關於那天，我作文500字
2023-07-31 19:05:28 5
篇一：那天我真快樂
陽光明媚，桃紅柳綠，小鳥在枝頭歌唱。田野裡，也不知風兒向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。那一片金色向日葵仰視著天空，凝視著太陽…
突然，一陣銀鈴般的笑聲打破了這裡的恬靜與愜意。
那正是我，一位還很貪玩的女孩兒和那天真的小妹妹帶著「黑燕子」風箏，蹦跳著來到這廣闊的田野，笑著，叫著
我躺在軟軟的草地上，身邊環繞著泥土的芬香和花朵的清香，還夾雜著大自然的味道。待風起，我連忙起身，拉著那"黑燕子"風箏奔跑起來，妹妹跟著我跳躍著，盯著風箏看，也許是妹妹盯的入了神，只聽"撲通"一聲，妹妹便爬在了草地上，我捂著肚子，哈哈大笑起來，可她卻鼓著小嘴，賴在地上不起來，待我笑完，我伸出手，她才拉著我的手緩緩爬起。
風"跑"了，風箏便知趣地落了下來，我坐著，妹妹卻在花叢間穿梭，不一會兒便摘了一大束花回來，也不知是什麼花兒，但總比盆栽得顯得有精神。我接過她手中的一大束花，頓時，香氣撲鼻，鑽入心底。我靜坐著，用花朵編著花環，不久，便完成了，妹妹輕輕的放在自已頭頂，嘿！還真漂亮，有了這束花的點綴，妹妹活像一位天使－－美麗，可愛！
「風來了，來了…」我大叫著，起身拿都會風箏跑著，風箏跟著風，扶搖直上，好美！它在空中飛，在空中舞，我心底湧上一種說不出的羨慕－－它很自由，也很快樂…
漸漸的，風停了，風箏落了。我也累了，重新躺回草地，伴著輕風，伴著陽光，伴著花香，進入了夢鄉…
那天，我真快樂…
篇二：那天，我做了一回「超人」 段霜
星期二下午，聯大205教室中，傳出……
「老師，老師！我要抗議！為什麼要罰我們全班所有人？那分明是史密斯小姐搞的鬼！」湯尼在最後一排指著第一排的那名叫史密斯的男生 ， 衝著老師大吼大叫。
「坐下！那是因為……」老師剛要開口解釋，不料被史密斯給打擾了。
「什麼！死湯尼，有膽子你再叫一句！別以為我怕你，就你那傻高的個子，我找初一的收拾你去。！」吼完史密斯面紅耳赤，也許史密斯的 聲 音有點大，或許是因為教室裡太暖和。
此時，坐在我旁邊的傑克問我，有沒有帶爆米花？我頓時笑噴了！再看看班上的同學，眼裡無一不是閃爍著看好戲的眼神。可惜，這場好戲 沒 有持續多久……
「閉嘴，都給我閉嘴！吵什麼吵？再吵就把今天的作業寫十遍！」老師雖沒有「熊氏獅吼功」但足足把我們震住，還是綽綽有餘的。
這倆孩兒，可能也被震住了，都不吭了；也可能，聽信了「留得青山在不愁沒柴燒」這句話。
「第一個背完的可以不抄課文！」老是提著包，頭也不回的走了！
我馬上把書收到書包裡，拉上拉鏈。把書包往後一挎，漫不經心地對老師說：「背書！」
我的聲音雖小，但在這間鴉雀無聲的教室裡，竟十分響亮！
「背吧！」老師淡定的說。
「It’s……」我很快的背完了，便背著書包走了！此時，明亮的月光，閃射在我那熱乎乎、紅彤彤的臉上。
「超越昨天的自己，就是「超人」！」這是，一句廣告詞。
沒錯！超人是利用別人休閒的時間去打怪獸；而我是同樣利用別人休閒的時間，但我是去背課文！我要堅持每天都成為「超人」！加油！
篇三：那天，我當了一回老師
我一直以為當老師很輕鬆，可自從那天過後，我就不那麼認為了。
那是一個風和日麗的早晨，地上的小草從美夢中醒來，打了個哈欠，伸了個懶腰，迎接新的一天。我在小區裡一邊玩耍，一邊等著姑姑和弟弟，果然，不久後，一個響亮的聲音從背後傳來：「哥哥」。
弟弟還小，才四歲，有很多東西都不知道，姑姑便提議讓我當一回小老師，我爽快的答應了。
我和弟弟在小區玩耍。一會兒追蝴蝶，一會兒捉螞蚱。正當我準備捉蝴蝶時，弟弟突然問我：「哥哥」。「錯了！」我打斷他的話，「應該叫老師。」「老師，這是什麼樹啊？」說著，他指了指身旁的一棵樹。
那種樹有十幾棵吧，高高的挺立在草地上，仰望著天空。它們的身上開滿了花兒，當陽光灑在這些花朵上時，它們變成金黃色，像一顆顆水晶是那麼的耀眼、美麗。我完全忘了弟弟在問我問題。弟弟又問了我一遍，我才回過神來。
「這，這應該……應該…」我結結巴巴的說著，因為我對花草樹木一竅不通，根本不知道這是什麼樹。我在這住了這麼久，卻從來沒有問過。
「老師，你是不是也不知道啊？」弟弟摸了摸頭，疑惑地問道。
「 我當然知道，只是，只是一時想不起來而已。」我撒了個謊，我可不想讓弟弟笑話我，更不想讓我在弟弟的心目中成為一個不稱職的老師，決不能讓這種事發生。
在我記憶中，似乎只記得桃樹的樣子，於是，我說：「這應該是桃樹吧。」雖然桃樹上的花兒是粉紅色的，但我還是這樣說。
原來當老師並不是我想像的那樣容易，我再也不小瞧老師這個職業了。
篇四：那天，我……
一個月前，我的媽媽接到通知要去信陽學習。臨走前，媽媽對我說：「媽媽不在家的這段時間，你在奶奶家不能和弟弟鬧彆扭。媽媽知道你是 個遵守承諾的孩子。怎麼樣？"我爽快地答應了。
剛開始幾天還好，我和弟弟相處還不錯。但是，有一天我被弟弟惹惱了。事情是這樣的：
那天，我和弟弟正在寫作業，弟弟破天荒的先把作業寫完了，然後出去了。
過了一會兒，他跑進來得意地說：「二哥，你也太慢了，還不如我。」我聽後沒理他。他得意洋洋地跑出去了。
不一會兒，他和他的同學一塊兒跑進來，嬉皮笑臉地說：「嗨！我們都寫完了，你大孩子還沒寫完！」我強壓住心中的怒火沒吭聲。他們看我 不露聲色，便沒趣的跑出去了。
可是沒多久，他們一起又跑進來說：「你腦子進水了嗎？以前你可是第一個寫完的！」
事不過三，我再也忍不住了，本來我今天的作業就比較多，再加上他們不斷地騷擾，我發怒了！我想出了一個計謀：把他們引進屋子裡，然後 制服他們。然後，我對他們說：「你們來屋裡，我給你們一個好東西。」果然，他們上當了。等他們進來後，我把屋門關上然後把他們按到床上， 一人一掌拍在他們的背上。這兩掌把我的憤怒、怨氣全都發洩了出去。這兩個小傢伙傻眼了，不過另一個比較堅強，沒有哭，只有弟弟哭了。他嘟 起了小嘴哇哇大哭，這讓我很意外，而且驚慌失措。因為弟弟哭了，我就要挨批了！這真是「秀才遇上兵，有理說不清。」
此後，弟弟非常害怕我，見到我總是躲得遠遠的，但是，那天，我違背了自己對媽媽的承諾……
篇五：那天我哭了
那天，我哭了，在焦作市晨陽中小學綜合實踐中心裡，我哭了。在那裡的六天軍訓裡我哭了，在軍訓的最後一天裡，我痛痛快快地哭了一場。
那天上午，我們即將離開實踐教育中心，返回我們的學校。可能出於當時的依依不捨，我留下了豆大的眼淚。那天，我們為教官的離去而哭了 。還 記得來到實踐教育中心的第一天是五月七日，在那一天，李隊長對我們說：「當同學們離開的那一天，教官也會跟著離去，他們將是你們這一 批學 員最後的教官。」我當時以為李隊長在開玩笑，沒有想到144小時後的五月十二日，教官們真的要離開了。印象中對我最好的就是賈教官和郭 教官， 還有五年級4班的王教官，他們對我們像家長一樣，既溫和又嚴厲。賈教官和郭教官他們文文靜靜，每次看見他們，臉上總是帶著燦爛的笑 容，雖然 看著他們不嚴厲，但他們管理學員很有一套，同學們都願意和他們談心。王教官和他們兩個區別很大，他整天黑著一張臉，樣子兇巴巴的 ，但他卻 最會關心人。同學們都說王教官的成名功夫叫「獅吼功」 ，碰到有些同學調皮，溫柔的女教官說不改他，只見王教官一聲「獅子吼」， 那同學乖乖 的就去訓練了。但我們可以體會到，他的嚴厲對我們很重要，嚴厲也是一種關心，為了讓其他同學不學他，不得不用他的吼聲呀！教官 是這樣的愛 我們，如今分別了，我能捨得他們嗎？看著教官們離開，我留下了眼淚……
那天我哭了，因為我捨不得與這裡可愛的教官分開，但是又不得不分離，我想，我今生今世會一直銘記他們的。
