一種繪畫架子的製作方法
2023-12-05 18:57:42 2

本發明涉及一種教學用輔助工具,具體涉及一種繪畫架子。
背景技術:
目前,美術專業包括油畫、書法、國畫,素描等方向,每個方向所需要的材料是不同的,尤其是操作時所需要的支撐架子差異非常大,油畫需要可以託穩畫框的高大架子,架子允許有一定的調節空間以適應畫框大小的變化;書法、國畫類需要比較大的水平桌面才能完成操作;素描時需要畫板可以作一定角度的傾斜,畫板面積變化有限。這樣的要求,目前還沒有一種架子可以提供完成這些作畫學習要求的架子,大部分是只支持一兩種功能的作畫要求的架子。
技術實現要素:
本發明所要解決的技術問題是提供一種繪畫架子,可通過簡單操作,構成不同形狀結構,提供保證不同作畫、書寫需要的支撐,實現滿足所有美術專業學習、創作的所需。
本發明解決技術問題所採用的技術方案是:一種繪畫架子,包括底座和兩個支撐框架,所述底座上設有可轉動的兩對齒輪;所述兩個支撐框架分別連接在兩對齒輪上,所述兩個支撐框架內分別設有面板,所述面板通過橫梁與支撐框架活動連接,所述兩個支撐框架上還分別設有託杆。
作為進一步的改進,所述底座中間的橫柵上設有四桿式千斤頂,所述四桿式千斤頂頂部設有延伸段,所述四桿式千斤頂向上時延伸段頂住託杆。
作為進一步的改進,所述四桿式千斤頂之間設有螺紋杆,所述螺紋杆中間設有手輪。
作為一種優選,所述支撐框架與齒輪之間為可拆卸式連接。
作為進一步的改進,所述兩個支撐框架頂部分別設有一對匹配的合葉。
作為一種優選,所述託杆與支撐框架內分別設有相互吸引的磁鐵,以實現託杆的滑動。
作為一種優選,所述橫梁為圓柱形。
本發明通過齒輪轉動來調節支撐框架角度,以便適應各種美術教學情況需求,簡單方便。
本發明的有益效果是:其結構簡單,可通過簡單操作,構成不同形狀結構,提供保證不同作畫、書寫需要的支撐,實現滿足所有美術專業學習、創作的所需。
附圖說明
圖1為本發明實施例1的結構示意圖。
圖2為本發明實施例2的結構示意圖。
圖3為本發明實施例3的結構示意圖。
下面結合附圖對本發明做進一步說明。
具體實施方式
實施例1:如附圖1所示,一種繪畫架子,包括底座1和兩個支撐框架3,所述底座1一設有可轉動的兩對齒輪2,所述兩個支撐框架5分別通過插銷連接在兩對齒輪2上,所述兩個支撐框架3內分別設有面板4,所述面板4通過圓柱形橫梁5與支撐框架3動連接,所述兩個支撐框架3上還分別設託杆6,所述託杆6與支撐框架3內分別設有相互吸引的磁鐵,以實現託杆6的滑動。所述兩個支撐框架5頂部分別設有一對匹配的合葉7。在所述底座1中間的橫柵8上設有四桿式千斤頂9,所述四桿式千斤頂9頂部設有延伸段12,所述四桿式千斤頂9向上時延伸段12頂住託杆6,所述四桿式千斤頂9之間設有螺紋杆10,所述螺紋杆10中間設有手輪11。
實際使用適合一般繪畫時,此時支撐框架3呈垂直於底座狀態,將合葉7和齒輪2分別固定,上下移動託杆6,將懸掛的面板4與支撐框架3形成不同角度,使面板4達到適合繪畫的傾斜角度,畫紙鋪在面板4上即可繪畫,此時也可左右兩人同時繪畫。
此外,小型油畫也可以在畫架處於一般繪畫狀態下進行,這時只要將面板4放置在託杆6後面及支撐框架3內,油畫框放在託杆6上,再固定油畫框上端即可。
實施例2:如附圖2所示,實際使用時,適合書法、國畫練習,將合頁7的銷軸拔去,同時也將齒輪2與底座1的插銷拔去,兩個支撐框架3分別繞著齒輪2軸心向外張開至設定位置,再將插銷插上以固定支撐架框3,支撐框架3上懸掛的面板4轉向水平位置,並將左右兩面板4對接固定,此時一個水平桌子搭建完成,書法、國畫等需要水平運作的繪畫習作可以在此完成。其它實施例1相同。
實施例3:如附圖3所示,實際使用時,適合油畫創作,將一側支撐框架3的下端與齒輪2分離,再將此支撐框架3繞合頁7的銷軸向上翻轉,與另一側支撐框架3成為同一豎直平面上,並固定,上下兩個面板4均放置在支撐框架3的一側;上下支撐框架3的託杆6作為油畫框的固定裝置,由於豎直狀態下油畫框重力較重,故此時使用四桿式千斤頂9進行微調和承重,調節時轉動手輪11來調節到所需要的位置即可,依靠託杆6的空間使油畫框可以有一些傾斜,並放置牢固。此時一般是一個人作畫。其它與實施例1相同。
技術特徵:
技術總結
本發明公開了一種繪畫架子,包括底座和兩個支撐框架,所述底座上設有可轉動的兩對齒輪;所述兩個支撐框架分別連接在兩對齒輪上,所述兩個支撐框架內分別設有面板,所述面板通過橫梁與支撐框架活動連接,所述兩個支撐框架上還分別設有託杆。本發明可通過簡單操作,構成不同形狀結構,提供保證不同作畫、書寫需要的支撐,實現滿足所有美術專業學習、創作的所需。
技術研發人員:陳諾;朱瀅元;徐軍;王銀燕
受保護的技術使用者:海寧市職業高級中學
技術研發日:2017.05.10
技術公布日:2017.07.21