我把青春獻給黨徵文範文
2023-07-10 01:37:03 2
轉眼間，建黨已經95周年，黨已經95歲了，小編整理了相關的作文，快來看看吧。
【我把青春獻給黨徵文範文】
每當我耳畔響起「沒有共產黨就沒有新中國……」這首歌時，我的心情就異常激動，抑制不住心海波濤的洶湧。總想放開我這不會高歌的喉嚨，把偉大的中國共產黨歌頌。因為這鏗鏘激昂的旋律，發自肺腑的歌詞，道出了億萬中華民眾對中國共產黨由衷地感激之情。
九十五年前，在那樣一個風雨飄搖的時代，中國共產黨出現了，用他有力的臂膀承託起了民族的重量，用他筆直的腰杆挺起了民族的脊梁。回望九十五載的歷程，風雨滄桑，艱苦卓絕，豐功偉績，榮耀輝煌。在那樣曲折驚險、血雨腥風的年代，無數先烈拋灑熱血，前赴後繼，終於贏得了國家的獨立和民族的安寧。鄧小平南海劃圈，民族開始復興，改革的春風沐浴了大江南北——三峽大壩，高原出湖;青藏鐵路，天塹變通途;香港、澳門回歸，血洗了百年恥辱;載人航天、奧運舉辦，圓了世紀夢想;南方雪災、汶川地震，彰顯了中國不可戰勝的力量。這一切都在告訴世人中國共產黨的擔當與英明;這一切都在訴說著一個個流傳了九十五年的鮮活故事。
今天的祖國處在一個經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高的美好時代。無疑，生活在這樣的環境中的
我們是幸福的一代，得八方惠風，享四海春光，但不意味著我們可以就此享樂。歷史的舞臺依然要我們有所作為，最光輝的事業依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執著。在我們身邊隨時可以看到黨員教師處處發揮模範帶頭作用，承擔了大量繁重的教學教育工作，但沒有一個人叫苦叫累。有教師在生活中遇到困難，黨員老師帶頭捐款幫助其渡過難關，有教師生病需要其他教師代課，黨員教師也總是搶在前面。社區活動，社會公益講座，對有困難的學生進行義務補課、家訪，處處都能見到黨員教師的身影。正是這一個個美麗的身影，一次次努力的工作，使黨員優秀的形象深入人心，從而全面帶動了學校的教育教學工作。
作為一名年輕的黨員教師，在老黨員的帶動下，我的認識逐漸提高了，思想也日趨成熟，我明白了三尺講臺就是我最好的舞臺。雖然這裡沒有鮮花的絢爛，也沒有果實的豐碩，而我只不過是那一片綠葉而已。也許我做得還很不夠，但我會努力做到更好，因為我已經把教師的職責與尊嚴鐫刻在了我的骨髓中，對教育事業的熱忱和神聖使命匯聚成了我生命中一條不息的河!每天面對學生，我的心中都充滿著愛!愛就意味著期待、意味著忍耐，也意味著包容和挑戰——愛也意味著奉獻。而我珍愛著這份美麗的職業，我選擇平凡的堅守與對事業的執著，因為我心中永遠奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。我要把青春獻給黨，獻給偉大的教育事業!
我知道「親其師」，才能「信其道」。我甘願像許許多多的黨員教師一樣默默無聞地耕耘，用豐富的知識、辛勤的汗水哺育著下一代的成長;用潤物細無聲的愛讓每一位學生終生受益;把對學生的愛心化做陽光，讓廣大群眾感受到黨的溫暖。每當我拿起教科書，走上講臺，寫下板書時，我都心懷感恩激動。因為從學生身上我看到了知識對於改變個人、改變家庭，乃至改變整個社會命運的無限的希冀。每天，我都努力答好三份試卷，一份交給自己，一份交給我的學生，最後一份交給黨。因為我們不能忘記黨和國家對我們教育事業的關愛與投入，不僅提供給了我們良好的教育設施，讓更多的學校擁有了現代化的教學手段，更給予了眾多就學困難的學子以經濟補助。一份份國家助學金的發放，得以讓一個個渴望求學的孩子有了希望，實現了自己的理想。學生和家長的感激之情溢於言表，這一切都深深地印在了我的心中。國家需要我們，黨指引著我們，社會理解我們，我們有什麼理由不去為黨的事業奉獻自己呢?
在改革的大潮面前，我們每一位教師都不甘示弱，在平凡的崗位上一如既往、無怨無悔。而我也一直都把為黨的教育事業添磚加瓦當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現理想的熱烈情懷，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。當我全身心地投入到教學中的時候，成堆的作業便不再那麼枯燥乏味，
瑣碎的事情也變得意義非凡，時間在忙忙碌碌中，在充實享受中飛快地流逝。如果有人問我是否真的願意把青春獻給黨，獻給我們偉大的教育事業，我想我會毫不猶豫的回答：是的，我願將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業，正是懷著這種追求，捧著這顆恆心，帶著這股力量，我才不斷地超越自我，向著新的目標破浪前進。
歲月可以帶走我的青春，時光可以更改我的容顏，可是這一切都無法改變我內心的一個信念，那就是——立足三尺講臺，為黨旗增添光彩。
至今我還依然清晰地記得五年前我加入中國共產黨的情景，那一刻將會永遠珍藏在我的心中，每次想起，都還是那麼的令人心潮澎湃。那莊嚴的宣誓儀式令我激動萬分，莊嚴的入黨誓詞更令我震撼。面對鮮紅的黨旗,我眼含淚花，舉起了右手，「我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。」我知道這誓詞的來歷和分量，一旦立下了誓言，就將永遠鐫刻在心靈的扉頁上，成為我一生追求的信念。
黨的九十五年彈指一揮間。在這百花爭豔，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又將走進火紅的七
月。它是這樣令人心潮激蕩，令人信心倍增，令人充滿希望。在黨的生日來臨之際，我要把這次徵文作為禮物獻給我們的黨，獻給我們富裕強大的祖國，獻給所有美麗的教育工作者;我要把這次徵文化作誓言，吹響我們教育工作者心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力，再創輝煌。也許我不能做到完美，但我要力爭做到優秀，我要立足三尺講臺，用點點滴滴的奉獻為我們的祖國添磚加瓦，為我們的黨旗增光添彩，因為——我是在黨旗下舉過手宣過誓的共產黨員。
【我把青春獻給黨徵文範文】
九十五年，風雨滄桑。回首眺望走過的歷程，卻是那樣的曲折，那樣的驚險---血雨腥風的年代，無數先烈拋灑熱血，前赴後繼，贏得了國家的獨立和民族的安寧。九十五年，豐功偉績。毛主席指點江山，鄧小平南海輕輕劃了一個圈，民族的復興，改革的春風沐浴了大江南北---三峽大壩，高原出湖;青藏鐵路，天塹變通途;香港、澳門回歸，血洗了百年恥辱;載人航天、奧運舉辦，圓了世紀夢想;南方雪災、汶川地震、百年奧運，彰顯了中國不可戰勝的力量。九十五年，彈指一揮間。有過風雨，有過挫折，有過求索，也有過喜悅。如今，我們的黨從起初的十幾個人發展到現在的八千萬人，而且還在不斷的發展壯大。水能載舟，亦能覆舟，更懂得了我們的黨是真正代表人民群眾的根本利益的黨。
黨在我心中，就是每個黨員隨時地都要把黨放在心中最首要、最突出的位置，牢記自己肩負的責任。其實，黨員從入黨的第一天起，就莊嚴宣過誓，要「對黨忠誠，為共產主義事業奮鬥終身」。它表明黨員從這一天起，就是黨組織一名忠誠戰士，心裡時刻想著黨，自覺與黨保持一致，用黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模範作用。
我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。對於一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：
我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鑽研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查找資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然後根據學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課儘可能少的留遺憾。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂儘可能精心設問讓更多的學生處於積極思考問題的狀態中。有時為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中創設情境與生活實際相聯繫，鼓勵學生在生活中學語文，注重培養孩子的語文素養。認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得好成績。堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學風格。抓住每次外出聽課學習的機會，取長補短，收穫不少。注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。一年來，我在學校上了兩次學校錄像課，通過校內賽課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。：積極參與並認真落實是我的工作作風。在學校組織的教師素養大賽中，我積極準備參賽，對我教學工作都是一種促進和歷練。河南省組織的安全教育法制優質課比賽，我鑽研教材，積極備課，反覆琢磨及向優秀教師吸取寶貴經驗，精心設計教學流程，認真上好這堂課，展現出常態教學的風採。
黨在我心中並不抽象，它要求黨員自覺樹立黨的意識，黨員意識，在日常學習、工作、生活中、極積貫徹「三個代表」重要思想，堅持以科學發展觀為指導，做群眾表率，走在時代前列，做到平常時刻看得出，關鍵時刻站得出，危險時刻衝的出。
黨在我心中，還要求黨員要時時、事事，處處按黨的章程辦事，嚴格在法規的範圍內活動，政治上、思想上與黨中央保持高度一致，堅決地與黨內存在的腐壩現象和不正之風作鬥爭，純結黨的組織，維護黨的良好形象。黨在我心中，反映了黨員對黨的深厚感情。黨經歷了90年的坎坷歷程，其中有順利，也有曲折。在革命處於低潮和黨遭受嚴重挫折時，我們許多共產黨員仍然對黨充滿信心，對黨的感情依然不減。他們之所以能身處逆境，信仰不變，感情依舊，就是因為他們永遠與黨心連心、不分離。現在有些黨員，心目中黨所佔的位置在漸漸減小，極端個人主義和享樂主義在漸漸膨脹，在日常工作中、生活中很難看黨員的樣子，這些同志需要在保持共產黨員先進性教育中補上「黨在我心中」這一課。
青春的脈搏跳動著，我們教育者們不甘示弱，我們將一如既往、無怨無悔，我們很知足。因為國家需要我們，親人支持我們，人民理解我們;因為我們苦中有樂、苦中有甜;當我們迷茫的時候，老師、同學及時化解我們心中的苦悶，一股溫馨的暖流油然湧上心頭;當我們全身心地投入到學習中的時候，成堆的史書便不再那麼枯燥乏味，時間在忙忙碌碌中飛快地流逝。經過二年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，用「生命不息，奮鬥不止」不斷勉勵自己進步與成長，我把青春獻給黨!
【我把青春獻給黨徵文範文】
七月，藍天如洗，鴿哨嘹亮;七月，江山如畫，鮮花怒放;
九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。在喜迎黨的九十歲生日之際，我常想，作為年輕一代教育人，我們該拿什麼奉獻給黨?對，
青春，我把青春獻給黨，獻給偉大的教育事業!要讓自己的青春在奉獻中閃光。在教育教學工作中我越來越認識到海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。轉眼間，我在三尺講臺上已經度過了十幾個春秋，在這數千個日日夜夜裡，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。每一個學生都是有思想、有感情、有無限發展潛力的人,他們每一個人作為獨一無二的個體都有其存在的價值;像欣賞自己的孩子那樣欣賞每個生。讓他們成長為健康向上、品學兼優的有用之才。
加德納的實驗證明：精神才是生命的支柱,一旦從精神上摧垮一個人,生命也就變形了。從某種意義上...他們的精神垮了,他們覺得自己沒有希望了。所以,教師永遠要鼓勵學生。讓每個學生有精神,讓他們活在自己的精神裡……
教育並不總是大刀闊斧，而更重要的是精雕細琢;教育也並不總是立竿見影，而更多的是潛移默化，以情感人、以理服人，才能真正進行心與心的溝通，才能真正用自己的思想去感染學生。人生是很長的一段路，它需要不斷地播種，不斷地收穫。我願意做一名播種者，播撒希望的種子，帶著學生一路遠航。還要注意培養學生的情緒自控能力，吃苦精神和耐壓能力，促進學生形成良好的情緒狀態。
其實這麼多年來，我一直不停在思考作為教師的使命。有一個故事讓我深刻：據說，蘇格拉底小時候，一次看他父親雕刻獅子，便問道：「怎樣才能成為一個好的雕塑師?」父親說：「以這隻石獅子來說吧，我並不是在雕刻它，我只是在喚醒它。」「喚醒?」小蘇格拉底疑惑不解。「對，獅子本來沉睡在石塊中，我只是將它從石頭監牢裡解救出來而已。」蘇格拉底從父親的話中得到啟發，日後成了一位喚醒人們心靈的大師。
而我也從中明白了，教育就是一種心靈的喚醒。喚醒埋藏在孩子們心底的良知和潛能，促進其自主成長和發展。從那一刻起，我毅然決定滿腔熱情，傾注心血，無私付出，甘為人梯。
有一次，學生敏告訴我放在文具盒裡的50元錢丟了，並說只有她同桌一人知道她把錢放在文具盒底層了，幾個同學作證她同桌是中午放學最後一個離開教室的。
我悄悄的展開了調查，我看到她同桌的眼神的確遊移不定，但看到這個女孩破舊的衣服，我的確不忍心懷疑她。於事我在班裡說「咱班有個同學遇到了困難，但她不想麻煩老師和同學們，她沒有向任何人求助，就想先急用一下小敏的錢，可是這位同學還沒來得及說，大家都說咱班出小偷了，這位同學也不好意思說了，但是，這位同學把原因告訴了老師，並把這50元錢也交給了老師，現在老師把這50元錢還給小敏同學。」小敏接過錢，帶頭鼓起掌來，教室裡掌聲一片。
可是因為種種原因，小敏的同桌還是輟學了。兩年後，我收到了一封信，信裡還夾著50元錢。信是這樣寫的：老師，我知道您當時就知道是我偷了小敏的錢，但是您沒有揭穿我，而且還墊出50元，我非常感激你。雖然我沒有在求學的路上走下去，但您給我的教誨終生難忘。我會努力做一個正直誠實的人。
後來，我們就一直保持聯繫。今年中秋節她給我發了一條簡訊：老師，母親給了我生命，您喚醒了我的靈性。這本《媽媽的禮物》我很喜歡，我把它送給你，同時給您寄兩盒月餅，祝你中秋節快樂!
別林斯基指出：「教育是偉大的事業，人的命運決定於教育。」「教育者多麼偉大，多麼重要，多麼神聖，因為人的一生幸福操在他的手中。」
和孩子們相處這麼多年，我沒有想過要成為孩子們發展中的什麼「重要他人」，也沒有囑託他們一定要出人頭地，但是我經常告訴孩子們——做一個正直誠實、幸福愉快的人!使命感時刻提醒我要讓孩子們有幸福的人生!。
作為一名普通的人民教師，在紀念建黨90周年活動中，有太多的感嘆。我想，只有在今後的工作中，更好的做一名愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠的人民教師，才是獻給黨和人民的最好禮物!
