多功能雷達模擬器教學設備的製作方法
2023-05-10 20:50:56
多功能雷達模擬器教學設備的製作方法
【專利摘要】本實用新型公開了多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，包括信號部件和控制部件；所述的信號部件均包括依次連接的目標信號模擬器裝置、信號發射裝置、信號接收裝置、天線波束模擬裝置、頻綜裝置和定時器裝置。本實用新型所達到的有益效果：本設備能充分展現雷達信號模擬、發射、探測、接收、智能數顯的全過程；具備模擬雷達組網、雙極化、雙多基地等現代體制雷達的功能；通過該雷達模擬器分布式、雙雷達站組網及雙基地等工作模式的教學，可生動形象的實現接觸最先進體制雷達的教學目的，實現數位化、模塊化、現代化的半實物仿真平臺，一定程度上填補了新型雷達模擬器教學裝備的空白。
【專利說明】多功能雷達模擬器教學設備
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能雷達模擬器教學裝置，屬於雷達半實物射頻仿真【技術領域】。
【背景技術】
[0002]雷達模擬器作為一種仿真手段，在雷達研究和教學中起到舉足輕重的作用。在教學過程中，它能直觀模擬，形象化充分體現雷達從戰情布置、信號產生、信號傳輸、目標模擬、目標檢測、航跡跟蹤、航跡顯示等雷達工作的各個階段。而目前雷達模擬器教學設備中，很少有一條完整的雷達數據工作鏈，呈現較多的狀況是以雷達工作各階段為研究對象的單獨模塊。
實用新型內容
[0003]為解決現有技術的不足，本實用新型的目的在於提供一種新型多功能雷達模擬器教學設備，結合多年雷達模擬器研究經驗，實現數位化、模塊化、現代化的半實物仿真平臺，一定程度上填補了新型雷達模擬器教學裝備的空白。
[0004]為了實現上述目標，本實用新型採用如下的技術方案:
[0005]多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，包括信號部件和控制部件；所述信號部件均包括依次連接的目標信號模擬器裝置、信號發射裝置、信號接收裝置和天線波束模擬裝置；所述控制部件包括依次連接的戰情布置裝置、顯示裝置、信號處理裝置及實時控制裝置；所述實時控制裝置與信號部件通過乙太網相連接，所述頻綜裝置通過定時器裝置與所述實時控制裝置相連接。
[0006]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述戰情布置裝置、顯示裝置、信號處理裝置和實時控制裝置通過光纖連接。
[0007]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述信號部件的天線波束模擬裝置與所述信號處理裝置相連接。
[0008]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述定時器裝置、頻綜裝置和實時控制裝置之間均通過信號電纜相連接。
[0009]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述信號部件設置有兩組，包括第一信號部件和第二信號部件；所述第一信號部件包括第一目標信號模擬器裝置、第一信號發射裝置、第一信號接收裝置、第一天線波束模擬裝置、頻綜和定時器裝置；所述第二信號部件包括第二目標信號模擬器、第二信號發射裝置、第二信號接收裝置、第二天線波束模擬
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[0010]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述頻綜裝置與第一信號部件、第二信號部件的各裝置通過信號電纜相連接。
[0011]前述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述第一信號部件和第二信號部件內部各裝置分別通過射頻電纜相連接；所述第一信號部件和第二信號部件之間通過射頻電纜、光纖網絡及乙太網相連接。
[0012]前述的一種雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述第一天線波束模擬裝置和第二天線波束模擬裝置分別通過射頻電纜連接至所述信號處理裝置；所述信號處理裝置通過光纖網絡連接所述實時控制裝置；所述實時控制裝置分別與所述第一信號部件各裝置和第二信號部件各裝置通過乙太網相連接。
[0013]本實用新型所達到的有益效果:本設備能充分展現雷達信號模擬、發射、探測、接收、智能數顯的全過程；具備模擬雷達組網、雙極化、雙多基地等現代體制雷達的功能；通過該雷達模擬器分布式、雙雷達站組網及雙基地等工作模式的教學，可生動形象的實現接觸最先進體制雷達的教學目的，實現數位化、模塊化、現代化的半實物仿真平臺，一定程度上填補了新型雷達模擬器教學裝備的空白。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0015]圖2是顯示裝置的顯示界面示意圖。
【具體實施方式】
[0016]下面結合附圖對本實用新型作進一步描述。以下實施例僅用於更加清楚地說明本實用新型的技術方案，而不能以此來限制本實用新型的保護範圍。
[0017]多功能雷達模擬器教學設備，包括信號部件和控制部件。
[0018]信號部件均包括依次連接的目標信號模擬器裝置、信號發射裝置、信號接收裝置、天線波束模擬裝置、頻綜裝置和定時器裝置；
[0019]控制部件包括依次連接的戰情布置裝置、顯示裝置和信號處理裝置及實時控制裝置。
[0020]信號部件設置有兩組，包括第一信號部件和第二信號部件。第一信號部件包括第一目標信號模擬器裝置、第一信號發射裝置、第一信號接收裝置、第一天線波束模擬裝置、頻綜裝置和定時器裝置。第二信號部件包括第二目標信號模擬器、第二信號發射裝置、第二信號接收裝置、第二天線波束模擬裝置。
[0021]第一天線波束模擬裝置和第二天線波束模擬裝置均與信號處理裝置相連接。
[0022]定時器裝置與頻綜裝置及實時控制裝置之間通過信號電纜相連接。
[0023]頻綜裝置與第一信號部件各裝置及第二信號部件各裝置通過信號電纜相連接。
[0024]第一信號部件和第二信號部件內部各裝置分別通過射頻電纜相連接，第一信號部件和第二信號部件之間通過射頻電纜、光纖網絡及乙太網相連接。
[0025]第一天線波束模擬裝置和第二天線波束模擬裝置分別通過射頻電纜連接至信號處理裝置，信號處理裝置通過光纖網絡連接實時控制裝置。實時控制裝置分別與第一信號部件各裝置和第二信號部件各裝置通過乙太網相連接。
[0026]由於設置有兩組信號部件，因此可以模擬多種工作模式:
[0027]雷達分布式工作模式:
[0028]在雷達分布式工作模式中，兩組信號部件各自獨立工作。首先由戰情控制裝置下發戰情及工作模式到實時控制裝置中，實時控制裝置根據戰情及工作模式，分別下發指令到第一信號部件和第二信號部件。以第一信號部件為例說明，第一目標信號模擬裝置根據指令產生目標模擬信號，通過射頻電纜連接至第一信號發射裝置，第一信號發射裝置通過射頻電纜連接至第一信號接收裝置，第一信號接收裝置通過射頻電纜連接至信號處理裝置，信號處理裝置獲取雷達信號後，通過光纖環網發送信息至實時控制裝置及顯示裝置。顯示裝置將探測結果顯示在圖2所示界面中。實時控制裝置根據收到的信息發送進一步控制信息到第一信號部件各裝置。第二信號部件工作過程類似。
[0029]二部雷達組網工作模式:
[0030]此工作模式下，需要兩組信號部件同時參與試驗，單個信號部件工作流程同雷達分布式工作模式。在兩部雷達組網工作模式下，第一信號部件根據當前指令進行雷達工作模擬，通過第一信號部件的天線波束模擬裝置，將信號通過射頻電纜發送至信號處理裝置、信號處理裝置將檢測結果通過光纖環網發送到實時控制處理裝置、實時控制處理裝置根據第一信號部件探測結果計算第二信號部件控制信息，控制信息通過乙太網下發到第二信號部件各裝置，從而控制第一信號部件和第二信號部件協同進行組網交替探測工作模式。該模式下，顯示裝置將探測過程及結果顯示在圖2所示界面中。
[0031]雙基地工作模式:
[0032]雙基地工作模式下，以第一信號部件為主站，第二信號部件為從站。第一信號部件和第二信號部件同時工作。第一信號部件根據雷達分布式模式的工作流程進行工作，探測到目標信息後，第一信號部件通過天線波束模擬裝置將信號發送至信號處理裝置，信號處理裝置將當前目標信息通過光纖環網發送至實時控制計算機，實時控制計算機直接指示第二信號部件天線波束模擬裝置的指向，第二信號部件天線波束模擬裝置將探測的目標信息發送至信號處理裝置。實現在雙基地工作時，第一信號部件和第二信號部件從不同視角觀察同一目標的工作模式。該模式下，顯示裝置將探測過程及結果顯示在圖2所示界面中。
[0033]本設備能充分展現信號發射到接收、智能數顯的全過程，具備模擬組網、雙極化、雙多基地等現代體制雷達的願望顯得十分迫切。此外，能夠進行雷達分布式工作模式、二站組網雷達工作模式和雙基地工作模式三種模式的教學，通過這種新型的雷達教學模擬器，可以生動形象的實現接觸最先進雷達的教學目的，實現數位化、模塊化、現代化的半實物仿真平臺，一定程度上填補了新型雷達模擬器教學裝備的空白。
[0034]以上所述僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對於本【技術領域】的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型技術原理的前提下，還可以做出若干改進和變形，這些改進和變形也應視為本實用新型的保護範圍。
【權利要求】
1.多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，包括信號部件和控制部件；所述信號部件均包括依次連接的目標信號模擬器裝置、信號發射裝置、信號接收裝置和天線波束模擬裝置；所述控制部件包括依次連接的戰情布置裝置、顯示裝置、信號處理裝置及實時控制裝置；所述實時控制裝置與信號部件通過乙太網相連接；所述信號部件設置有兩組，包括第一信號部件和第二信號部件；所述第一信號部件包括第一目標信號模擬器裝置、第一信號發射裝置、第一信號接收裝置、第一天線波束模擬裝置、頻綜裝置和定時器裝置；所述第二信號部件包括第二目標信號模擬器、第二信號發射裝置、第二信號接收裝置、第二天線波束模擬裝置；所述頻綜裝置通過定時器裝置與所述實時控制裝置相連接。
2.根據權利要求1所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述戰情布置裝置、顯示裝置、信號處理裝置和實時控制裝置通過光纖連接。
3.根據權利要求1所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述信號部件的天線波束模擬裝置與所述信號處理裝置相連接。
4.根據權利要求2所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述定時器裝置、頻綜裝置和實時控制裝置之間均通過信號電纜相連接。
5.根據權利要求1所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述頻綜裝置與第一信號部件、第二信號部件的各裝置通過信號電纜相連接。
6.根據權利要求1所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述第一信號部件和第二信號部件內部各裝置分別通過射頻電纜相連接；所述第一信號部件和第二信號部件之間通過射頻電纜、光纖網絡及乙太網相連接。
7.根據權利要求1所述的多功能雷達模擬器教學設備，其特徵是，所述第一天線波束模擬裝置和第二天線波束模擬裝置分別通過射頻電纜連接至所述信號處理裝置；所述信號處理裝置通過光纖網絡連接所述實時控制裝置；所述實時控制裝置分別與所述第一信號部件各裝置和第二信號部件各裝置通過乙太網相連接。
【文檔編號】G09B9/54GK204117397SQ201420540224
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年9月19日 優先權日:2014年9月19日
【發明者】金科, 王先敏, 吳畏 申請人:南京長峰航天電子科技有限公司