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中考作文預測及範文:在探索中成長

2023-07-09 17:22:53 1

  在探索中成長

  當人們陷入重重困難、無計可施地準備放棄的時候,當植物感染病菌、致殘葉敗毫無生機將要枯萎的時候,只要心懷一個信念——「一個蘋果正等待著我!」保持探索的精神和不懈的探索,就可以在探索中獲得成長,再現重生。

  科學的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功,獲得成長。

  愛迪生發明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經做了無數次實驗,他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結果都歸於失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認為他做了這麼多實驗,一點價值也沒有。而他卻Q坦然地笑笑說:「這些實驗的價值就在於告訴後人,這些材料都不適合做燈絲,可以使後人避免重複失敗,這離成功不是更近一步了嗎?」的確,生活中任何一次探索,都是創造力的一次成功,都是一次快速科學的成長。

  不僅科學的探索如此,其實做任何事情都是這樣。

  還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給雪梨後,國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節,我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇於探索,不屈不撓,正是中華民族的優秀品質。中國人在知道2000年奧運會主辦權的「蘋果」不屬於自己後,保持者探索的精神,移動攻城木梯,目標指向2008年奧運會主辦權這隻「蘋果」。我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起「新北京、新奧運」的大旗,終於在2001年圓了申奧夢。回顧昨天,在1993年的「世紀申奧」活動中,雪梨、北京還有那屬於全人類的奧林匹克,其實都是贏家!

  失敗後的不斷反省,不斷探索,使我們摒棄了浮躁和對形式的過於專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運會的主辦權,而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強。中國,這個名字,在成長的路上,走出彎路,得到快速成長,距離中國夢更近了一大步。

  在追求與奮鬥的旅途中我們不可避免地會遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價值,失敗有失敗的意義,成長最終屬於不懈探索的人。

  現如今,國家領導人,提出了中國夢這宏偉目標,我們在大踏步成長的路上,走進著前所未有的改革深水區,面臨著前所未有的國內和國際形勢的挑戰和機遇。只有保持探索的精神和動力,我們才可以讓中國成長為最強的東方巨人。

  探索是創造奇蹟的交響樂,探索是產生奇蹟的神筆,探索是激發追求的動力,探索是繁榮富強的開始。探索吧,愛國家,愛人民的炎黃子孫。讓國家快快成長強大起來。

  議論文寫作指導:

  第一,關注「時代流行語」。流行語傳遞著時代的信息,博動著時代的脈博。流行語耐人品味,流行語引發思考。當我們面對下列這樣一些親切的「字眼」:與時俱進、開拓進取、三個代表、反腐倡廉、解放思想、改革開放、零距離、再就業、我喜歡、亞健康、素質、小康、衝浪、充電、白領、升級、瀟灑、組合、奶酪、做秀、下海、另類、反恐、個性……,我們又怎能不為之「心動」?「鮮活」的流行語,自然引發「鮮活」的感觸:《生活需要「零距離」》、《中學生更應該與時俱進》、《我說「小康」》、《「組合」的學問》、《我看「我喜歡」》、《「升級」應有度》、《「瀟灑」之我見》……,如此寫來,文章自然「鮮活」。

  第二,登錄「社會大廣角」。收看電視新聞,閱讀最新報刊,做到「家事」、「國事」、「天下事」,事事關心。比如我們在看了「南京冠生園月餅廠因用『舊餡』被曝光而遭倒閉」、「南京傣妹火鍋城用『回鍋油』招待顧客」的系列報導之後,再聯想到「廣東女孩林海燕在自己墊錢為彩民購買彩票中了518萬元大獎的情況下,毅然親自將中獎彩票送到對方手中」的報導,自然會生發「誠信是為人之本」、「生活離不開誠信」、「生活有誠信」等感慨。又比如從「馬加爵殺人」到「中學生輕生」;從「公交車駕駛員不堪乘客辱罵用刀捅人」到「高考『落榜生』刀傷10多名小學生」……這接連發生的事件,讓我們想到的不僅僅是「治安」、「壓力」,而更多的是「心理健康」、「心理教育」這個全社會都得關注的嚴峻話題。再比如在看了《教育周刊》上刊載的「荷蘭首都阿姆斯特丹市,有一家兒童餐館,這家餐館裡的工作人員無論是經理、廚師,還是收銀員、服務員,全是6至12歲兒童,他們自己定菜譜,處理財務帳目等,一切不許任何大人插手」和「英國學生在中學畢業後到上大學之前,空出一年時間週遊世界,體驗人生。這已成為青少年中的一種潮流,而英國大學一般也會允許學生推遲一年入學」這兩則報導之後,我們必然會想到我們中國的教育,且引發對「如何培養我們孩子的獨立能力」、「社會如何關注中學生的社會實踐」等問題的進一步思考。所以,走進「大廣角」,感觸自然頗多。

  第三,留意「身邊小見聞」。其實我們身邊的一些小見聞,常常是我們議論文寫作的最好話題。當你面對「同學用腳『開門』」、「做早操腰身彎不下」、「在校吃飯插隊」、「穿著扎眼校服的中學生們在闖紅燈」等上述情形時,不可能無動於衷吧?當你聽到「不堪入耳的『校罵』」;當你聽到「不倫不類的『綽號』」;當你聽到「動輒出口的『煩死了』」……,你一定有話要說。像有些同學據此寫出的諸如《我勸同學莫說「煩」》、《「綽號」之風該休矣》、《「插隊」非小事》等習作,就非常有針對性。

  總之,生活是個「萬花筒」,只要我們學會去發現,學會去感悟,那麼寫出的東西一定是「鮮活」的。

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