊同捐書包的行為，但是既然已經做了，就不想再抱怨，因為抱怨於任何人都無益。藉此機會，到是很想對災區的小朋友說點什麼。鵝把鵝寫的東西貼出來，不是為了炫耀，而是作為對自己的監督，如果鵝答應要幫助他們的話，那鵝就要盡力做到。
不知道看見這張字條的你，幾歲了，男孩還是女孩，或者老百姓還是官員？這些都不重要，重要的是，你活著，能夠打開這個鉛筆盒，能夠看見一個陌生人寫給你的祝福。活著，就有希望。
如果你是負責分發這些學習用品的工作人員，請你一定把這張紙放回原處，千萬不要隨手扔掉。對你來說，這只是一張多餘的紙，對我來說，則是一種寄託，謝謝你了！謝謝你替我轉交給最需要的人！
如果你是當地災區的小朋友，我很高興你平安無事！你睡覺有被子嗎？冷嗎？吃得飽嗎？你身體還好嗎？你的親人都平安嗎？……
我離你很遠很遠，但是現在，我就在你手中。我會為你祈禱的，你也一定要堅強起來。經歷了那麼多磨難，我相信你一定比以前更堅強了。我們還有很多事情要做，要重新把家園建起來，要重新開始生活，很多事情都要重新開始，你一定要有信心！我們和你們在一起！
你別問我的名字，我只是一個很普通的人，你看我的字也很難看，因為我小時候不認真讀書。你不要學我啊，你一定要努力學習，要成為一個有用的人，一個身體健康，性格開朗的人，這樣才能重建家園，並且建得比以前更好！
篇三：給災區小朋友的一封信
親愛的四川災區小朋友：
你們好！我是瑞安市飛雲鎮中心小學四年級學生。今天是中秋節，我們全家團聚在一起吃月餅，可是，我高興不起來，因為，想起四川災區，想起你們，很想知道：你們家團圓了嗎？在一起吃月餅了嗎？是否想念失去的親人？夜裡會孤獨害怕嗎？
5.12是華夏兒女無法忘懷的日子。那天，你們四川，發生了有史以來最大的一次災難，多少房屋在瞬間倒塌，多少親人被埋在廢墟下苦苦掙扎。本是遊人嚮往的天府之國，頓時哭聲震天，多少教師為了學生，用血肉之軀撐起一片愛的藍天，又有多少英雄，在地震中救助同胞英勇獻身……一個個感人的故事，讓我們感動不已，時刻銘記在心。
親愛的災區小朋友，地震雖然摧毀了你們的家園，但摧不垮中華兒女堅強的愛國信念；地震雖然導致許多人失去健全的肢體，但它壓不垮中華兒女奮起自救的頑強鬥志。親愛的災區小朋友，你們要勇敢，要樂觀，要好好地活下去。我們時時刻刻牽掛著你們，全國人民團結一心為你們捐資捐物。有一位揀破爛的老奶奶，把她一生的積蓄都捐了，我們學校也開展了募捐活動，同學們非常踴躍，把自己的壓歲錢和零花錢全部捐出來，紛紛表達了真摯的愛心。
親愛的災區小朋友們，在這個美好的節日裡，真心希望你們忘記災難和傷痛，多想想美好的前景和幸福的未來，同所有關愛你們的親朋好友一起，過一個快樂祥和的佳節吧！
最後祝你們節日快樂，心想事成！並歡迎你們來溫州做客。
你們的朋友：陳蒙蒙
9月13日
篇四：給災區小朋友的一封信
考試，我從來不為孩子猜過題目，我一直覺得，平時扎紮實實，無論什麼題目，都可以寫好。
但今年，我猜了一次題目，居然猜中了。並不是我的本事，而是因為那震動了全世界的「5。12」汶川大地震。
五下第一單元的習作是寫信，而寫信對於現在的孩子來說，太過於陌生。在通訊設備如此先進的時代，很少有人寫信，所以信的格式孩子很容易遺忘。雖然本學期已經寫過兩次信，但是我覺得對於寫信，有必要進行複習。
給災區小朋友寫一封信，這是我最先進入腦海的，在這個特殊的時間裡，有多少高考和中考的作文都涉及到這次大地震，小學的作文考試也極有可能。在平時的教學中，經常會講到關於汶川地震的信息，也要求孩子作為一項作業去看關於汶川地震的情況，所以孩子們對災區的情況是非常了解的。
現在的問題是，如何把寫信和地震結合起來。我想，小學階段，主要以寫事為主，而且是寫一件事。經過一番思考，我擬定了作文提示：給四川災區小朋友寫一封信，寫一件在地震中或在抗震救災中你了解到的令人感動的事，注意寫信格式。
雙休日，孩子們完成了這封信，我認真批改，凡是格式不正確的，一個個叫過來糾正；凡是內容不合適的，一件事不明確的，給他們指出，讓他們重新說給我聽，但沒有重寫。又用了半節課的時間進行分析，並欣賞了三位學生的佳作。
當時，只是想，既然讓孩子們寫了，就要講細講透，沒有想到，期末考試的作文真的猜到了。
在整個過程中，我做得最滿意的，不是我猜到了題目，而是我在平時的教學中捨得花時間讓全班孩子都了解地震，了解那些感天動地的事，這才是他們能寫好作文的關鍵。
篇五：給災區小朋友的一封信
四川災區的小朋友們：
你們好！
我是淮南市淮師附小三（七）班的一名小學生，當得知你們美麗的家園在一剎那的時間內變成廢墟時，我的心「轟」的一下炸開了，有一種想哭的感覺，恨不得立刻跑到支援的隊伍裡，幫助你們。
我知道，沒有人能預料到下一分鐘會發生什麼，或許就在同學們陶醉在音樂課上美妙的音樂時，災難悄悄地降臨到你們身上。
5月12日下午2點28分，汶川發生了7。8級的大地震，一小部分同學逃了出來，大部分同學則被房屋和桌椅壓在下面。經過數小時的搶救，有一部分同學被救出來了，多數同學都遇難了。我的眼睛裡沒有了活蹦亂跳的你，而是一具具屍體。
我明白，你們承受著巨大的痛苦。因為，你們失去了疼愛你們的父母，沒有了你們溫暖而幸福的家。沒有吃的，沒有住的地方，我的心因此而緊縮了。
你們一定要堅強，只要全國人民團結起來，就能還你們一個美麗又乾淨的城市。你們一定要有渴望生活的信念，只有這樣，你們才能看見美好的未來。朋友們，相信我吧，忘記昨天所有的黑暗，看看今天燦爛的黎民吧。我想讓你們活著快來成都，媽媽都說了，我們家要收留你們，除了我媽媽，咱們班同學的媽媽也可以收留你們。我想如果你們在天堂，那麼要好好活著，要和我們活的一樣好，不能再死，也許再死就要下地獄了。
我很想幫你們，因為要是我的房子倒了，沒有了爸爸媽媽及很多親人，那多可憐呀！要是在這種時候別人不幫助我們，那又多可憐呀！幸虧解放軍叔叔爭分奪秒地用溫暖的手救了你們。
今天，我們為你們捐款了，錢雖然不多，卻代表了我們的一份心意，希望你們能夠早日脫離危險，重建美好家園。
此致
敬禮！
李冰輪
5.15
