勤能補拙的議論文

2023-07-09 12:33:45

　　古人曾云：「勤能補拙」。何謂勤?何謂拙?勤就是勤奮;拙，笨拙也。人可拙，卻不可不勤，以勤補拙，方顯拙之貴，不勤之人。則久處於愚昧之世，庸碌之間。以下是小編帶來勤能補拙的議論文的相關內容，希望對你有幫助。

　　勤能補拙的議論文篇1

　　成功，是一個多麼令人嚮往的字眼，可成功的秘訣到底在哪裡呢？愛因斯坦對成功的秘訣下了科學的定義：w=x+y+z，意思是成功等於艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。我認為，這三個條件中，艱苦的勞動，即「勤」是首要條件——因為「勤」能補拙。

　　小蓮是我的同學，我們倆一般大。在一起的時候，大家都說我比她聰明。有時候一起談論什麼事情，我嘰嘰喳喳，張嘴就來，她卻會紅著臉，支吾半天也說不出。所以跟她在一起，我也難免生出些優越感來。

　　這個學期，我們倆在同一個英語興趣班補習，老師每次都會布置背誦作業。平時背一篇課文，我總比她先背完。背完後，我把書一扔就完事，小蓮卻一直拿著書在背，直到滾瓜爛熟為止。我去叫她玩，她也紅著臉搖搖頭。結果，每次老師檢查背誦，她都背得比我流利。

　　五年級下半學期，學校舉行了一次寫作比賽。我們倆都被老師選上去參賽。我自信滿滿，平時習作都是優，經常得到老師表揚，還被選作範文在班級黑板報上張貼。這樣的水平，拿個獎還不是小意思？

　　沒想到競賽成績一公布，我就傻眼了。那個唯一的年級第一，居然是小蓮。怎麼可能呢？從學寫作文開始，我每次都比她寫得好。雖然她很努力，堅持每天寫日記，每周寫一篇作文。但是……

　　哎！看來真的是「勤能補拙」啊。

　　愛因斯坦不是天生的「天才」，有人還甚至說他是笨蛋。可是促使這個笨蛋成為天才的，不正是這個「勤」字嗎？他深信天才出於勤奮，用勤奮去彌補自己的笨拙，終於用汗水澆開了成功之花。

　　自以為聰明的我，現在才真正明白「勤」這個字眼的含義！

　　勤能補拙的議論文篇2

　　勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現自己的目標而不懈地努力呢?有人說，我有一副聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

　　偉大的發明家愛迪生有一句至理名言：「成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上為的是什麼?為的是做一件能夠對社會有用的事來體現自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背後，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙，那麼包裹在這裡面的就是勤奮。

　　梁啓超曾在他的演講《敬業與樂業》中說道：「人類既不是上帝特地制來充當消化麵包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。」但當我們樹立了自己的目標，確立了自己想要做的事以後，又該做些什麼呢?自然是朝著自己的目標發奮、努力，爭取實現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對自己說：我要勤奮。像這樣每天無所事事，總是口頭上說我要勤奮，卻不付諸於行動，又有什麼用呢?所以從現在起，給自己(社)設定一個目標，並從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放鬆對自己的要求這樣才有可能成功。

　　人一出生都是平等的，之所以到以後有的人成功了，為社會做出了貢獻，而有的人註定一輩子默默無聞，甚至成為社會的累贅，是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們為明天的成功而為之勤奮吧!

　　勤能補拙的議論文篇3

　　「成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗泉，撒遍了犧牲的血雨。」讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發。冰心奶奶的名句像火花一樣，閃耀在我心間》。

　　成功，這是一個多麼令人嚮往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪裡呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括：w=x+y+z，即：成功等於艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即「勤」是首要的條件。因為「勤」能補「拙」。

　　愛因斯坦小時候也不是超人的「天才」，甚至有人說他是「笨蛋」。可是促使「笨蛋」成為「天才」的，不正是這個「勤」字嗎？愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤奮去彌補自己的「笨拙」。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

　　對於「勤能補拙」，我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完後我把書一扔，就算完事；小瓊卻拿著書一直在背，背到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦她，都比我分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。後來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎麼愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽，她因此超過了我，獲得年級組的第一名。

　　這使我認識到：「勤能補拙」，這是一條顛簸不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開絢麗的成功的花朵。

　　勤能補拙的議論文篇4

　　古今中外讚頌勤奮的人數不勝數。文學家韓愈說過：「業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。」數學家華羅庚說過：「勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。」科學家愛迪生說過：「天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。」……由此可見，勤奮是通往成功的必經之路。

　　古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時有個叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子裡漆黑一片，他很想學習，可那有錢去買燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機一動，在牆角用刀輕輕挖了一個小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡，對著那縷光，津津有味的讀起來。從那以後，他白天為財主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經書。功夫不負有心人，這位「鑿壁偷光」的少年終於靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期著名的經濟學家，我相信，只要我們做一個有心的人，下功夫去讀書，就一定會取得成功。

　　但是，一個人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學習，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩，被人們稱為「神童」仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的人作詩，對對聯，從而掙幾個錢，而不讓仲永去學習。等到仲永十二、三歲時，作的詩便不如從前了;十八、九歲時，便和常人沒什麼區別了，成為了一個平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來說吧，五、六歲時姐姐便能把「唐詩三百首」倒背如流，爺爺誇姐姐是個「神通」，每當客人來時，都會對姐姐誇上幾句，可長大以後，姐姐根本不把心思放在學習上，結果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。

　　我們必須勤奮學習，只有這樣才能取得成功，成為一個有成就的人。