新數學老師作文700字
2023-08-04 04:38:44 2
篇一：我的新數學老師
開學的第一天，「 叮鈴鈴」上課鈴聲響了。我飛快的拿出嶄新的數學課本。手放在背後坐好。因為這學期要來一位新的數學老師教我們。我好奇的想：到底是哪位老師教我們數學呢？
我正在猜想的時候，來了一位三十歲左右的女老師，身材勻稱，皮膚光潔，一頭秀髮，看上去，和藹可親。在做了一番簡短的自我介紹後，張老師開始給我們講課。第一節課，我就發現新來的數學老師講課與眾不同。
張老師給我們講課時，總是在導入新課時用風趣的語言把同學們的注意力牢牢的吸引住，把我們引入新課，生動有趣和話語常常逗得同學們哈哈大笑，就是在這一片笑聲中，引導我們剖析問題，然後讓我們仔細看書，再提出問題，叫我們討論，最後再由我們自己歸納總結，自己解答問題。只有在我們誰也回答不出來的時候，老師才進行適當的點撥。張老師的這種教課的方法，讓我們在愉快的學習中成為真正的學習上的主人。
漸漸的我發現新來的數學老師的一句話在我的心裡燃起一把火：她說：「同學們，今後在學數學時，遇到不明白的儘管問，問多少遍我都不會煩，如果你們能把老師問倒更好，說明你們都學會了。」就是這句話，讓我對數學的學習興趣越來越濃。一天，我把在家預習時寫在書上的「定向運動定理」拿給張老師看，老師笑了，對我說：「你寫的非常好，做的也很好。」我看見老師笑得比天上的星星還美，眼裡儘是興奮和喜悅。我讀懂了數學老師的目光：滿含著對我的期望和鼓勵。
時光在一頁頁書的翻合中流逝，轉眼已經過去兩個星期了，通過這些天和新來的數學老師的接觸，我覺得我的新數學老師是一位風趣博識的老師，她還有一種百問不厭的品格，正是她這種百問不厭的品格活躍了我的思維，提高了了我對數學的理解能力，堅定了我學好數學的信心。
我越來越喜歡這位新來的數學老師了。
篇二：我的新數學老師
那是開學第一天，我見到了我的新數學老師，他姓趙。
第一眼見到她，沒看出她有什麼特點，國字臉，一頭短髮，一幅窄窄的眼鏡，我開始擔心我將記不住她。但她說的第一句話就改變了我的看法：「我姓趙。」對，就是這三個字，像鬧鐘一樣叫醒了昏昏欲睡的我。嗓音很大——這沒什麼稀奇的，一般老師罵人的聲音都不小——但她不只是嗓音大，卻沒有因此而使聲音變得尖細，依然是那麼洪亮卻不減圓潤，簡直像一個男高音歌唱家。氣沉丹田使我常常痴想她會不會是謝遜獅吼功的傳人。用金庸先生的話說：「她的內力果然了得。」
後來我當了她的課代表。第一次收作業，新官上任的我毫無經驗，碰巧那天無數人又沒寫作業。我沒有經驗，一喊「交作業」就後悔了。寫了作業的人一擁而上，對我把作業一扔，閃人，幾分鐘後，兩個作業堆在一起，大有把我活埋的氣勢。我一個人一個人的查，可沒交作業的楞是不吭聲。這也是可以理解的：誰想第一次交作業就被罵呢？再查下去也無果。無奈，抱著必死的決心，走進了老師的辦公室，顫巍巍地道出實情，就等著老師拍案而起了。
「好，我知道了，你去吧。」
我就這麼出了辦公室，雖不知他葫蘆裡賣的是什麼藥，但少挨了一頓罵終究不是壞事。我心想，趙老師脾氣真好。
但後來的一些事情讓我知道，趙老師其實並不是一個好好先生。她發起火來，像一個打架前對罵著的男生，一隻手指頭指著對方，嘴撅向一邊，扭曲著臉，就開始罵了。罵聲洪亮，情緒卻不激動；條理清晰，好像在做數學題。配合適當的手勢，把話一字一句的從牙縫裡擠出來，每一個字都像子彈一樣射向你，叫你無處躲藏。
那次她在班上說：「我在八班罵了三個男生，罵哭了倆。」之後的話我忘記了，但那句話卻印在了我的腦海裡。作為一個初中生，當著全班人哭實在是比較丟臉的。能把本來就好面子的初中生罵哭，而且說的時候面不紅，心不跳，那語氣簡直不像在說罵哭了兩個男生，而像是吃掉了兩個饅頭一樣，我們聽得直冒冷汗。
趙老師常說：「我想教給你們的是思維，這是很難的。」我知道這是什麼意思：每次我有一道數學題做不出來，我媽就把我關在房裡讓我做，我要她教我，她不教，美其名曰：讓我擁有思維。過程是痛苦的，但做出來後卻有一種成就感。雖然我打小就對這句話感到恐懼，但這時我又有了一種親切感，我對這句話太熟了。
我不知道接下來會發生什麼，但我對我的新數學老師十分期待。希望在這個新的階段，我能夠有所發展。
「天知道明天又會有什麼。」我的數學老師總能給我帶來一些意想不到的東西。
篇三：新來的數學老師
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：「數學要換新老師！」全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：「老師是男是女？」那個說：「老師兇不兇？」有的說……
「來了，來了！」隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物 —— 新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發著青春的短髮，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也「無路可逃」了！放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像「太平洋警察」。
不久後發生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上， 我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：「你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數學也會達到優秀……」這時，我發現她的眼睛裡有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，裡面充滿著期待。雖然談話是那麼短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反覆嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什麼布滿血絲！
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時， 新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優異的成績而作為奚落別人的本錢。 所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也捨不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正！
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成「舊」老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：「努力學習，時間不等人！」
