《心靈捕手》觀後感作文
2023-07-30 08:28:38 1
《心靈捕手》是一部勵志劇情電影。影片由格斯·范·桑特執導，羅賓·威廉士，馬特·達蒙等主演。影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事，下面是小編為大家整理分享的《心靈捕手》觀後感作文，一起來看看吧！
《心靈捕手》觀後感作文【1】
參加精神分析學習班看的第一場心理學觀賞電影是《心靈捕手》。張老師事先就要我們關注影片中主人公的心靈之路和心理諮詢師進行的每一次諮詢工作。而對於觀後感，我實在無法在第一次觀看影片中記錄某些東西，正因我怕錯過了什麼。回校後再看一遍，下方，就用自己不成熟的想法去說說自己對主人公和諮詢師的陋見。
藝術化的天才——威爾。
他天才般的記憶潛質和數學解答潛質，並沒有讓我很是驚訝。開始讓我興奮的，是從他說「倒退，我要去修理他」開始。他，看不得別人被歧視，被欺負，被玩弄。當時憤怒的拳頭恰恰是內在的小我在發洩罷了。在這身正義之感以及社會底層人物性格表徵（狂熱、粗口等）看來，當時威爾還活在童年的影子下。
當他和酒吧那個女孩開始交往，我便有了強大的窺視感，僅僅正因我一向認為：一個人在和非親密關聯的人建立親密關聯的過程，必然會有著關聯投射。「我有12個兄弟」這麼一句。能夠看出他在說謊，可這是他內心想要的。也許，他的童年中，缺乏同齡人的陪伴，缺乏兄弟般的力量支持。從影片後面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色壞境下，而非充滿愛，接納，認可的環境。超拽的女生網名
我依然還記得尼採的《杯具的誕生》中有一句：知識的追求也許只是對悲觀主義的一種恐懼和逃避？威爾的才能也許是天生，而他，只能從各種偉人的作品中獲得心靈上的慰藉。他的內心深處，是自卑，逃避。他從書本中得來的想法僅僅是作為逃避的一種手段，他需要這些，正因能給他帶來滿足感。也許他最後會察覺到每次的解答和爭執，都是一種不願意被冷漠的心境在驅使。
愛人，是最好的醫療師。這是我從眾多文章中得知的。一開始的他，是不堅信愛的。正因他沒有從愛中，獲得過強烈的慰藉。影片後面尚恩說「這不是你的錯」。我就舒了一口氣。正因，幸運於他還能從其他途徑找到自己的滿足，而非透過報復社會個性是親密關聯去滿足自己不想透露的內疚，憤怒。而影片最後一句：我要去找一個女孩。恰好說明他開始正視自己的童年，也許，他那時還不明白愛是怎樣一回事，但畢竟他願意去嘗試，去追求，去探索。
真誠勇敢的諮詢師——尚恩。企業宣傳語
倘若，自己都沒有管好自己，怎樣去管好別人呢？這是我在管理學中感悟到的。那麼，在影片中，前幾次的諮詢師的交流中，威爾透過了解諮詢師本人，從而輕易地讓他們反感於此人並拒絕建立關聯。是不是能夠這樣想，倘若威爾這般「挑釁」，就能夠激怒他們，那麼，他們連自己的心靈都（無法很好的駕馭，無法正視並接納自己的問題。而影片中，尚恩之前的諮詢現場，都有旁人在場，這不利於諮詢。
「你只是個孩子，你根本不曉得你在說什麼。………你從未嘗試過痛失摯愛的感受。」這是最讓我驚訝的一段話。在第一次諮詢中，威爾即從一幅畫去揭露尚恩的情感生活，尚恩雖生氣，但最後還是說讓他再來一次。經過一夜思考，把威爾帶到公園，並說出那段話。正因我想，就是這段話叩開了威爾的心靈之門。威爾，還是個年輕人，甚至沒有出過城。尚恩的話是不是也能夠這樣明白：無論從政治、一書、性愛等哪一方面，你都會有天才般的潛質讓你擁有別人無法靠近的磁場。也許你經歷過，或者沒經歷過，但你都沒有從中體會到各種真切的愛的關懷以及愛的觸動。
影片中多處語言和行為，值得心理諮詢師注重。只讓威爾和尚恩待在房間，帶威爾去公園，都是一種讓對方放鬆警惕的方法。透過聊藝術，政治，感情，朋友等話題側面了解他的內情緒況。「我不能先說話」這麼一句話說出了在真正的交談中，只有讓威爾先說話，才可能真正的表露，要不然依然會有防禦性的心理。同時，我在想，要是自己當了諮詢師，不說話那麼久，能行嗎？交談中，威爾時常會問尚恩的一些事情，也許，威爾只是在驗證事情，正因威爾想從尚恩身上找到自己的出路，諮詢師在那裡就得注意措辭，必須要真實，但同時也要對方明白，只有他自己想出來，才能真正出來。當威爾不能真正表達自己情感的時候，尚恩生氣了。因此，對於諮詢師來說，也許還需要學會必須得技巧去激發來訪者說真話。最後，「這不是你的錯」這句話尚恩說了很多遍，這個情節，我能明白，當你心裡是充滿真誠，愛的感覺時，你也會重複地說「這不是你的錯」。就好像小孩子別刀子割傷了，你會處理包紮好，並抱著他/她重複說別怕，小傷，它會長回去的。最後的那個擁抱，能夠說明：尚恩成功地讓威爾信任他，同時也讓威爾知道，有人真心地給予他能量，幫忙他正應對待自己的童年，這讓威爾感到生活的完美。這就好像，儘管童年讓他很難受，很內疚，很痛恨，但此刻，身邊的人，讓你感覺到很安全地去跟那些對抗。
祝福你，威爾。
上文中，我多出用了也許兩字，或許是出於猜測，或許是出於疑惑。太多的經歷無法親身體會，只能透過別人的文字，語言等去感受那種未曾有過的故事。而從《心的出路》一書中了解到，真誠之課是我最沒有學好的課。也許，在未來的精神分析班的學習中，我能更好的肯定自己，接納自己，並承認自己。
《心靈捕手》觀後感作文【2】
一部名叫《最強大腦》的節目，使「雨人」一詞再次走向人們的視野。而心理題材的電影，也歷來備受影迷追捧。於我而言，印象最深刻的便是這部《心靈捕手》。
主人公Will是個不折不扣的「天才」，他能輕易地解出Lambeau教授研究了兩年的數學難題。要知道，麻省理工學院的Lambeau教授是數學界中大名鼎鼎的人物，他獲得過被譽為「數學界中的諾貝爾獎」的菲爾茨獎，而Will只是一個打掃衛生的清潔生。但是與他的天賦構成巨大反差的是Will的自甘墮落，他經常和幾個問題青年一齊打架鬥毆、偷盜乃至襲警，甘心當一個落魄的清潔工，因此童年Will最大的問題所在就是他的人格障礙，而這種障礙來源於童年的不幸經歷——先是被父母拋棄，之後四次被送人寄養，其中三次被嚴重虐待。
「今年冷落江南夜，心事有誰知」
故事還得從電影的開頭說起。當Lambeau教授意外發掘出異於Will常人的天賦，等Lambeau找到Will時，Will已因打架鬥毆和襲警而被關進監獄，但Lambeau申請作為Will的監護人而將他保釋，保釋的條件有兩個：一，Will要與他配合解數學難題；二，Will要看心理醫生。
其實，Will不想看心理醫生，但更不想蹲監獄。兩弊相權取其輕，他不得已答應了做病人。但是Will接連趕跑5名心理醫生。他其實厭惡他的天才，他不願意別人正因他是天才而接納他，他更願意別人僅僅正因他這個人而接納他。最終，Lambeau不得不找來了自己大學同窗、此刻的心理學教授Sean來為威爾做治療。
在第一次會面中，Sean被Will激怒了，他警告Will，不好侮辱他已死去的太太，而當Will再次說「沒錯，你的確娶錯了女生」時，Sean暴怒，他衝上去掐住Will的脖子並威脅說，如果你再這麼說，我會殺了你。第二次會面中，Will的世界進一步被顛覆。Sean先是承認，Will的確刺痛了他，令他徹夜難眠，但是，Sean對他說：「看到你，我沒有看到聰明自信，我看到的是一個被嚇傻的狂妄孩子。」
Will最終選取繼續。這意味著Will願意嘗試改變，但從這個初步的意願到袒露心聲是需要時刻的，因此，在接下來的兩次治療中，Will長時刻地陷入沉默中。最後，在玩了很長時刻的「瞪眼遊戲」後，Will主動開口講話了。這意味著，治療正式開始了。
「人生得意須盡歡，尋誰人與共」
我們暫時切換場景，聊聊治療期間Will的感情生活。Will和Skylar，是在哈佛大學的一個酒吧認識。當時，Will與他的三個死黨去酒吧一方面是為了「泡妞」，另一方面是繼續Will最擅長的遊戲——「三分鐘擺平一個笨蛋」，而且是全球最知名大學的「笨蛋」。
這兩面Will都得逞了，他不僅僅羞辱了以哈佛大學生而自居的Clark，也贏得了Skylar的好感，兩人第一次擦出了火花。Will擔心「此刻她很完美，我不想破壞。」但正如Sean在之後的心理治療說的那樣「或許是你認為自己完美，你不想破壞……」這是無數人在戀愛時會猶疑的原因。看起來，我們是認為對方太完美了，因此不敢接近或不敢破壞這個幻想，但其實是我們懼怕自己的不完美被對方看到。
於是，Sean講了自己和太太的一個故事，他忍不住狂笑起來，而Will也忍不住大笑起來。故事講完後，Sean解釋說：「真實就是美，不完美才是好東西，它能夠選取誰進入我的世界……你的女生也不完美，關鍵是，你們是否適宜。」
《心靈捕手》觀後感作文【3】
一個麻省理工學院的數學教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，期望他那些傑出的學生能解開答案，但是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授在找不到真正的解題之後，又下了另一道更難的題目，要找出這個數學天才。原來這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。最後經過數學教授的保釋並向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授期望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法期望他打開心結，但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家，卻都被這個毛頭小夥子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無藥可救」。數學教授在無計可施的狀況下，只好求助他的大學同學及好友(羅賓威廉斯飾)，期望他來開導這個前途汲汲可危的年輕人。結果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開這位少年的心胸，教導他如何應對感情與將來。
「如果我問你戰爭，你會引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷裡的感覺：如果我問你感情，你會引用十四行詩，但你不知在女孩子懷中的幸福。你是天才，但你也只是一個嚇壞了的孩子。」
每個人皆有一些特殊才華但要能發揮的出來有得獎的獎卷要兌現與人深入交往要推心置腹坦然相對做人不能太臭屁尤其與舊同學在一齊時更不能誇耀自己的成就不能狗眼看人低到處都有人才既有的幸福要懂得珍惜即時掌握
在《心靈捕手》劇本背後的故事本身就是一部電影：兩名從小一齊長大的
好友立志要當演員，他們嘗試編寫屬於自己的電影，經過多年的發奮以及和片商極力爭取的過程，他們最後能夠和影壇最頂尖的導演和演員一齊完成此片，自己也成為片中主角，這兩個天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。
一開始威爾杭汀的故事並不是個電影劇本，而是當時還是哈佛大學生的麥特戴蒙在1992年為了寫作課所寫的短篇小說，但是這個單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個來自南波士頓窮困社區的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小說拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來自麻省的劍橋鎮，打從小學三年級就是好朋友，在高中時同樣都立志當演員，但是他們從來沒有一齊合寫過劇本，當他們坐下來研究《心靈捕手》這篇小說的可能性時，他們決定一齊編寫他們自己的劇本。
戴蒙說：「我們讀過好多劇本，一年約有五百本。問題是許多劇本並不理想，你也沒看過真正很好的劇本，因此我們決定自己寫寫看，我們覺得這樣必須很好玩，但是卻想不到會獲得這麼大的成果，我們都覺得很幸運。《心靈捕手》只是兩個年輕演員自己嘗試的劇本，我們從沒想到能夠和葛斯範桑和羅賓威廉斯合作，這一切都令我們感到不可思議。」「我們開始翻閱百科全書，好讓劇本聽起來很博學。」艾佛列克笑著說：「我們創造威爾杭汀這主角時就在想，不如讓他有過目不忘的記憶力，然後讓他迷倒一個美麗女孩，使他變成一大英雄。」其實最大的障礙是他太聰明了，」戴蒙說：「正因威爾是個天才，於是我們就得找出他的缺點，我們的方法是創造一個主角，然後揭露他的缺點，並且幫忙他解決生命中的難題。於是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫一個驚悚片，但是之後卻變成以人物為主的劇情片。
1995年艾佛列克開始演出由知名編導凱文史密斯為他量身訂作的《愛上了癮CHAINGAMY》一片時，他把《心靈捕手》拿給導演和製片看，他們愛上這劇本，史密斯立刻把刻本寄給米拉麥斯影片公司的負責人哈維魏斯汀，於是電影就準備開拍，魏斯汀找來《橫行霸道》及《黑色追緝令》製片羅倫斯班德製作此片，於是這部電影不但有
知名製片加入，名導演葛斯範桑在看過刻本之後也同意執導演筒，而心理醫師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對於威爾有很大的影響。
羅賓威廉斯認為《心靈捕手》是個"心靈戰爭"。不一樣的人都想得到來自威爾心靈上的愛：一個數學教授、羅賓主演的心理醫師、他的女水和他最要好的死黨，他們全都想要幫忙他尋找自，每一場戲都有不一樣層次。羅賓為了演出此片，曾和社區學院的老師談過，也曾在南波士頓藍領階層的酒吧喝過酒，他在那兒學會一口南波士頓的愛爾蘭口音。「我的主角是南波士頓不一樣種人物的縮影，和那些人交談，感受那地於的氣氛真的很搞笑。
《心靈捕手》觀後感作文【4】
奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多麼強大和樂觀的人，應對著愛與信任、理想與現實、堅持與放下這些問題時都會有不一樣程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。《心靈捕手》就是一部描述青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人片子。
本片的主人公威爾是一名很普通的清潔工，他沒有理解過高等教育，但是對數學卻具備與生俱來的天分，再加上他的勤奮與刻苦，使得他在數學領域表現出超凡的潛質。但是由於他小時候被繼父虐待，在心中留下了深深的創傷與自卑，因此在他與人交往的時候處處表現出敏感和戒備，同時他發奮想要證實自己的價值，發奮想讓別人讓社會接納他，承認他，但是卻又正因深切的自卑使得他無法坦然的去應對身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的複雜性格。影片的開頭部分以具體的一些事件向我們展示了威爾的複雜性格。但是他的數學才能還是被麻省理工學院的數學教授林保發現了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請心理學家為威爾作心理輔導。
林保教授用了很多方法期望他能打開心結，走進他的心，但是許多被教授請來為威爾做心理諮詢的心理學家，都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已「無藥可救」。教授在無計可施的狀況下，只好求助他的大學同學及好友肖恩，期望他來開導這個異常聰明而又固執倔強的年輕人。肖恩同樣是位「性情古怪」深居簡出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番鬥志鬥勇之後，兩人最後惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。
肖恩給威爾的輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘。
其間第一個場景，是一個小時的沉默。最終威爾首先說話了，兩個人打破了沉寂。肖恩說出了妻子的缺點，但即便這樣她仍然是自己的妻子，兩個人在一齊就要兼容對方的優缺點，並以此激勵威爾的信心與勇氣。之後，肖恩說出威爾自身也並不十全十美，讓威爾堅信沒有人完美。如果我們發現自身的缺陷又不敢承認，就容易造成問題。當威爾對肖恩產生興趣而反覆提問時，肖恩嘎然而止，指出時刻到了。好一招欲擒故縱！
而在最後一次諮詢中，影片向我們講述這個故事的更深層次資料：人就應正確認識和應對自己的過去。在他內心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時的情景，肖恩準確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：「It’snotyourfault」，肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來，將影片推至高潮。至此，肖恩成功的打開了威爾的心結，使威爾認清了自己，看到了自己的優缺點，並能夠正視自己的過去和未來。
整個諮詢過程是一個曲折而又艱辛的過程，但是經歷了種種的波折，肖恩就像一個機敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，透過自己的真誠和嫻熟的心理諮詢技術打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結所在，幫忙這個富有才華的年青人重新找到了屬於自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦後，重新打開心胸擁抱生命。
觀此影片後，我百感交集。我堅信，很多人在小孩時都曾受到過家長不一樣程度的語言或者身體上的教訓，我也不例外。但是每次與父母爭吵之後，自己都會想想自己究竟有哪些不對的地方，並暗下決心下次必須要做好。有時候自己會想，究竟為什麼活著，究竟好處何在？人的一生，是否就應現實地隨波逐流，圓滑世故的投身於社會，不擇手段地去追求名利雙收，吃好、穿好、住好、玩好？究竟什麼樣才算是幸福快樂的生活？生活的本質是什麼？這些問題以前就以前與父母交流過，但是我覺得還是需要自己找到適合自己的發展方向。人活著就是要充分發揮自己的個人價值，快活自在地享受生活，而不是被生活所奴役。能讓自己生活得充實快活，那才是最完美的生活和最有好處的人生，這樣也才能使替你著想，為你擔心的人幸福與快樂。這是最基本也是最簡單的生活方式。
我一向都堅信家庭是很好的避風港。當我剛剛離開家，步入大學殿堂的時候，心想著最後擺脫了束縛，最後能夠給自己一個完全自由的空間。但是狀況並非如此簡單，其間感受到了一些挫折，比如考試的壓力、同學之間的關聯，這時，唯有打電話給家裡，傾述自己的苦衷。這時，父母便會一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠非很大，但是卻能夠讓我正確合理的處理事情和人際關聯。他們給了我最無私的幫忙與忠告，也是我能夠持續快樂、健康心態的力量源泉。
人的一生不可能是一帆風順的，總是會不經意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到後如何去修復才是最重要的，這樣我們才能夠繼續遠行。正所謂心病還需心藥醫，我們就應學會怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己持續健康、快樂的心態。這也許就是該片最想展獻給我們的一個深刻內涵吧。
