關於教師三嚴三實徵文
2023-11-03 11:56:47 1
【範例1】
幹部是黨的各項工作的中流砥柱，建設優秀的幹部隊伍，關係人心向背，關係事業興衰。習近平總書記提出的「三嚴三實」重要論述是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基;是新時期教育培訓幹部、選準用好幹部、監督管理幹部，努力培養和造就高素質的幹部隊伍的重要法寶。「玉不琢，不成器」，以「三嚴三實」為標尺，做一名「三型」好幹部。
學而不厭才能學而不止，做「學習型」幹部
學習是幹部踐行「三嚴三實」的首要任務和政治責任，是幹部不斷進步、不斷成熟的根本路徑。向先進典型學：以先輩先進為標杆、以反面典型為鏡鑑，學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等優秀領導幹部的先進事跡，不斷增強學習踐行「三嚴三實」的思想自覺性和行動自覺性。向創新理論學：善於運用理論創新成果武裝廣大黨員幹部，是我們黨推進事業發展的重要經驗。我們的幹部要緊跟形勢、圍繞熱點，堅持主動學、系統學、全面學、深入學，只有這樣才能使中國特色社會主義理論體系真正成為指導實踐、推動工作的思想武器;才能使「三嚴三實」成為擰緊世界觀、人生觀、價值觀的「總開關」。
幹實工作才能實幹興邦，做「實幹型」幹部
踐行「三嚴三實」要崇尚實幹精神，呼喚實幹作風，細化實幹行動。牢固樹立實幹理念：十八大對今後「舉什麼旗」、「走什麼路」、「實現什麼目標」作了鮮明回答，作為組織部門要樹立「以實幹實行論英雄、憑實績實才用幹部」的選人導向;作為黨的幹部要養成「放下架子、甩開膀子、拜人民為師、甘當小學生」的做事風範，將「三實」要求落實到日常工作當中。明確找準實幹方向：實幹不是方向不明、脫離實際的盲幹;不是滿嘴跑火車、形式走過場的虛幹，更不是「先汙染後治理」只圖政績的蠻幹。對於一些破壞生態環境、損害人民利益的項目，寧肯不幹，也不能亂幹一氣;對於能夠給民眾帶來長遠利益的項目，即使千難萬險，也應將實幹進行到底，把準「三實」主脈，堅定清醒、善作善成、乾乾淨淨、統籌兼顧是找準實幹方向的指南針。
以廉為本才能勤廉為民，做「廉潔型」幹部
「三嚴三實」作風建設是一場持久戰，認真踐行廉潔從政承諾，遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨和群眾監督是打好這場持久戰的必備武器。用教育警示：黨組部門要開展形式多樣的廉政廉潔教育，抓好常規教育、特色教育、前置教育;黨員幹部要提高黨性修養，堅定理想信念，固守黨性原則，用「三嚴三實」精神督促廉政教育常態化，促進黨風廉政建設不斷深入。立制度約束：組織部門要加強監督管理，著力在構建長效機制上下功夫，研究制定一批務實管用的剛性制度，讓我們的幹部有位置、能幹事;黨員幹部要做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，用嚴格的制度規範用權行為，確保落實要求不變通，執行制度不走樣，爭做「三嚴三實」好幹部。
【範例2】
實事求是，是馬列主義、毛澤東思想活的靈魂。習近平總書記反覆強調，共產黨人要講理論自信、道路自信、制度自信，既不能走僵化封閉的老路，更不能走脫離實際的邪路，體現了堅持實事求是這個強大理論武器的極端重要性。「三嚴三實」是堅持實事求是的具體體現和要求，因此我們共產黨幹部要在做人、謀事、創業中養成實事求是和嚴肅嚴格的良好習慣。
養成實事求是的習慣，首先要強化學習並堅持馬克思主義哲學，深刻理解馬列主義的唯物史觀和辯證法，無論何時何地何事都習慣性的運用馬克思主義的世界觀和方法論來指導我們的工作，武裝我們的思想，即「以客觀存在的實事和事物發展的規律辦事」。
養成實事求是的習慣，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。人民群眾是歷史的創造者和推動者，我們工作的方法就是「從群眾中來到群眾中去，理論聯繫實際，密切聯繫群眾」。要在做人、謀事、創業中大興調查研究之風，「沒有調查就沒有發言權，用事實說話」，要切實結合不同部門的實際、不同地區的實際、不同對象的實際思考問題做工作，只有這樣，才能實而不虛、嚴謹而不空談。
養成實事求是的習慣，要正確認識和處理好全局與局部的關係、長遠與近期的關係、個人素質提升和創業成就的關係。「不謀全局者不足以謀一域」，「人無遠慮必有近憂」，謀事創業要胸懷大志、胸有成竹，做人要虛懷若谷，大事講原則、小事講風格。這就要求我們在具體工作中，每作一個決策，處理一件事情，一方面要廣泛聽取意見，集幾個方案供參考，杜絕拍腦袋決策;另一方面要結合實際，精心謀劃，運籌帷幄，當機立斷，否則，稍有偏差就會脫離實際，偏離客觀，輕則失敗，重則造成不可彌補的損失。
養成實事求是的習慣，要旗幟鮮明地反對「只唯上、只唯書、不唯實」的官僚主義、形式主義作風。既要防止上級壓下級、一級壓一級，脫離實際瞎指揮;又要防止上有政策、下有對策，從下到上一級哄一級，搞勞民傷財的形象工程、政績工程。
任何科學理論和規律都出自於實事求是。只有堅持實事求是，養成實事求是的良好習慣，才能實現「四個全面」戰略部署、「兩個一百年」和中華民族偉大復興的「中國夢」。
