校園裡的一件事記事作文
2023-12-05 09:21:11 1
【篇一：校園裡的一件事】
今天的最後一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
「今天，男生女生都去踢足球！」聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的「剋星」，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐後，「好球」，「好球」喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：「快給本大爺走開！我們要在這裡踢！」我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：「你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什麼只能讓你們踢，而不能讓我們踢？」只見他吹了幾聲口哨，然後不可一世地說：「憑這個！」說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去的背景，我不由地想：「欺軟怕硬」這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
【篇二：校園裡的一件事】
對於校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說，學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。因為在學校裡能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還可以和同學們玩遊戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。
記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裡幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼開心的事情啊！
正想著，下課的鈴聲響了。大家都衝上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎麼辦呢？左右為難時，看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，「渴死了，我幫你灌水，順便喝口。」我說，他說：「不行。」我不願再多問一句。「哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。」我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裡直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留餘香。
【篇三：發生在校園裡的一件事】
有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閒的在校園裡走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思，我想：「那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麼缺德事……」當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。於是我也就只能袖手旁觀了。
後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。
於是我也走了，在路上我就一直想：「現在的社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……」想到這裡我又想：
「社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！」
【篇四：在學校發生的一件事】
這節課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。
終於跑完了步，同學們圍過來，關心的問：「怎麼樣，痛不痛？」我說：「還好，不怎麼痛了。」同學們說：「體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。」
突然體育老師朝我們走來，同學們紛紛跑開了，當體育老師過來時，我心裡很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學們說惡毒的老師竟然會關心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：「還好，不痛了。」體育老師這才放心地走了，同學們又紛紛地走過來問：「剛剛體育老師說了什麼？」我說：「其實體育老師沒你們說的那麼狠毒，因為他剛剛還在關心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以後不要再說他了，好嗎？」同學們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關心人，對這件事也非常的好奇。
從此以後，同學們對體育老師的壞感也消失了，同學們和體育老師也和睦相處，還經常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。
我愛我的體育老師，當然，同學們也是這樣想的啦！
【篇五：校園裡的一件事】
在校園裡有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海裡，每當回想起來都覺得不好意思。
那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是後來到小店買東西時發現錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，於是，我就去找章健，我兇巴巴地對他說：「章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！」，章健說：「不可能吧，你再四處找找看。」我把整個操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對章健說：「我不管，你賠我錢！」，章健說，「我不賠，我沒錢。」於是，我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子，然後把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了。「鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，」上課了，我只好把他放了。
下課之後，我在褲子口袋裡拿糖子時，摸到了一塊錢。原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋裡睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。我也是一時糊塗，一個老實人，怎麼會說謊話呢？於是我找到章健，不好意思地說：「章健，真對不起，我錯怪你了……」章健不僅沒怪我，還說：「沒關係，下次做事不要這麼魯莽！」，說完，我們都笑了。
這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。
【篇六：發生在校園裡的一件事】
在校園裡有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海裡，每當回想起來都覺得不好意思。
那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是後來到小店買東西時發現錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，於是，我就去找章健，我兇巴巴地對他說：「章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！」，章健說：「不可能吧，你再四處找找看。」我把整個操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對章健說：「我不管，你賠我錢！」，章健說，「我不賠，我沒錢。」於是，我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子，然後把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了。「鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，」上課了，我只好把他放了。
下課之後，我在褲子口袋裡拿糖子時，摸到了一塊錢。原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋裡睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。我也是一時糊塗，一個老實人，怎麼會說謊話呢？於是我找到章健，不好意思地說：「章健，真對不起，我錯怪你了……」章健不僅沒怪我，還說：「沒關係，下次做事不要這麼魯莽！」，說完，我們都笑了。
這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。作文
【篇七：校園裡的一件事】
我們在校園裡已經度過了4個春秋，在這4個春秋裡，我的記憶仿佛成了一片樹林，有許多高大蒼翠的樹，那是快樂；還有許多低矮枯萎的小樹，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們懷念。
那是一個一年前的早晨，我們的老師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫下你最愛的五個人。我寫了「爸爸媽媽外婆爺爺表弟」。一開始，我們笑眯眯地按照老師的指示去做，一點都不知道老師要幹什麼。
突然，老師叫我們划去一個人，全班「啊——？」得一聲叫起來，又吵鬧了一分多鐘，這次老師沒有像平常一樣罵我們，而是任憑我們吵，一分多鐘後，我想了又想，劃掉了表弟。
老師過了一會兒，又叫我們划去一個人，又連續劃掉了第三個、第四個。這時班裡已經有幾個人發出了「火車叫」。我經過許久的反覆揣摩，只留下了外婆。因為外婆照顧我像保護鑽石一樣，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。經常給我鼓勵和讚許。
此時，我突然感到手中的不是筆，而是一把冷笑的尖刀。老師又對我們說，劃掉就等於這個人不存在了。
我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進了馬桶，又迅速按下衝水鍵。心裡一遍一遍喊著「這不是真的，這不是真的！」
通過這件事，我明白了生命是難以取捨的，我的每個親人對我來說都是最重要的，我愛我的親人！
【篇八：校園裡難忘的一件事】
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。一個清香嫋嫋的早晨，牆角裡密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想著想著，老師開始「掃描」了，老師的目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。
老師以為我說不出來，說：「下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴蕩在整個教室。從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
