將相和讀後感
2023-07-25 01:22:33
篇一：《將相和》讀後感
今天，我們學完了《將相和》這篇課文裡面主要講了三件事：1。完璧歸趙 2。澠池之會 3。負荊請罪
完璧歸趙是澠池之會的起因，完璧歸趙和澠池會見是負荊請罪的結果。裡面主要講了藺相如機智勇敢，把國家放在第一位。而廉頗是一個性格豪爽，知錯就改的人。
在生活中，大家要團結絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家衝向勝利的巨大力量！
篇二：將相和讀後感
我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了春秋時期《將相和》一文。
這篇課文通過「完璧歸趙」「澠池之會」「負荊請罪」三個故事，突出表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局·注意團結的品質：也讚揚了廉頗知錯就改的精神。說明團結一致共同對敵才有利於國家。
從中，我知道了，藺相如勇敢機智和紫國，以國家為重，維護國家的尊嚴，寬宏大度的表現，很值得我們去學習的。
從今以後，我一定要把握住時間學習，長大找一個好工作，為國家也盡我的力量。
篇三：將相和讀後感
今天，老師帶領我們讀了《將相和》這件小故事，使我感悟頗多。
本文講了「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三個故事，突出地表現了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結的品質，也讚揚了廉頗知錯就改的精神。用一句話來說：因為完璧歸趙，澠池會面，藺相如被封為上卿的事使廉頗不服，屢次挑釁，藺相如以國家重，始終忍讓，終使廉頗頓悟，負荊請罪，將相和好。
通過這篇文章的描寫，我覺得值得敬佩的人有三個，他們分別是：藺相如，廉頗。趙王。先來說一說藺相如吧，他足智多謀，能言善辯，能以大局為重，知道廉頗和自己兩個人好的關係對趙國的重要性。再來說說廉頗，他知錯就改，還熱愛國家。最後來說說趙王，他知人善用，還尊重人才。
今天，我學會了藺相如的機智勇敢，讓我們一起來向他學習吧！
篇四：《將相和》讀後感
今天我學習了一篇課文，叫做《將相和》。這裡主要謝了「完璧歸趙」「澠池之會」「負荊請罪」這三個小故事。其中的主要人物是藺相如和廉頗大將。其中丞相藺相如的內容最為精彩。他作為一個丞相，不但機智果斷不，而且還十分有勇氣。在跟秦始皇對話的內容裡，我們就可以看出他有勇有謀，勇敢機智。
第三個小故事中的主要人物廉頗大將我也十分欣賞，他在意氣用事的過程中，也很會自我反省，冷靜下來，說明他是聰明的。在最後，能夠發現自己的錯誤，不再意氣用事，向丞相藺相如請罪，最終成為一對好朋友，文武結合，保衛趙國。
在趙國以後的日子裡，一定能起到重要的作用。在這篇課文中，我得到了許許多多的道理，其中最深刻的是；我們在學習生活中，也要注意團結同學，集體利益為重，所謂團結就是力量。
篇五：將相和讀後感
今天，我看了將相和這篇課文，使我受益匪淺。
這篇課文講了三個故事：完璧歸趙，澠池之會和負荊請罪。
學完以後，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人於死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
最後我知道了：只有團結才能把事情辦好。
篇六：將相和讀後感
今天，我們剛剛學完《將相和》這一課，藺相如那機智勇敢的形象深深的印在了我的腦海中。
課文主要講了趙王得到了一塊和氏璧，秦王想把它騙到手，於是想出許多計策，可是都被聰明勇敢的藺相如識破了。藺相如立了大功，趙王封他為上大夫。過了幾年，秦王在澠池會上侮辱趙王，藺相如非常生氣，也好好的羞辱了秦王一番，趙王又封藺相如為上卿。這下，大將軍廉頗不服氣了，處處和藺相如作對，可是藺相如卻總是讓著他，最後，將相和好如初了。
學完課文，我不禁對藺相如的勇敢機智所讚嘆。當我讀到「藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行一個隆重的典禮，他才肯交出來」時，在秦王假意以城換璧，藺相如又提出舉行授璧典禮的主意，既贏得把璧送回趙國的時間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事到底是真是假，他說話是不是算數。我覺得由此可以看出藺相如做事考慮得十分周全。我覺得，我們既要學習廉頗的知錯就改，也要學習藺相如的機智勇敢。
這篇課文給我的啟示實在是太大了！
篇七：將相和讀後感
上一星期，我們學了一篇課文「將相和」，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。
課文講的是戰國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知後，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的聰明機智與秦王鬥智鬥勇，最後，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。後來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之後，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道後一直躲著他，後來才知道躲著他並不是害怕他，而是為了趙國的安危，不願與他產生矛盾。廉頗知道後，羞愧難當，負荊請罪，最後他們成了一對好朋友。
課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危著想，為了不削弱國家的力量，一直讓著廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們說藺相如是不是很值得我們學習！
篇八：《將相和》讀後感
《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯繫的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。
藺相如在秦國王宮裡巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裡，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸於好。令我十分感動！
在學校，我們老師要學習他們的精神，為了培養優秀的學生，為國家培養棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。
老師之間不要斤斤計較，不為名、不為利，一切為了學生，為了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號。
篇九：將相和讀後感
今天，我們學習了《將相和》這篇課，我的心裡頗有感觸。
課文主要講了三個故事：「完璧歸趙」、「澠池之會」和「負荊請罪」。有一次，趙王得到了和氏璧，秦王說要拿城換璧，其實不然。最後，藺相如帶著璧去，並且安全的又將它送了回來，立了大功，被封為上大夫。幾年後，秦王約趙王去澠池會見，羞辱了趙王，結果藺相如用他的智慧和膽識使秦王沒有佔到便宜。藺相如又立了功，升為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服氣，說要給他下不了臺 。藺相如就躲著他，別人說他見了廉頗就像老鼠見了貓一樣。藺相如告訴他們，自己是為了國家的利益著想。這話傳到了廉頗的耳朵裡，他仔細想了想，發現是自己不對，就負荊請罪，兩人合好如初。
藺相如的機智令我佩服。他遇到問題從不退縮，還可以機智的面對。他總是以國家為重，私人的恩怨從來不計較、不追究，反而為了國家能躲就躲，能忍就忍，這要是換到了如今的社會，兩個人可能早就鬧翻了。當別的國家趁虛而入，國家遭到攻擊，大家都受到傷害，只會越來越糟。相反，藺相如的寬宏大量讓兩人同心協力，保衛祖國，使祖國日益強大，人民的生活越來越好，更避免了『窩裡鬥』的災難。
廉頗他知錯就改，同樣值得我們尊敬。他一開始耍小性子，非要給藺相如一個下馬威。其實換作是我們，也會犯同樣的錯誤。畢竟自己那麼多年披荊斬棘，奮鬥在戰場上，立下戰功無數，受到大家的讚許，可他呢？僅僅靠自己的一張嘴皮子，就比自己職位還高，換作是你，你會老老實實的承認他比自己強嗎？當然不會。不過，他在認識到自己錯誤後，能勇於承認並改正錯誤，當之無愧為大將軍。
今天，學習了這篇文章，我明白了，國家，把國當成一個家，只有在和睦的大家庭裡，國才會更長久啊！
篇十：將相和讀後感
今天，我學習了《將相和》這篇課文，當我讀完這篇課文時，便深深的被文章裡的人物藺相如勇敢機智、不畏強敵的鬥爭精神。廉頗勇於改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局，識大體的人。
這篇課文主要講了三個故事，分別是：「完璧歸趙」、「澠池相會」、「負荊請罪」。其中，使我印象最為深刻的是「負荊請罪」。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗十分的不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較，還再三謙讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國。
故事中廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國，正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。
這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：「三個臭皮匠，頂個諸葛亮。」只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於「團結」，我可是有著深刻的體會。
今年暑假，我有幸參加了秦皇島夏令營活動。活動中教練帶我們做了一個小遊戲，叫作「齊眉棍」。這個遊戲的玩法是：每個人都作出手槍的姿勢，用手指的第二個關節拖著「齊眉棍」，總共分為兩組，每組8人，我們組想了一個非常好的辦法，我們4人站在一面，分別交叉站著，胳膊保持平衡，這樣我們的第一輪遊戲開始了。「啊！」我們的「齊眉棍」掉到了地上，原因就是因為一個小女生的手提前鬆開了，導致棍子失去平衡而落在了地上，於是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了，趕緊走過來對我們說：「你們不能這樣互相抱怨，應該團結一致。只有團結一致，才會取得成功。」聽了教練的話，我們立刻團結起來，終於，經過我們的齊心協力，我們平穩的將「齊眉棍」放到了地上。我們大聲喊：「我們成功了！」今天，我學會了團結一致，我快樂！
讀了這篇文章，我明白了團結就是力量，在以後的生活中我一定要向藺相如學習，顧全大局、識大體。
