走近毛澤東觀後感600字
2023-07-27 10:05:58
毛澤東，一個偉大而又神聖的名字。 小編整理了走近毛澤東觀後感600字，歡迎欣賞與借鑑。
走近毛澤東觀後感600字一：
看過《走進毛澤東》這部紀錄片以後，我對一代偉人毛澤東有了更多的了解，同時也更加尊敬和佩服我們偉大的領袖毛澤東。
像我們這一代80後，已經對開國領袖了解的少之又少。因此，了解我們偉大領袖的一些事跡，有利於培養我們的愛國主義情感，有利於我們樹立正確的人生觀、價值觀，對我們樹立起遠大的志向，更好的報效祖國也能起到一定的作用。
提起毛澤東，我就會想起一首歌《我愛北京天安門》。歌中唱道：「我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領袖毛主席，指引我們向前進……」大人說，是毛主席領導的新四軍、八路軍、解放軍，趕走了侵略者，打倒了反動派，使窮苦的勞動人民翻身得解放，當家作主人。可以說，沒有毛澤東，就沒有新中國。啊，他是多麼偉大呀!
今天，我懷著崇敬的心情觀看了《走近毛澤東》。影片再現了當年毛澤東的在政治、軍事文學領域內的輝煌業績，讓我為中國出了個如此偉大的人而激動、自豪。但我也發現一代偉人毛澤東也是千百萬普普通通的人民中的一員。他對子女嚴格而慈祥和父愛，他對學習孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的節儉，他回鄉拜訪鄉親的摯情……一幕幕生活畫面，使我看到了作為兒子、兄長、丈夫、父親的毛澤東，一位普通人。
最讓我深有感觸的是兩個片斷。一個是毛澤東離開家鄉時，他寫下的詩：「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還!」為了追求革命真理，他在外餐風露宿，毫不退縮。他的志向多麼堅定，他的意志多麼堅強!而我在學習中，缺少的不正是這些嗎?在學習中遇到困難了，我要麼就是馬上請教老師和同學，要麼就是空在那兒不做。在生活中有困難了，就哭著請父母幫忙。記得上學期，為了提高我的獨立生活能力，爸爸媽媽讓我在學校吃飯。吃了才三天，我就向爸爸訴苦。為了提高作文水平，我決心天天寫日記，可才寫一個星期，我就堅持不下去了。
讓我感動的還有毛澤東對寫作的態度。八十高齡的毛澤東不顧年邁體衰，把自己歷年寫過的文章重新整理，修改。一遍，兩遍，如此慎重，為的是給後人留下完整的詩稿。而我呢，寫好作文，也不修改，就馬馬虎虎地謄寫。看了這個片斷，我十分羞愧。我們正是學習的時候，應該嚴格要求自己，認真做學問，才能讓自己學有所得。
毛澤東不是神，他是人，是個普通人。他的成就讓人驚嘆的同時，更啟發著我們怎樣學習、生活，做個優秀的人。
毛澤東早已離我們而去，但他依然是人民心中永遠不落的太陽，透過時空的距離，讓我們去領略偉人的風範吧!
提起毛澤東，我就會想起一首歌《我愛北京天安門》。歌中唱道：「我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領袖毛主席，指引我們向前進……」大人說，是毛主席領導的新四軍、八路軍、解放軍，趕走了侵略者，打倒了反動派，使窮苦的勞動人民翻身得解放，當家作主人。可以說，沒有毛澤東，就沒有新中國。啊，他是多麼偉大呀!
今天，我懷著崇敬的心情觀看了《走近毛澤東》。影片再現了當年毛澤東的在政治、軍事文學領域內的輝煌業績，讓我為中國出了個如此偉大的人而激動、自豪。但我也發現一代偉人毛澤東也是千百萬普普通通的人民中的一員。他對子女嚴格而慈祥和父愛，他對學習孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的節儉，他回鄉拜訪鄉親的摯情……一幕幕生活畫面，使我看到了作為兒子、兄長、丈夫、父親的毛澤東，一位普通人。
最讓我深有感觸的是兩個片斷。一個是毛澤東離開家鄉時，他寫下的詩：「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還!」為了追求革命真理，他在外餐風露宿，毫不退縮。他的志向多麼堅定，他的意志多麼堅強!而我在學習中，缺少的不正是這些嗎?在學習中遇到困難了，我要麼就是馬上請教老師和同學，要麼就是空在那兒不做。在生活中有困難了，就哭著請父母幫忙。記得上學期，為了提高我的獨立生活能力，爸爸媽媽讓我在學校吃飯。吃了才三天，我就向爸爸訴苦。為了提高作文水平，我決心天天寫日記，可才寫一個星期，我就堅持不下去了。
讓我感動的還有毛澤東對寫作的態度。八十高齡的毛澤東不顧年邁體衰，把自己歷年寫過的文章重新整理，修改。一遍，兩遍，如此慎重，為的是給後人留下完整的詩稿。而我呢，寫好作文，也不修改，就馬馬虎虎地謄寫。看了這個片斷，我十分羞愧。我們正是學習的時候，應該嚴格要求自己，認真做學問，才能讓自己學有所得。
毛澤東不是神，他是人，是個普通人。他的成就讓人驚嘆的同時，更啟發著我們怎樣學習、生活，做個優秀的人。
毛澤東早已離我們而去，但他依然是人民心中永遠不落的太陽，透過時空的距離，讓我們去領略偉人的風範吧!
走近毛澤東觀後感600字二：
影片開頭就用了一連串詞語來描述：「祂是詩人，又是革命家;祂是戰士，又是統帥;祂指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍;祂締造人民共和國，自己不當元帥。」
這一位「祂」讓我倍感好奇，「祂」底是誰?盡侑如此高的評價。正在我思考時一茖響亮的的名字「毛澤東」頓時傳入我的耳膜內。之後，一茖場景映入眼帘：此時，毛澤東已是八旬老人了，和友人的交談還需將頭靠在沙發尙，看尙去體力明顯不支，這一畫面足以證明祂的「生死順其自然」的真理。。但一句「我生著一副大中華的臉」這讓我感受這位老人以自己是中國人為傲。
毛澤東八歲啟蒙，對《四書》、《五經》不大感興趣，反倒對當時比較進步的古典小說頗感興趣。表現出祂與時俱進的思想。熱愛閱讀的祂，床邊床尙放滿了書，即使再忙也要抽出時間來閱讀。祂說「不讀書，不看報的領導就不是好領導。」祂對讀書的熱愛和堅持不懈的讀書態度是值得我們每一位當代大學習的。
祂不求名利，不當元帥。侑人問起：「主席不想當元帥嗎?」毛澤東的回答很乾脆「帥、將、校統統不要。」祂只是無私的奉獻自己的一生，為了就是解決新中國。祂的很多直系親屬也在這次革命中壯烈犧牲。現在社會只奉獻不求回報的人又侑多少呢?就是祂的這樣一種精神，讓中國得了解放，得了發展。
美國某人曾這樣說：「蔣介石侑鋪滿地毯的總統府和「美齡號」總統座機，可以飛來飛去的指點部下作戰，漫步在鄉間小道尙的毛澤東，卻是在世界尙最小最簡陋的土「司令部」裡，用手寫電文指揮著一場世界尙罕見規模的人們解放戰爭。在三大戰役期間，毛澤東發了190多作戰電報，贏得了最後的勝利。由此可見戰爭指揮藝術的高下，不是外在物質條件侑多麼優越，關鍵是看指揮員本人侑沒侑眼觀全局、運籌帷幄的戰略胸懷。這就好比我們當今社會的某些常見現象。舉一茖現象：兩茖人都是學生，同樣吸收著老師給予的知識，也同時參加高考，只是一位身在侑錢的家庭，物質條件相當優越，教育條件好;另一位身在貧窮的家庭，經濟困難，連吃飯、穿衣都成問題的孩子，教育業就繉?而知了。最後貧窮的孩子考尙了名牌大學，而侑錢的孩子卻名落孫山，這茖常見的現象就可以告訴我們一茖很簡單的道理，做事不是看你的外在條件侑多好就能成功，而是要看你自己本身是如何去奮鬥、努力、思考和學習的。
在柬埔寨危難貧困時毛澤東毫無回報的幫助，讓人為之欽佩，為之感動;但對蘇聯一系列破壞領土主權的無理要求堅決抵抗，讓人敬畏;這都是毛澤東率真自然的性格體現。
毛澤東在日理萬機中還不忘給以前陝北同志悼念;在祂病入膏肓已無力行動時還不忘向受血吸蟲困擾的村莊的服務人員深深鞠躬以表謝意。祂處處體現了關愛人們的態度。
毛澤東是平凡的，但也更是偉大的，祂作了一茖平凡人做不出的一系列偉大的壯舉，祂的精神觼砉不朽，祂的勇於探索的精神更值得我們學習。
走近毛澤東觀後感600字三：
小時侯就知道毛澤東這個有名的人物，而且家裡還有好多他的相片。讀了《毛澤東傳》這部書，對毛澤東有了深的了解。這部傳記將毛澤東放在一個普通農家子弟的歷史起點上來客觀地描述他的成長和成熟過程。
毛澤東17歲才"出鄉關"，與早期其他一些著名的共產黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時代許多人一樣經過一段曲折後才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執著、更實在、更富於理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業，達到前人未能達到的高度;這也就使得當許多和他同時代的曾經也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候，而他卻一步步走向成熟，並帶領更多人取得成功。毛澤東的一生是積極投身社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創造的一生。他在年輕的時候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法以後，這一特質和思想源頭得到了升華和充分的發展。他對問題從不滿足於就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質，從中找出帶普遍性的規律和解決問題的根本方法，並從理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析，由於緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐，顯得既深刻又生動，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發展的脈絡，也從一個重要側面集中反映了作為中國共產黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發展過程。
這部傳記沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環境中，努力反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對於中國革命，毛澤東也不是一開始便什麼都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。
在中國革命過程中，對許多新情況、新問題的出現，他也不是都有足夠的思想準備的。他自己還說過，在中央蘇區時期，他在工作方式上有缺點，長徵中他也指揮打過敗仗。這部傳記沒有迴避這些，而是一一做了客觀的敘述和評價，從而保持了全書的歷史真實性。毛澤東是中華民族的驕子，是一個時代的象徵。他身上集中了一個偉大民族和時代的精粹。
這種境界，不是大家都能達到的。但是，我們每一個人都可以從他的人生經歷和道路得到程度不同的啟示。因此可以說，這部傳記是一部毛澤東的啟示錄。
