發新書作文200字

2023-08-13 04:23:08

篇一：發新書了

　　「發新書啦，發新書啦！」同學們歡呼著，只見我們教室的書桌上放滿了成堆的書本。我不禁高興起來，我多麼想趕快拿到新書呀！

　　老師終於開始發新書了！我最喜歡的書要數語文了。我一拿到語文書就把書翻開，被語文書裡的小故事深深吸引了。裡面的小故事很好看，我坐在座位上看了很久。

　　我喜歡發新書，更喜歡看新書，因為裡面有很多我未知的知識。比如：科學書裡介紹的生物常識，讓我了解了一個個動物的生活習性，也知道了它們是怎麼度過寒冷的冬天的。

　　同學們，看到我的作文，你們也和我一起享受發新書的樂趣吧！我想你們也會很高興的，因為領到新書是一種樂趣。

　　我非常喜歡發新書，同學們，如果你們也喜歡，就請你們也把自己的感受寫下來吧！

篇二：發新書的感受

　　九月一日開學第一天，要發新書了！同學們在教室裡等待著老師發新課本。

　　這時，幾位男同學氣喘籲籲地抱著幾大摞新書，衝進了教室。老師也跟著走了進來，開始給同學們發新書。一本本新書傳到了同學們手裡。我小心翼翼地接過一摞書，拿出其中的一本再往後傳。我高興地翻看著散發著油墨味的新書，語文書裡一篇篇課文吸引住了我……「安然，快傳書呀！」後面的同學催起了我。哦！又有新書了，我趕快接過前邊同學遞過來的新書再往後傳。是數學書，我又津津有味地看起來；圓的面積和周長，百分數。統計……一本本五顏六色的新書接二連三地到我手中。我看著這一本本新書，心裡想：在新學期裡，我一定要好好學習，從這些書中學習到更多的新知識！

篇三：發新書

　　今天，新書發下來了。我拿著新書，邊走邊看，高高興興的想家走去，一到家，我從抽屜裡拿出畫報，小心翼翼的抱起來，然後輕輕的放進去  。

　　這時，我發現抽屜裡還有一本書，拿出來一看是本舊書，書皮上寫著「數學『二字，已經模糊的看的看不清了，前一半還好，越往後越不妙了，最厚的書皮也沒有了。我心疼的摸了摸它，深深的感到一種內疚，我為什麼以前不愛惜書呢？

　　書是給人知識的，我卻不愛護她，就是不愛惜知識。想到這裡，我難過的看了看舊書，又拿出新書下定決心一定愛惜它，把它當做夥伴一樣來愛護。

篇四：發新書

　　今天上午，最後一節課老師發了新書，新書的名字就叫《中國神話故事》。

　　我最愛讀這本書了，老師一發下來，我心裡就非常高興。因為每個星期六或星期天我都去新華書店裡看書，但是這本書都沒有看完。我自言自語的說：」這回我終於能盡情的閱讀了。「哈哈，真不錯。

　　我翻開目錄，上面有《女媧造人》、《精衛填海》、還有《哪吒鬧海》呢！這一篇篇的故事真是太有趣了、太吸引人了。拿著書我都不捨得放下了呢！

　　圖書漂流活動真好。它豐富了我們的課餘生活，又增長了我們的課外知識。

篇五：發新書

　　因為我們的課本還沒有發完，所以今天上午第三節課，杜老師讓幾個同學去搬新書。不一會兒，那幾個同學回來了，每個人都抱著一摞新書。老師就讓班長發。發書時，教室裡亂鬨鬨的，這邊喊一聲：」我還沒有美術書呢！「那邊叫一聲：」我還沒有品德書呢！「班長手忙腳亂，忙得不亦樂乎。書終於發完了。哈哈！我一共發了五本！可是喜悅未盡，我想到以後又得背一個大沉書包了，哎！幸運的是，杜老師跟三班的老師商量了一下，想出了一個好主意。這不，她剛從那裡回來，就讓我們把桌鬥清理一下，再把數學、語文以及跟數學、語文有關的書和本子放在桌子上，其餘的全在書的右側寫上名字，放進桌鬥裡。做完這些事情，我心裡歡呼：噢！噢！噢！不用背沉書包了！噢！噢！噢！······