新四季網

雞毛信觀後感1000字

2023-08-10 20:24:28

  抗日電影《雞毛信》觀後感_【1】

  在星期五下午我看了一部電影叫《雞毛信》。

  主要講了一天海娃接到《雞毛信》要去交給張連長,一路上被抓了兩次,都成功逃出。後來雞毛信成功送到,炸了敵人的炮樓。

  我認為海娃很聰明,機智。因為當海娃遇見鬼子的時候,他不怕失去自己的性命,而是想著要把雞毛信藏在哪裡,最後想到了一個絕妙的地方——羊尾巴下!還有一次山對面的小鬼子發現了海娃,海娃看見日本鬼子揮動著白棋,海娃看見了就脫下來白大褂學著敵人的樣子揮動白大褂居然混了過去。

  我也認為海娃很有責任心,因為在敵人要吃他的羊的時候,他沒有應為敵人要吃他的羊而傷心,而是心裡一直想著他的雞毛信掉了沒有,還有一次敵人要他帶路去遊擊隊的秘密基地的時候,而他卻把他們帶進了自己人的埋伏圈裡,可是自己卻因此受傷。

  我看完了雞毛信這篇文章,我很感動,因為海娃的機智.勇敢.有責任心......這些都值得我們學習!

  抗日電影《雞毛信》觀後感_【2】

  他,是一個放羊的孩子,可他又有著不平凡的經歷,他是小英雄—海娃。

  在秋天這個季節裡,敵人來掃蕩了。海娃連忙砍倒消息樹,通知村民們趕快收割糧食。海娃的爸爸把一封雞毛信交給海娃,讓他給張連長。儘管海娃選擇了一條偏僻的山路,可還是被敵人發現了。海娃急中生智,把雞毛信藏到了一隻體壯的老綿羊尾巴下面。海娃夜裡想逃跑,但是又被敵人抓了回去。第二天,敵人讓海娃帶路,海娃趁這個機會把敵人領入了八路軍的包圍圈,被消滅掉了,並把雞毛信交給了張連長。

  看完這部電影後,我想:海娃勇敢、機智、臨危不亂表現在,影片中敵人要抓羊吃,當敵人抓這隻體壯的老綿羊時被它的力量掙脫了,敵人只好放棄,抓弱小的綿羊。如果當初海娃把雞毛信放在弱小的綿羊尾巴下,就被敵人發現了,就完不成這次任務了,海娃的聰明機智值得我們學習。

  海娃和我們年齡差不多大,為什麼不懼怕敵人,還和敵人周旋呢?擺脫盤查,取得了信任,把敵人引入八路軍的埋伏圈。這是一種精神,一種抗擊外來侵略的民族精神,我們要繼承和發揚這種民族精神。

  今天,我們生活在和平年代,不可能和海娃那樣與敵人鬥爭,我們只有努力的學習,增加知識,為祖國的強大貢獻一份自己的力量。

  抗日電影《雞毛信》觀後感_【3】

  今天,我們看了抗日戰爭《雞毛信》影片,它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神,深深地記在我的腦海裡!

  《雞毛信》的主要內容是:小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期,他一邊放羊一邊放哨。有一天,他爸爸交給他一個重要任務:送一封雞毛信。爸爸囑咐他:「你可千萬別弄丟了,這是非常重要的一件事,你要把它送到山王村指揮部,一定要親自交給那裡的張連長。」海娃堅定地說:「爸爸,你大可放心,我一定能順利地完成任務!」於是他選了一條最安全的路,可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信:「呀!那可怎麼辦呀?」他心亂如麻,把信一會兒藏在石縫裡,一會兒藏在褲袋裡,最後,他靈機一動,撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面,用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了,說:「小孩,你的小八路,嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地說:「什麼小八路,我不懂,反正我是放羊的。」日本鬼子沒辦法,可是想到要吃烤羊肉,便伸手去抓羊了。這時海娃想:「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻羊可怎麼辦呀!」就在這最關鍵的時刻,海娃一吹哨,羊群馬上轉身,跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎麼跑最後還是被日本鬼子抓到,被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓,筋疲力盡,多想睡一會兒,可是他想:「過了今晚,可就沒有機會再逃跑了。」於是,他趁鬼子睡熟的時候,躡手躡腳地逃了出去,但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最後,當海娃把雞毛信送到的時候,他再也堅持不住了,昏了過去。

  我們要學習海娃的精神,要是比我們,在那個年代,我們肯定不會有海娃的那麼機智,勇敢!現在的我們不會為了人們的安危去冒險,只會在那裡等著別人來救我們!現在的我們已經都沒有了革命先輩的那種精神!

  看完了這部影片,我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動,他不怕危險,英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易,我們應該珍惜現在的生活,回顧以前革命烈士的事跡,領會他們的精神,再接再厲,為我們新時代的生活增添一份樂趣,為社會增添一份快樂!

同类文章
阿甘正傳英文的觀後感

阿甘正傳英文的觀後感

  阿甘正傳英文的觀後感怎麼寫?《阿甘正傳》這部電影,感覺非常的真實,並且令我感動。以下是小編為您整理的阿甘正傳英文的觀後感相關資料,歡迎閱讀!  阿甘正傳英文的觀後感1  WhenIfirstsawthismovieIdidn'tappreciateitlikeIdonow.Because
愛課程網《學習心理學》觀後感

愛課程網《學習心理學》觀後感

  龐維國教授講課時深入淺出,列舉了很多生活化的例子來說明問題;課堂生動、有趣,語言幽默(比如「開汽車的時候最好不要玩深沉」);講解細緻,抓住要點。  愛課程網《學習心理學》觀後感  觀看愛課程網《學習心理學》的智力技能和動作技能專題,看了一會龐維國老師的講解,我就被他風趣幽默、深入淺出的講
拉貝日記觀後感

拉貝日記觀後感

  《拉貝日記》講的是慘絕人寰的南京大屠殺.影片整片非常壓抑,隨著影片的深入,日軍暴行的深入描寫,觀看的心情也越來越沉重.影片結束以後,心中仍然非常難受.給人的震撼感自然不言而喻.  《拉貝日記》電影觀後感  給我感覺最深的印象就是,這沒有過多的刻畫屠殺的場面,但是同樣讓人感受到1937年南
兒童電影《憤怒的小孩》觀後感

兒童電影《憤怒的小孩》觀後感

  孫小傲因為父母長期在外工作,把全部的精力放在了打工賺錢上面了,無暇照看他。無奈之際,他和爺爺相依為命,誰知他的爺爺整天都把心思花在了找老伴的事情上。孫小傲受到了冷落,內心充滿了彷徨、孤獨和苦悶。  《憤怒的小孩》電影觀後感  前不久,學校組織我們觀看了兒童電影《憤怒的小孩》,隨後我感到了
念書的孩子觀後感800字

念書的孩子觀後感800字

  每天晚上給爺爺讀故事、讀課文,已經是開開生活中不可卻少的一部分。看到爺爺欣慰的笑容,是開開一天中最幸福的時候。但這一切都隨著爺爺的離開而逝去,爺爺的笑容已是開開最珍貴的記憶。  念書的孩子觀後感  還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數人的心。  每天晚上給爺爺讀故事、
念書的小孩觀後感

念書的小孩觀後感

  這是一個催人淚下的故事,主人公代表著兩個群體:空巢老人與留守兒童。一直以來,我們都未能給予足夠的關注,或者說,我們那風華正茂的一代,在現實的無奈逼迫下,把最需要關心的上一代和下一代滯留在一起,造成了千千萬萬個開開和他的爺爺。  念書的孩子電影觀後感  在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從
看念書的孩子觀後感

看念書的孩子觀後感

  路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯誤百出,但語氣到位,講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!開開是不幸的,但他是堅強懂事的,他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。  看念書的孩子觀後
廣州烈士陵園觀後感

廣州烈士陵園觀後感

  大學生參觀廣州烈士陵園有感第1篇  清晨,黨員和我們入黨積極分子一行人踏上了參觀學習廣州起義烈士陵園之旅。時值農曆十一月,寒氣微逼,天空卻明淨無雲,格外清爽。烈士陵園的早晨並不安靜,很熱鬧。一進大門,便看到了許多晨練的老人家,神採奕奕,使整個陵園充滿了活力,看到了生機。  廣州起義烈士陵
教師孔繁森觀後感

教師孔繁森觀後感

  也許,時間會衝淡記憶,但人們絕不會忘記,20世紀90年代,有這樣一位共產黨員,他的理想,他的信念,他的人格,他的情操,使千萬人的心靈為之震撼。  他,就是原中共阿里地委書記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。  教師孔繁森觀後感  有這樣一位英雄,生活在一個萬象更新的年代裡,在世界最
觀孔繁森紀念館有感

觀孔繁森紀念館有感

  參觀孔繁森紀念館有感  來到孔繁森紀念館大門口,門上的幾個由江澤民主席題寫的鎦金大字:「孔繁森同志紀念館」,在陽光照耀直下熠熠生輝。這不僅體現了孔繁森同志紀念館作為山東聊城教育基地的重要地位,也顯示了孔繁森同志的精神永遠閃耀著光芒。進入紀念館,孔繁森同志高大威猛的石像形象就迎入了我們的眼