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關於我的校園的說明文

2023-08-09 01:25:22

  校園是熱鬧的,嚴肅的,美麗的,充滿歡樂的。校園是我們獲得知識的地方。下面是小編為大家帶來的關於我的校園的說明文,歡迎閱讀。

  我的校園說明文(一):

  我的學校座落在南城的中心,那裡環境優美、整潔,我在那裡學習十分快樂、十分幸福。

  我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈此刻我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是桌球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

  操場邊有一個四季如春的花園,那裡盛開著五顏六色、形態各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

  操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室裡,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓,我們在那裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。

  我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園裡,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:「加油吧!同學們!」

  「叮零零」上課了,同學們全神貫注地聽老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學得個性簡單、個性愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕於耳,匯成了一首歡樂的歌。

  我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時,老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時,老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時,老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時,老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣,互相幫忙,互相激勵,生活在這個大家庭裡,我們感到無比幸福!

  我愛我們的學校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學!

  我的校園說明文(二):

  走進我們的校園,先看看我們的操場吧,格局布置井井有條,從校門口往裡看,先是籃球架,往左往右沿著操場邊兒,一連七八個籃球架,這但是男孩子玩樂的天地,架與架之間特意隔開一些,不要離得太近,以免同學們碰著傷著。一下課,愛打籃球的同學一擁而上,幾個籃球架全被佔滿,打得可激烈了,緊張的課堂結束了,難得放鬆一下。離籃球架不遠處,就是那單雙槓,女同學們可喜歡了,像我,中午去翻幾個單槓,玩會兒,樂趣無窮,但是必須要注意安全。更值得一提的是,我們學校的操場不像別的學校的操場是「單層」的,這時有人該問了:「不是單層,操場還能有兩層嗎?」你別驚訝,那裡的草場還有個「複式」哩!在「複式」裡能夠享受體育的樂趣---打桌球,「複式」最受歡迎,男孩兒女孩兒都愛去那裡玩,像我,每一天放學必要去那裡「逛」一圈不可。漸漸地,它仿佛成了我的朋友,幫我「排憂解難」,和我「聊天散步」,有了它我總是身體健康,情緒舒暢。我愛校園的操場,更愛操場上的「複式」。

  再來看看校園內部的牆壁吧,每一塊都沒有空閒,都被高年級的同學繪畫上了美麗的圖畫。別看這一幅幅的圖畫只是美化校園,它們還為我們譜寫出完美的未來,讓我們從中體會到深刻的道理。

  瞧啊,一幅「競技體育」的圖畫便展此刻你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球,有的人在打籃球,還有的人在遊泳,這幅圖的設計十分巧妙,把人們的動作體現得淋漓盡致,把人們的手臂連接在一齊,便構成了「競技體育」這四個字。我進入了想像:「這是一個人人熱愛運動,人人都身體強壯的世界。」這幅圖竟然會說話了。我問:「他們都在幹什麼呢?」「當然是運動嘍!只要天天運動,鍛鍊身體,才能身體健康又強壯哦!」「哦!原先如此。」說到這兒,我又回到了現實生活當中,僅僅一幅圖,便讓我受益匪淺:要多做體育運動,常鍛鍊,這樣才能強身健體,讓感冒遠離自己。

  之後往後看去,好大的宇宙呀!我不禁感嘆到。只見一個太空人在太空中遨行。我豁然開朗:畫這幅圖的人是不是想讓我們明白為自己的夢想而奮鬥呢?不錯,我想就應如此,「夢想」,「夢想」顧名思義,有「夢」就要想,光有夢想不行,還要敢於追求,堅持不懈為之努力。

  校園的牆壁一舉兩得,讓我們在感受美的同時,體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的牆壁,更喜歡上面的圖畫。

  該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角,我們在那裡能夠讀好書,享受讀書的樂趣。在來說說我們的教學樓,在這兒,有無窮無盡的知識等待我們吸收,我們在那裡學習,在那裡長大,我們在那裡向夢想地天空進發。我愛能讓我們增長知識,提高修養的天地。

  瞧!我們的校園別具一格,我們的校園書香瀰漫,我們的校園雖然小卻設備齊全,真可謂「麻雀雖小,五臟俱全」呀·我愛我們的校園。

  我的校園說明文(三):

  我們美麗的校園就在火焰山腳下,那裡常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。

  春天來了,綠化帶裡的小草弟弟探出了頭,仰望著天邊形態各異的白雲和「發燒」的太陽公公,好像在說:「校園真完美啊,我要快快長大,看到更搞笑的事情!」春風吹過,柳樹姐姐的頭髮上又多了一些綠色的發卡,長出的新葉嫩嫩的,綠綠的,摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐後地出了洞,來看這多姿多彩的校園。下課了,同學們跑出教室,盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個角落。

  夏天,樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上,手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,構成了一片茂密的濃蔭,為我們帶來了涼爽的夏風。花圃裡開放著許多爭奇鬥豔的花朵,如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放,發出陣陣清香。它們顏色各異,有紅的、黃的、藍的、粉的,爭著要讓大樹哥哥說誰最美。同學們站在校門口就能夠看到五彩斑斕的校園。

  秋天樹上的葉子紛紛揚揚地落下來,像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞,落在地上就像鋪上了一層地毯。欄杆上的爬山虎,葉子由綠變黃變紅,但它的莖卻一個勁的往上爬,構成了一個多姿多彩的校園。

  冬天,下雪了,矗立的教學樓披上了潔白的素裝。脫光了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學們有時間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著,跳躍著,整個校園一片潔白,冬天的校園多麼純潔呀!

  這就是我們四季美麗的校園,我要在那裡度過許多完美的時光。它既是我們學習的海洋,也是我們娛樂的天地。

  我的校園說明文(四):

  說起我的校園,真是破爛不堪,但是我已經在這學習了1~2年。

  我喜歡我的學校,但是我期望有哪個好心人,拿出一些錢,能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了,只要下一點小雨,屋頂就一滴一滴的往下滴水,我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法,水火無情嘛!水是無情的,可人呢,人有愛、也有情。有的人口袋裡裝滿的錢,家裡的錢也放不開了,銀行裡存滿了錢,還不如捐給我們學校,進行翻蓋房屋。免去所有的學費,因為我們是農村人,沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們為大家、為社會做的多少貢獻。但是,就種這一畝三分地怎樣能發家致富啊!我們這真是太窮了!學校300米之內,就一條好路,其他的全是坑坑窪窪,下一場雨,滿是泥土。我們還沒走到學校,腳上已經沾滿了泥土,期望能夠有些好人,把泥濘的土路給鋪成磚路或油路,我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢!

  春天裡,小鳥飛回來了,我們又為這而擔心,因為小鳥回來了,我們上課時就無法聽講,沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎,落在小女孩頭上,氣的直哭,因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來,都盼望著冬天的到來,那時沒有小鳥,也落不了學生頭上鳥屎了,我們期望的學校是一層層小樓,堅固耐用。但是此刻呢,用的是平常房屋。

  我們都盼望著新房的到來!!

  我的校園說明文(五):

  我們的校園每一都很迷人,校園裡最令我陶醉的就是求知園。

  進了大門,我看見了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那裡,像是守衛在那裡的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就能夠看見古代時侯的故事和事情。

  春天時,微風輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一齊轉起來,三葉草風扇和家用風扇一齊歡快的轉著,這兒一叢,那兒一簇,很不少,怎樣都數不清,就像自己走進了綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒有綠色的大地鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花,一到春天,就開起了金黃色的花兒,那些花兒就像喇叭,好像吹著說:「春天來了,春天來了!」近看,遠看,都是圓溜溜的,像一個打滾球。我在這樣美麗的校園裡生活,我感到自豪,我在這樣美麗的景色裡,像是在那無邊無際的天堂裡,我感到美的不明白該說什麼好話。

  夏天時,求知亭最有用,不管下雨還是熱,都能夠在裡面躲著,他就是我們的傘,還有春天的三葉草,此刻都已經長大了,嫩綠嫩綠的,也能夠在葡萄藤下面乘涼,中午,陽光照耀著,像是綠色的小精靈在上面跳躍。

  秋天時,就該石榴樹和葡萄樹了,先說石榴樹,五月石榴紅似火,石榴樹一到秋天,肚子裡就盛滿了甜絲絲的果實,盛著飽飽的,他說:「我在春天和夏天最後吃飽了,我此刻已經成大人了。」下課了,同學們都爭先恐後的搶他的果實,他很高興。秋天,葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄,甜絲絲的。

  冬天,大地換上了白色的衣服,正是臘梅茂盛的時期,所有的花都羨慕著它,天空中飄下了雪花,把綠色的求知園,用魔法變成了銀裝,大樹穿上了厚厚的衣服睡著了,準備迎接下一年的春天,同學們都再滾雪球,真美呀。

  我對這個校園感到自豪,我愛英華園的每一處景象。

  我的校園說明文(六):

  我們的學校是廣州市海珠區寶玉直實驗小學,它位於廣州市海珠區光大花園附近,我們學校的景色十分美麗。

  走進學校大門,就能夠看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地,再往右前方走,就能夠看見一棟連體教學辦公綜合大樓,那裡就是老師辦公,同學們學習的地方。在綜合大樓的前面是我們學校的文化廣場,那裡是我們師生休閒娛樂的場所。

  在文化廣場中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身塗上金色的物體,老師告訴我們它叫金種子,它寓意著我們就是祖國花朵的種子,祖國的期望,讓我們在老師的悉心栽培下,茁壯成長,將來成為對祖國和社會有貢獻的公民。這剛好和刻在教學樓外牆上的我們學校的校訓相呼應,讓我們:求真,尚美,進取。在金種子的下方,有一個小魚池,裡面放養了好幾條顏色鮮豔,活潑可愛的小金魚,下課的時候來餵養和觀賞,能夠豐富我們的課餘生活。

  可愛的校園,猶如一個溫暖的搖籃,呵護著我們成長,我愛我的校園,我要用我的雙手把你打扮的更加美麗!

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