夢遊天姥吟留別教案

2023-07-23 03:17:31

　　1、教學目標：認識李白，了解李白詩歌深遠的影響和意義。在朗誦中體會詩歌豐富的想像和天馬行空的行文氣勢。熟悉詩人當進的寫作心境，體悟詩歌所表現出的複雜的思想情緒。鑑賞雄奇瑰麗、變幻莫測的夢境以及深層含義。感悟李白蔑視權貴、追求自由的思想感情，學習他獨立傲岸的人格。

　　2、教學過程：導入新課。有這樣一副對聯：千古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲氣，青蓮居士謫仙人。請問：這幅這聯寫的是誰?(李白)今天我們就來學習《李白專題》。李白是我們陌生的老朋友。李白字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，人稱「詩仙」，與人稱「詩聖」的杜甫是唐代詩壇的雙子星座。

　　3、作者介紹：李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國古代繼屈原之後的又一位偉大的浪漫主義詩人，被譽為「詩仙」。:他一生中最重要的活動，大體上是在唐玄宗開元、天寶這四十多年中。歷史上稱這個時期為「開元盛世」，是唐代社會最繁榮的時期。他懷著「濟蒼生」「安社稷」的政治思想，希望能有一番作為。天寶二年，因朋友吳筠推薦，李白被唐玄宗召入長安，做了翰林供奉(皇帝的文學侍從官)，這時他已四十二歲了。李白奉召進京，本想能藉此施展才能，有所作為，然而很不如意，玄宗只給了他一個侍御閒職，並不重用他。而且他一身傲骨，不肯與權貴同流合汙，又因醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權貴，連玄宗也對他不滿。他在長安僅住了一年多，就被賜金放還，他那由布衣而卿相的夢幻從此完全破滅。政治上的失敗使他心情非常苦悶，也使他看清了封建統治者的荒淫腐朽。被排擠出長安的第二年，即天寶四年(745)年，李白準備由東魯(今山東)南遊吳越(今江蘇南部，行前寫了這首向朋友表明自己心情的詩。晚年流落在江南一帶。61歲時，聽到太尉李光弼率大軍出鎮臨淮，討伐安史叛軍，還北上準備從軍殺敵，半路因病折回。次年在他的從叔當塗(今屬安徽)縣令李陽冰的寓所病逝。4、、解題：「吟」本指吟詠，即作詩。以後作為一種詩體的名稱，成為樂府歌行體的一種。「留別」，是臨行前留下這首詩向朋友話別的意思。所以整個題目的意思就是用夢遊天姥的詩向朋友話別。夢遊是借「別」表明自己的態度與意向是真。另名《夢遊天姥山別東魯諸公》。

　　5、用五嶽、天台來襯託天姥的雄峻巍峨，進一步勾起了作者神遊天姥的強烈願望。用「天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城」兩句說明其高大無比。再以天台作陪襯，說天台之高「一萬八千丈」，但在天姥面前卻顯得十分矮小，好象要拜倒在它的腳下。這樣高大雄偉的天姥山，這樣美麗的大自然，怎能不引起詩人夢遊之念呢?

關鍵詞： 夢遊 教案