言語理解 行測（行測言語理解）

2023-04-20 17:37:40

情報官

每天收集行測考點,供大家學習

讓大家每天不知不覺中強化對行測的記憶。

♦必備高頻實詞

輕視：小看或討厭；不認真對待。

忽視：不重視，不注意。

漠視：指冷淡的對待；不放在心上。

無視：不放在眼裡，根本不考慮。

〈辨析 ＞語義輕重不同。

「忽視」語義輕；「輕視」語義較輕；「漠視」語義較重；「無視」語義最重。

區分：指分開來兩個不同的事物。

鑑別：辨別真假好壞。常用於對藝術作品的分辨識別。

識別：辨認，辨別；區分，分辨識別真假。

甄別：鑑別，區別。

〈辨析 ＞語義輕重不同。

「區分」語義輕；「識別」語義較輕；「鑑別」語義較重；「甄別」語義最重。

幹擾：擾亂，打擾，一般的小事情。

幹涉：多指不應該管的卻去管，一般是大事、重要的事情。

幹預：過分參與別人的事；關涉。

限制：約束，不讓超過的界限。

〈辨析 ＞語義輕重不同。

「幹擾」語義最輕，「幹涉」語義稍重，「幹預」語義更重，「限制」語義最重。

徜徉：彷徨，心神不寧；陶醉於某事物當中。

徘徊：指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個範圍內來回浮動、起伏。

〈辨析〉①含義側重不同。

「徜徉」側重心神不安的狀態。「徘徊」側重猶豫不決的狀態。

②詞義範圍不同。

「徜徉」還指陶醉於某事物中；「徘徊」還可以指在某範圍內來回浮動。

釋放：把所含的物質或能量放出來。強調主動發出這一動作。

激發：刺激引發。側重需要藉助外部因素才能實現這一過程。

發揮：把內在的性質或能力表現出來。

〈辨析 ＞適用對象不同。

「釋放」側重能量等具體或抽象的物質；「激發」側重被動實現；「發揮」強調主動 調動出能力或內容。