課程改革方法（課程改革有兩大重要點）

2023-07-26 17:37:49

中國教育在線訊 4月14日，由中國教育在線、新東方優能中學教育主辦的「新中高考改革背景下課程改革與人才培養(山東站)」論壇在山東省實驗中學舉行。

會上，中國教育學會常務副會長戴家幹帶來「新高考改革對高中培養人才提出的新要求」的主題報告。從改革的背景，未來教育模式以及課程改革的啟示三個層面闡述了自己的精彩觀點。

中國教育學會常務副會長 戴家幹

戴家幹副會長表示，我國改革開放40年來，在政治上提出了一系列治國安邦的國策，而治國安邦的國策很大程度上體現在關注民生，建設小康，推進和諧，注重公平，以人為本。隨著時代、社會的發展，現在面對的教育問題，很大程度上也發生了變化，過去是有學上就行，現在要有高質量、高水平的學校。

戴家幹副會長認為，我們未來教育模型一定要以物為本轉向以人為本。特別是在立德樹人，為學生未來進入社會打下基礎，推進課程改革，不再簡單是高考科目的指導，同時要關心教師隊伍建設，做中華民族夢之隊築夢人。課程改革，就是要實現這樣一個夢想。

今年的課程改革，有兩大重要點，第一，提出了學科素養的概念，素養很大程度不僅僅是教學點，知識點，更主要是這個學科的語言邏輯、思維、歷史和基因，要明白一個公式的今天、過去、未來對社會發展的作用，舉一反三。第二，就是必修學時從116個學分降到88個學分，剩下的變成了選修課，為什麼要設選修課？就是為了適應未來社會發展人才，為了使每一個人都能成才，課程是很重要的，關係到孩子學業生涯的一生。學分降低怎麼來實施，學校怎麼來應對？戴家幹副會長強調，從初中年級開始，我們的教育很大的模式是平面教育，也就是形象教育。到了初二，是學校的關鍵時期，因為課程加大了，首先是物理、化學、生物包括幾何，這時候要培養孩子的想像空間，思維空間、邏輯空間等等，當大腦要形成這種思維的時候，我們要努力地幫助孩子適應，建立這樣一個思維模式。過好這個關，對孩子的未來成長將有著決定性作用。