讀書的收穫作文8篇

2023-07-23 06:43:20 3

　　篇一、讀書的收穫

　　高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯！」確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識……

　　暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些道理使我受益非淺。

　　記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應，我就氣衝衝地從她家破門而出，心裡嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這麼有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼！想看電視直說嘛，幹嗎拐這麼大個彎，真是……可是是後來，我突然想到了《愛的教育》裡那個應該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢？也許……我想了很多，我意識到了自己並不應該那麼自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

　　想到這裡，我覺得我自己不應該為了這麼小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉。

　　通過這件事，讓我更加深刻的理解了「多為別人想想」這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這麼好的一本書，書裡的道理簡直能讓我終生受益！

　　篇二、讀書的收穫

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字「讀書好，好讀書，讀好書。」讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長

　　同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話「讀書使人快樂」!

　　篇三、讀書的收穫

　　一本書能給你無窮無限的知識與快樂，一個人能在書海中漫遊的話這個人是有文化的。人們種田有收穫讀書也是有收穫的。

　　有一次，我在房間做作業，爸爸在沙發上看報紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間裡，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過了一會我聽到，啊！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見菜鍋火光熊熊，然後媽媽說我炒菜不小心放了很多油，結果不小心燒起來了，然後爸爸說快拿水來，媽媽又說「不行了油太多了」我馬上想起書上是如何救火的，我馬上拿了一塊布來溼了一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅了這時我知到了多看書的重要性。

　　還有一次，上科學課時老師問我為什麼人會做夢？我說夜裡時間長才會做夢，結果被同學笑了一大場，然後我回家問爸爸，爸爸去拿了一本《十萬個為什麼》給我，我看了目錄好久才看到人為什麼會做夢，我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學課時我一字不留地和老師說，人會做夢是因為人睡覺時中腦還在活動，中腦是幫你記憶的在睡覺時把記憶的東西放出來。結果我被老師表揚了我。

　　果然書上的知識是無窮無限的，所以我們要勤奮學習，才會在書上學到無窮無限的知識。

　　篇四、讀書的收穫

　　書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這裡發現點點滴滴的秘密，發現一個又一個果子。

　　書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書裡遊蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間，那些「果樹」為我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。

　　書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書裡，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有「品味」過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些「果樹」上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

　　書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜……這些水果會藏在各種書中，你要讀完書後才會知道，它到底像什麼水果。這些，都可以作為收穫的果實。

　　笛爾卡曾說：「讀一本好書，就像和許多高尚的人談話」。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收穫，收穫某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好句……這些，都是你收穫到的果實。

　　在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！

　　篇五、讀書的收穫

　　失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發表了文章，讓我喜歡讀書。

　　以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心裡總是想；書有什麼好看的，沒有動畫片好看，也沒有遊戲好玩！

　　有一天，我發現我錯了，書不是我想像的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我複習累了，用眼睛掃了一下書櫃，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。於是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然後寫出了許多文章去投稿。

　　說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試捲髮下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，於是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發表投第二次，第二次不發表，投第三次，到了七月份八月份，我發表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收穫。每當我發表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。

　　同學們，這就是我讀書的收穫，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油！

　　篇六、讀書的收穫

　　我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。

　　我是一個非常標準的「小書蟲」。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩裡用手電筒照著看。當然，為此我也沒少挨過「罵」。

　　四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢於向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。

　　希望大家能和我一樣愛讀書，因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。

　　篇七、讀書的收穫

　　森林的幸福，是護一片鳥語花香；晚霞的幸福，是把最後的一絲餘暉塗抹在大地上；我的幸福，是捧一本書，將這一切靜靜地欣賞，同時也收穫著點點滴滴……「簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒……」每每低聲吟誦，我隱隱地體會到一股淡淡的哀傷，細細品味著那「恰似一江春水向東流」的愁緒。一卷在手，我便不再是我了。我是陽光，是雨露；是歡樂，是憂愁；是長河落日，也是大漠孤煙……

　　小時候，攤開書是一種心情。我可以擁抱自然，徜徉於熱帶雨林，去感受異域的陽光；我可以躍入江河，遨遊於五湖四海，去感受世界的風霜；我可以傲立珠峰，呼嘯於九天之上，去感受「世界在我腳下」的蒼涼……

　　長大後，打開書是一種遐想。書中的人物我一一去拜訪。「臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳」的勾踐教會我堅韌；破釜沉舟，最終烏江自刎的項羽告訴我悲壯；「莫怨東風當自嗟」的黛玉，「任是無情也動人」的寶釵，「只恐夜深花睡去」的史湘雲，「機關算盡太聰明」的王熙鳳，她們教會我人情的冷暖，世事的無情……

　　閱讀好書，就是感受春風夏雨，冬雪秋陽；閱讀好書，就是回味歷史，感受滄桑；閱讀好書，就是涉歷世事，走進知識的殿堂。

　　篇八、讀書的收穫

　　暑假中，我和家人一起去爬山，那天烈日炎炎，我們站在山腳下向山頂看了看，當時我就不驚叫了一聲：「啊，這麼高啊！「媽媽聽了撫摸著我的頭髮，語重心長地給我講了一個故事。

　　故事大概是這樣的：在一個山洞中，有一塊巨大的石頭，它的中間有一個直徑很小但很深的一個洞，這個洞是怎麼形成呢？原來，在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水，一直馬不停蹄地滴，就這樣一天又一天過去了，一年又一年過去了，一直到現在它還在滴，因為水滴每次滴的地方是一樣的，所以這就是洞形成的原因，這就是洞形狀的解釋。小小的水滴，在人們的眼中力量是非常小的，但它卻可以把石頭滴穿。

　　我聽了，低下了頭，媽媽對我說：「孩子，學習和做事情也要像這水滴一樣，目標堅定並且持之以恆，如此才能學有所成，如此才能事有所成「。聽了媽媽的話，我心中頓時生出了許多力量，一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時，媽媽對我豎起了大拇指。

　　這次經歷給了我很大的收穫，在學習中，要想取得好的成績，就必須持之以恆，不能半途而廢。

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