堅持＂四講四有＂做合格巡視幹部發言稿

2023-12-08 07:27:11

　　巡視幹部要圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，聯繫十八大以來黨的理論和實踐創新進程，認真領悟黨的重要理論創新成果。下面是小編整理的堅持"四講四有"做合格巡視幹部發言稿，歡迎大家參考!

　　【1】堅持"四講四有"做合格巡視幹部發言稿

　　今年2月份，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，全面部署了「兩學一做」學習教育工作。結合之前的學習認識，今天我和大家對開展「兩學一做」學習教育的重要意義進行再學習再領會，就如何緊扣學習教育總體要求，思辨「學」和「做」的關係，知行合一、主動作為，在建設幸福美好新臨澤的重大實踐中做一名合格黨員，作一些探討交流。

　　一、深刻認識開展「兩學一做」學習教育的重要意義

　　我們黨歷來重視學習教育，在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習;而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步。開展「兩學一做」學習教育，就是把已經形成「作風建設永遠在路上」的新常態新風氣，融入到黨內日常教育，對作風建設的成果不斷進行鞏固和深化。因此，各級黨組織和廣大黨員幹部要深刻認識、準確把握「兩學一做」學習教育的重要意義和內涵，真學、真懂、真信、真用，切實增強開展學習教育的思想自覺和行動自覺。

　　(一)開展「兩學一做」學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的必經之路。本固才能枝榮,根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設,保持發展黨的先進性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰鬥力,是全面從嚴治黨的一項重大課題。黨的十八大以來，新一代黨中央高度重視黨的建設與治理，連續出臺了一系列改進作風規定，從「八項規定」到反「四風」，從「清卡」行動到清理辦公用房，持續開展打「老虎」、拍「蒼蠅」行動，修訂實施史上最嚴《守則》《條例》等等，無不體現著新一代領導集體全面從嚴治黨的決心。習近平總書記在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。向基層延伸，意味著黨員教育不僅局限於領導幹部等「關鍵少數」，更要把教育的範圍擴大到全體黨員;不僅在「關鍵少數」中開展集中性教育活動，更要面向全體黨員開展經常性教育。「基礎不牢，地動山搖」，黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。蘇聯解體的教訓之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。學習教育是黨的思想政治建設的主要內容，也是從嚴治黨新常態下的方法舉措，全面從嚴治黨則是各項工作順利推進、各項目標順利實現的根本保證，而開展「兩學一做」就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。所以我們要始終堅持黨領導一切的原則，每一個黨員都要積極帶頭履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模範作用，在「兩學一做」學習教育中立標杆、樹形象、強作風、勇擔當，用實際行動踐行適應全面從嚴治黨新常態。

　　(二)開展「兩學一做」學習教育是保持黨的先進性和純潔性的根本措施。萬丈高樓平地起。黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。實踐證明，廣大黨員信念堅定、素質優良、作用突出，黨才能始終堅強有力，黨的事業才會興旺發達;廣大黨員牢記宗旨、心繫群眾，黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯繫，黨的執政基礎才會堅如磐石。黨員就要有黨員的樣子，本來就應該是常識。但是，現在有不少「同志」已經把這個常識還給了組織，與當初入黨宣誓時的那個「預備黨員」漸行漸遠，一步一步變成自己曾經最看不慣看不起的人。從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等人開始，十八大之後，先後有120多名省部級高官落馬，數量之多、頻率之高，觸目驚心，令人警醒。仔細想想，那些大大小小的「老虎」「蒼蠅」，有誰是天生的?從「好同志」淪為「階下囚」，「不幸」的軌跡好象總是相似的。行差踏錯的第一步，恰恰都是「無」字當頭——對黨章黨規視若無物，無組織無紀律，無底線無節操。心中無戒，行便無忌，最後無法回頭、無路可走，最終淪為歷史和人民的罪人。前車之鑑，後事之師。我們必須把學習教育作為錘鍊黨員黨性、加強黨員隊伍作風建設的基礎工程，常抓不懈、務求實效，著力增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。這次「兩學一做」學習教育就是深入貫徹「黨要管黨、從嚴治黨」的根本方針，把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常態課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行，引導廣大黨員真正做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，從而保持和發展黨的先進性和純潔性，使黨的細胞更加充滿活力。

　　(三)開展「兩學一做」學習教育是營造風清氣正政治生態的重要抓手。習近平總書記強調，「要帶頭廉潔自律，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，自覺依法用權、秉公用權、廉潔用權，營造風清氣正的政治生態」。政治生態的好壞，影響黨員幹部的價值追求和從政取向，影響黨內乃至整個社會的精神風貌，必須持續改善、精心營造，推動形成幹部清正、政府清廉、政治清明的良好局面。近年來，縣委堅持按照從嚴治黨要求，高度重視黨員隊伍建設，始終堅持把開展黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育與深入實施聯村聯戶、效能風暴、先鋒引領等重大行動有機結合起來，精心組織，學用結合，有力地強化了黨的思想理論武裝和作風建設，有效激發了黨員先鋒模範作用，黨員幹部隊伍整體素養和作風得到了加強，精神面貌大為改觀。但是，面對脫貧攻堅、全面建成小康社會決勝階段的挑戰和全面從嚴治黨的要求，還有一定的差距，我們不能視而不見，更不能諱疾忌醫。20xx年以來縣紀委共立案調查52件59人、給予黨政紀處分的60人，案件涉及到違反規定用公款濫發津補貼和實物、私設「小金庫」、超標準接待等方面，有些問題非常典型，令人深思。這些問題如果沒人管、沒人問，長期下去將會對我們的工作產生阻礙作用，對我們的事業產生不利影響。「兩學一做」學習教育的開展，對于堅定全縣黨員幹部的理想信念，強化基層黨員的政治意識，不斷增強基層黨組織戰鬥保壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用，大力營造風清氣正政治生態具有重大的意義。

　　(四)開展「兩學一做」學習教育是推動建設幸福美好新臨澤的內生動力。加強思想政治工作是黨建工作的一項重要職責,也是推動改革發展穩定的重要保證。今年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是新常態下推進供給側結構性改革的攻堅之年，臨澤發展站在新的起點上，按照省委「八個並重」、「六大支撐」的新部署新要求和市委堅定貫徹「五大發展理念」、圍繞「四二」部署、實施「六六」戰略、加快建設幸福美好金張掖的總體工作思路，在廣泛調研的基礎上，科學謀劃「十三五」發展藍圖，提出了堅定貫徹五大發展理念，堅持「五個發展取向」，立足「五區基本定位」，聚焦「六個率先戰略」，實施「六大突破行動」，著力建設幸福美好新臨澤的總體工作思路，開啟了全面建成小康社會的新徵程。實現這些目標任務，我們既有許多機遇和有利條件，也面臨不少困難和挑戰，特別是當前改革進入新階段、經濟發展進入新常態，對廣大黨員幹部的境界標準、精神狀態、素質能力、工作作風提出了新的更高要求。這就要求黨的各級組織堅強有力、走在前列，黨員幹部幹在實處、走在前列。全縣各級黨組織要緊緊抓住開展「兩學一做」學習教育的重大機遇，自覺把加快建設幸福美好新臨澤的重大實踐作為學習教育的主戰場，把黨員幹部在學習教育中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的原動力，把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力，努力在全縣上下形成轉作風、謀發展、促改革的良好局面。

　　二、準確把握開展「兩學一做」學習教育的任務要求

　　開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做，要正確把握好「學」與「做」的關係。要吃透中央、省市縣《方案》和習總書記的重要指示精神，扎紮實實學、認認真真做，著力引導廣大黨員從理想信念的升溫逐漸提升為思想靈魂的升華，從行為舉止的規範逐漸轉變為知行合一的落實，為全面建成小康社會培養合格黨員、打造堅強隊伍。

　　(一)學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規範。黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動上的統一所制定的章程。我們黨的黨章，集中體現了馬克思主義政黨的性質宗旨、政治主張、奮鬥理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規範。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，是黨員應當嚴守的紀律和規矩。在90多年的奮鬥歷程中，我們黨在制定和完善黨章黨規的同時，對認真學習、自覺執行黨章黨規作出明確要求，嚴格用黨章黨規規範黨的組織生活和黨員言行，有力維護了黨的團結統一，保證了黨的先進性和純潔性，促進了黨的健康發展。學習黨章黨規、敬畏黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規，強化黨章黨規意識，是全體黨員的應盡義務和莊嚴責任，是落實全面從嚴治黨要求的迫切需要。習近平總書記指出，「學習黨章是全體黨員的基本功」，「不論是高級幹部還是普通黨員，要做合格黨員，學習貫徹黨章都是第一位的要求。」廣大黨員必須自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，牢固樹立黨章意識，把學習貫徹黨章作為重大任務抓緊抓好，自覺把對黨章的高度尊崇和敬畏內化於心、外化於行，切實從思想上、政治上加深對黨章的理解和認識，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。學習黨章不僅要原原本本學、反反覆覆學，做到知其然，而且要聯繫實際學、深入思考學，做到知其所以然。要緊緊圍繞習近平總書記在安徽調研時提出的「六個聯繫實際」(要聯繫黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命的實際，聯繫黨的理論發展和今天堅定理想信念的實際，聯繫黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，聯繫黨的性質宗旨和今天更好為人民服務的實際，聯繫黨員義務權利和今天發揮好黨員先鋒模範作用的實際，聯繫黨的紀律規矩和今天解決好黨內存在的突出問題的實際)和「三個深入思考」(深入思考黨章對黨組織和黨員、幹部的要求是哪些、怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應該如何提高，深入思考全面從嚴治黨還有哪些環節需要加強、哪些制度需要完善)，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。在工作、生活中要自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，發現問題就要提提領子、扯扯袖子，使紅紅臉、出出汗成為常態。對問題嚴重的，要打板子、敲警鐘，該組織處理的組織處理，該紀律處分的紀律處分。總之，廣大黨員要把黨章黨規作為安身立命、做人做事的價值導向，堅持以黨章為鏡，把牢「行為之舵」，用好「守紀之尺」，擦亮「自律之鏡」，緊握「護身之符」，時時銘記、處處上心，時刻按照黨章黨規規範一言一行，不越紅線、不逾規矩。

　　(二)學習系列講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。習近平總書記系列重要講話，一方面以黨章和黨的十八大精神為根本遵循，是對黨章和黨的十八大精神的深入闡釋，是對嚴格遵守黨章和貫徹黨的十八大精神的創造性推動、創造性落實;另一方面又深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，對黨員幹部提出了更具時代特點的新要求。講話既站得高、看得遠又接地氣、立得牢，講的都是大家能聽懂的話、平常能遇到的事，每一篇都充滿深邃的思想、深刻的道理和馬克思主義的真理。學習習近平總書記系列重要講話精神，必須在全面、系統、深入上下功夫，做到帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。毛澤東同志說過，學習的最大敵人是不到「底」，學深悟透，就像在山頂瞭望，看得更遠更廣;一知半解，則猶如盲人摸象，難以消化吸收。學習系列講話，不能只是照本宣科，而要系統地領會好講話的豐富內涵和核心要義;不能只是斷章取義，而要掌握貫穿其中的思想方法和工作方法，領悟好講話背後的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更好地用以指導和推動各項事業發展。習近平總書記系列重要講話，是黨中央治國理政新理念新思想新戰略最集中最生動的體現，必須堅持從問題中來，到問題中去，聯繫改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的新要求學好講話，才能在思考中找到解決問題的鑰匙、辨證施治的藥方，把學習成效轉化為促進經濟社會持續健康發展的思路和舉措，轉化為全面深化改革的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾生產生活迫切問題的新進展，轉化為解決「四風」問題、轉變工作作風的新成效。

　　(三)做合格黨員，必須著眼端正思想作風、解決突出問題。中央印發的學習教育方案中，明確提出了講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的「四講四有」合格黨員的要求和標準。這24字的要求和標準，充分體現了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識，刻畫出新的歷史條件下共產黨員先鋒模範形象的「標準像」，賦予共產黨員以新的時代內涵。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢於擔當、勇於負責，在促進改革發展穩定中當標兵、做模範。「兩學一做」學習教育要緊緊抓住「做」這個關鍵，以「四講四有」為標尺引領「做」的要求、檢驗「做」的成效，真正把信仰的力量轉化為實踐的力量。

　　學習教育中，要堅持問題導向，聚焦「改」這個核心，對標「五個著力解決」，結合黨組織和黨員個人實際，深入查擺整改黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導幹部教育管理、基層組織建設等方面存在的突出問題。就我縣而言，目前在基層黨組織和黨員隊伍還存在一些不容忽視的問題：一些黨員黨性意識不強、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、作用發揮不明顯;一些黨組織黨員教育管理不到位、失之於寬鬆軟，黨內生活不嚴不實、庸俗化隨意化平淡化;一些黨支部形同虛設、空有其殼，不能正常發揮黨組織應有的作用;一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩，亂評妄議中央大政方針、熱衷於茶餘飯後傳播政治謠言，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;個別黨組織無視組織紀律、重大事項不報告，執行政策打折扣，不設身處地為民謀利;個別黨員幹部當中還存在為官不為的現象，佔著崗位不作為、遇到難題不會為、害怕風險不敢為。對這些問題，每個黨組織、每名黨員都要對照細化，精準對焦，一個問題一個問題地改，一件事情一件事情地做，切實整治群眾身邊的不正之風。要注重用好日常的教育，突出「常」這個特點，牢牢把握「四講四有」與「好幹部」標準、「三嚴三實」「四個鐵一般」、忠誠乾淨擔當等要求的內在統一性，把「四講四有」作為組織管理的原則和標準，融入黨員培養發展、教育管理和幹部考核評價、選拔使用等制度建設中去，形成長效機制，發揮制度的規範作用和機制導向作用，使「四講四有」成為引領黨員幹部行為的旗幟標杆。