漢字聽寫大賽作文700字
2023-12-05 00:12:01 1
導讀：漢字聽寫大會，展現的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。下面是小編為大家搜索整理的關於敘事類的作文，歡迎參考閱讀，希望能給大家帶來幫助!
篇一：漢字聽寫大賽
漢字，是我們的母語，似一個個神奇的小精靈，生動活潑，富有感情。為了增加我們的識字量，我市開展了「漢字聽寫大賽」活動。
這次活動，每個學校派出六名同學組成一支參賽隊伍，代表學校參加比賽。而這六名同學也是要經過層層選拔的。
星期五下午，我和宗子興、孟泉等十位同學代表我們班參加學校選拔賽。那一次是用諾亞舟優學派的平板電腦寫的，操作起來難免會有些生疏。沒輪到我時，我看到其它選手成功的興高採烈，但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的，也是殘酷的，有可能我不經意間寫錯一個字，就會被淘汰。想到這裡，我不由心頭一驚，緊張起來。儘管我把老師發的資料全都掌握了，但還是百密一疏，第三輪的比賽中，「淵博」的「博」寫錯了，被淘汰了。那場比賽後，我一直很惋惜，因大意和冠軍失之交臂，真是太不應該了。
正當我還在為比賽這件事而傷心時，宋老師給了一次「復活」的機會，讓事情有所轉機。學校決定再重新選拔六名同學，我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個消息後，非常激動，認為老師既然這麼信任我，給了我機會，我就不能辜負老師對我的希望。
這段日子，真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業外，還要記憶聽寫的詞語，背誦英語演講稿，準備「希望杯」全國奧數考試。每天晚上都要準備到很晚才睡覺，早上五點鐘又要起床記憶。媽媽經常心疼地說：「銘銘啊，別逼自己。你才這麼小，每天只睡六七個小時，身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課，你早點休息吧。」我也總是笑著說：「沒關係，媽媽，您不擔心我，我不能白白浪費這次機會啊。」
這些天來，我也要感謝媽媽的鼓勵和陪伴。記得星期三晚上，我要記憶的是資料裡最多最難的備用詞。晚上，媽媽一直陪著我一記詞，我看媽媽明天還得上班，就對她說：「媽媽，要不您先睡吧，我自己就行。」媽媽卻說：「我不困。我一會兒幫你聽寫吧!」當我因記不住哪個詞而苦惱時，媽媽會說：「別急，靜下心來記，多寫幾遍，你能記住的。」那天晚上，媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上，我五點半起床後，媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。
功夫不負有心人，最終，我以455分第三名的成績成功進入總決賽。聽寫大會，我來了，期待我的優秀表現吧!
篇二：漢字聽寫大會選拔賽
為了弘揚漢字的文化和美麗。中央發改委決定舉行一次活動——漢字聽寫大會。老師非常「嚴厲」地在課堂上把這個過程仔細講了一遍。誰不想出名?所以，全年級報名的那是一個多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感覺到無比的壓力。
我們班報名的人數很多，但整個小學部只選出2個選手，1個替補，而聽到這個消息之後，我們漸漸平靜下來。報名的人漸漸產生懷疑：「我行嗎」?
為了減少人數，老師決定測試一番，寫錯的，取消參賽資格，寫對的，繼續參加比賽。我手裡握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉著，迎接著下面的考試。
「搖曳。」老師乾脆有力地說道。「簡單!」我嘟囔了一句，卻不知上邊寫不寫「點」，我頓時心裡就沒底了，但經過一番決定之後，我艱難地劃掉了那一個「點」，要和命運賭一把。
「嫩綠。」老師毫無表情地念道。「這麼老土的詞語老師還出啊?」我奮筆疾書，但是把「嫩」最右邊寫成「負」了。「怎麼看著越看越不順眼呢?」我手託著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個問題。我突然眼前一亮，終於把這細微的錯誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個「關卡」
「秸稈。」「嗯?秸稈是什麼東西?」我疑惑道。老師補充道：「我們經常說焚燒秸稈，有害環境」「哦——哦，知道怎麼寫了!」但我寫的卻是「節幹」。「老師說焚燒秸稈好像就是這個」節幹「，看來這回贏定了!」我暗暗地偷喜著。而我們班也有「作弊」的，他們急速地打開字典，查著「秸稈」這個詞，而他們的比賽資格也被取消。
老師開始S形狀輪流批改，我的心情十分的複雜，生怕有一點出錯，但是我的「節幹」最終還是被「槍斃」了。上邊有一個大大的紅叉子，我心裡十分的後悔、難過。「翻開語文書的最後一頁。」老師幽默地說道。幾乎同時我們一起喊到：「秸稈?」「原來秸稈這樣寫啊!」許多人後悔道，但毫無用處，因為世上沒有後悔藥。
最終，有三個人「全對」，而那三個人都被成功的「錄取」了。13人，現在只剩下3人了。整整10人被「槍斃」了。雖然這次我沒有被「錄取」上，但是經過這次測試，我也學會了許多道理。
漢字聽寫大會，展現的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。
篇三：激烈的漢字聽寫大賽
這周，我們六年級所有班級舉行了一場激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾，我們也要儘自己的責任來為選手們助威。但是這一場比賽優秀的人才也必不可少，於是我們號召的五位精英一一上陣：洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。
激烈的比賽開始了，首先是葉淵博「大將」上場。「力拔山兮氣蓋世」的氣魄使我們六(10)班同學堅信他這一輪一定能勝。「葉淵博——加油!」「葉淵博——加油!」在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過，可是第二輪我們班就沒有那麼順利了，賽場上越來越緊張。只聽「主考官」一報：「浮雲蔽日」之時，賽場上的幾位同學目光開始猶疑不決。同學們發現卓志軒顯出一臉茫然，而其它隊員則依然神態自若。卓志軒還是被請下來臺，我們班少了一員大將，大家都感到「兵少糧缺」。「噢耶，現在場上的勝敗全部掌控在我們手中。」六(11)班和六(9)班的同學們舉起了一面面鮮豔的彩旗，上面寫著他們班勝利的口號，給它們場上的隊員們增強了士氣。
經過了一輪又一輪的比賽，最後只剩下兩組——(11)班和(9)班。在場的人都屏息凝視，把注意力都集中在他們兩組上。首先是「霧霾」，這個詞我們平時都寫過，我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒「深度」。沒想到(11)班參賽的那個同學竟然寫錯了。(11)班的同學們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點來了，在我看來最後兩個人才算是真正的「勢均力敵」……PK開始了，「繅絲」，兩者輕鬆晉級;「姍姍來遲」，這麼簡單的詞怎麼能難得住兩位大師級別的高人?「彝器」，不好了，(11)班的那位女同學不偏不斜地卡在這個字上。結果，(9)班奪冠了!六(9)班的同學們將她圍在中心，大聲歡呼：「我們贏了，我們贏了!」在歡呼聲中把冠軍送進教室。而我們班呢，只獲得全段倒數第二名，大家沮喪地回到教室，心裡感到非常羞愧。
這次漢字聽寫大賽雖然結束了，可是我們倒數第二名的成績卻一直留在我心底。我希望老師以後多舉辦這些比賽，讓我們更好地傳承中國漢字這個中國人的智慧結晶，將中國特有的傳統發揚光大!
