爭做文明好少年作文精選多篇
2023-04-21 20:22:48
爭做文明好少年（一）
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國。服務人民。崇尚科學。辛勤勞動。團結互助。城市守信。遵紀守法。艱苦奮鬥，做一個人見人愛的好少年。瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群「紅領巾」跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領巾時刻提醒我們要做個好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：「小孩兒，我玩一會兒。」沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：「活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？」說罷，他便無動於衷地走了。
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。
同學們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現在要好好學習，努力向上攀登，長大後一定要回報「太陽」對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！
弘揚雷鋒精神，爭做五好少年（二）
中國位於亞洲東部，太平洋西岸。中國具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對周邊的國家和民族的文化有深遠的影響。可是這樣一個強大而又古老的國家卻在明朝衰敗了。為什麼呢？因為朱棣之後的皇帝開始施行「閉關鎖國」政策，斷絕與西方國家的交往關係，這就使得中國落後了。後來，在共產黨的英明領導之下，中國又開始變得富強起來。
中國要趕上其他國家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復興，犧牲自己的利益的中國人數不勝數。其中朱光亞就是一個典範：1945年7月15日，美國第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國考察，但美國不向任何人開放原子能技術。沒辦法，考察隊只好解散，各尋出路。於是朱光亞在美國刻苦學習了4年後，終於成為了博士。1949年，新中國成立，他毅然回國，拒絕了美國的高薪聘請。1962年，中國第一顆原子彈爆炸成功，而這個研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國屹立於世界之林。
我看完這個故事後，對朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記著祖國，惦記著祖國交給他的使命。他回國後，把全部的精力和心血全部投入到富強祖國當中。他大公無私的精神值得我們學習。
這樣的例子還有很多。那麼，我們應該怎麼復興中華呢？首先，我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的「小幫手」；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的「小標兵」；在社區和公共場所做x護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的「小衛士」；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的「小主人」。
只有把身邊的每一件事做好，長大以後才能更好的建設祖國，讓祖國的明天更美好！
勤儉節約爭做文明少年（三）
勤儉節約，是我們每個青少年的責任。李坤說：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，這是在講珍惜糧食；李白說：「黃河之水天上來，奔流到海不復回」，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會做到節約，只有明白節約，才會知道勤儉。
在食堂裡，有的同學碗裡的米飯還剩下一半就不吃了；在教室裡，有的同學寫錯一個字就把本子撕了；在家裡，有的同學開著水龍頭不關……這都是不文明的行為。
節約水吧，別讓世界上最後一滴水成為人類的最後一滴眼淚，別讓人類最後一滴眼淚變成最後一滴沙子！
節約糧食吧，每一粒大米都是一粒穀子和那99滴汗水組成的，所以，請我們在乎那一粒穀子，尊重那99滴眼淚把！
做個文明少年吧，勤儉節約的文明少年，因為，你這樣會永遠被人們尊敬，像你在乎那一滴水、一粒穀子，尊重那99滴汗水一樣！
傳承雷鋒精神，爭做文明好少年（四）
雷鋒，一個時代的英雄；雷鋒，一個為人民群眾服務的楷模。
雷鋒，1940年生於湖南省長沙市望城區，原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰士，還是一名為人們服務的優秀戰士。
一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千裡，好事做了一火車。」
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的「釘子」精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫下這樣一段話：「有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種」釘子「精神，善於擠和鑽。」雷鋒的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以後，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的「釘子」精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鑽研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
啊！雷鋒，我要高聲讚美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
小公民，好品行——人人爭做講文明的好公民（五）
從我呱呱落地、牙牙學語的那一刻起，父母便教育我：「世間萬物都有自己的生命，我們不能隨意的去破壞它們。」在我蹣跚學步時，對路邊的花花草草好奇，伸手去採摘時，父母又馬上阻止我：「孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了。」……
瞬間，我已是13歲的少年了，父母的那些話，我也越來越懂了。在和父母一起去公園散步時，看到園內的一些溫馨提示：「別踩我，我怕疼！」、「一花一草一生命，一言一行一素質」，我深深地理解了父母自我懵懂時便開始教育我的良苦用心了。現在，我雖不是多麼優秀的學生，但在生活學習中，卻時時刻刻地銘記著父母對我的教育，並且禁令似的踐行著這些教育……
記得上個星期天，我和幾位同學隨老師去洪湖公園賞花。洪湖公園是一個以荷花為主題的公園。進去看了，真是名副其實。好多荷花啊，簡直是荷花的海洋。那花一朵朵盛開在密密麻麻的荷葉間，綠中映襯著或鮮紅或純白或粉紅的絲絲顏色，那真是連畫家也描繪不出來的美景。
下午，天不合適宜地下起了小雨，小雨滴落在荷葉上，形成了一顆顆小珍珠。在輕輕的微風中，荷葉隨之晃動，那一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，便在荷葉上滾動起來，好似有著生命的小精靈在跳舞，那靈動的神韻，讓人忍不住多看幾眼。
正是這樣的美景，讓公園裡遊人如織，我們隨著人群興味盎然地一邊欣賞著，一邊說說笑笑地取景拍照，好留下這難忘的記憶。突然，我們發現了一絲不和諧的風景——有部分遊人可能是太「愛」荷花了，隨意地採摘荷花，全然不見花池邊「請勿採摘荷花」、「美景不僅在花中，更在你我心中」這些提示語。他們採摘後，拿在手裡把玩著，不時地放在鼻子邊聞聞，那高興得意的樣子，絲毫沒有羞愧之意。見此情景，我又想起父母自小對我的教育，便問老師：「您說他們這樣做是不是自私和不道德呀？」老師先是看了看他們，接著輕輕對我說：「這樣的人真是太不注意形象了，沒有一點公德之心，他們也不想想，如果每個遊人都像他們這樣，那這個公園豈不是不用一天就完蛋了？我們可不能學他們。」說著，老師還輕輕地搖了搖頭，並用手指了指不遠處。原來，就在我們前面，一朵被別人遺棄的荷花靜靜地躺在草地上，已沒有了漂亮的顏色。我慢慢走過去，撿起那朵蓮花，憐惜的撫摸著，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我將它輕輕地浮在水上，看著它隨風被吹著漂遠去、遠去……
在現在人人都講文明，都爭文明的今天，卻還是有這些不文明的行為在破壞這本應和諧的風景，我真感到痛心。但我相信，我們周圍大多數人都是文明的，就像我！讓我們人人都爭做一個講文明的好公民吧！
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