小學二年級語文看圖寫話圖片及範文:踢足球

2023-07-15 06:49:04 1

　　導語：有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使學生在認識事物、口語表達的反覆實踐過程中，提高讀寫能力，增強對事物的觀察能力和思維能力，進而發展智力。下面是小編整理的踢足球看圖寫話，歡迎小朋友和家長前來閱讀!

　　【踢足球作文1】

　　上個星期日，我和小夥伴們痛痛快快地踢了一場球。

　　球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是「出師不利」呀!

　　球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：「傳過來!傳過來!」隊友果然把球傳了過來!這時，我緊張極了，心裡「咚咚」打著小鼓。我抓住機會，來了個「倒掛金鉤」。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……

　　踢足球真有意思啊!

　　【踢足球作文2】

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們想小鳥一樣衝出教室，小明、丁丁和小剛去球場踢足球。

　　小剛剛要踢的時候，丁丁飛快地攔住球，小明去搶小剛踢的球，只見他一伸腳就把球帶過來，小明對準球王使勁一踢，啪的一聲，球進了球網裡，小明高興得手舞足蹈。

　　叮鈴鈴上課了，他們還意猶未盡，丁丁說：「一會兒下課我們接著玩。」小剛和小明異口同聲地說：「好!」然後他們迅速跑進教室認真聽課。

　　【踢足球作文3】

　　足球是我和我的好朋友李積淳的最愛。我們經常在一起踢足球。

　　下午放學後我們約好在一起踢球，我和李積淳紛紛下樓，到地下室裡拿上足球。可是玩什麼呢?還沒想好。李積淳

　　站起來說：「我們還是玩足球跳龍門和足球瞬間移動吧!」我說：「對啊，我怎麼沒想到呢!」我的話音剛落，李積淳就已經做好了準備。他說：「我要當足球跳龍門的將軍嘍!」我也說：「我要當足球瞬間移動的主帥啦!」不一會，激烈的比賽開始了，隨著李積淳的叫喊聲，我的球已經朝李積淳的球門踢去，眼看就要進球了。可是被他用「飛毛腿」踢了回來。他哈哈大笑地說：「張世傑，你輸定了!哈哈!」我不服氣地說：「有本事咱們再比第二場啊!」我拿起粉筆在地上畫了一個非常大的圓圈。李積淳把足球向我的球門射來，我馬上用「利炫腿」擋了回去。這一場李積淳輸了。

　　他不服氣的還要比賽，我們的媽媽卻喊我們吃飯了，比賽被迫停止了。但是我們兩個心中仍念念不忘接下來的比賽結果。

　　【踢足球作文4】

　　用腳弓踢球時，有三個定位點，在腳側的前、中，後。前後點踢偏球，中間踢直線球。大腿帶動小腿，左右擺動，小腿突然放鬆，攻擊球面。球就歡快地飛出去了。

　　【踢足球作文5】

　　星期五下午有一節體育課。我想老師一定讓我們玩排球，要是玩足球就好了。沒想到老師真讓我們玩足球，我們都興奮起來，有一個同學拿足球去了，剩下的人就討論分隊的事，我們七嘴八舌的說了起來。終於我們分好了，有紅隊、有藍隊，我分在藍隊裡踢。

　　比賽開始了，紅隊的守門員發球，他把球踢得太高了，正好踢給我們藍隊的隊員，我們隊的球員把球傳給另一個球員，球傳來傳去，讓人看的眼花繚亂。不過紅隊的球員老是犯規，真讓人受不了。上半場結束了，我們隊1：0領先。

　　下半場開始了，還不到五分鐘，紅隊就控制住了球場上的局面。因為上半場輸了一個球，所以紅隊的隊員都「發火」了，他們下半場犯規的次數比上半場還要多。我們隊犯規最多的球員就是守門員，他老是離開球門的位置，跑到前面去踢。在下半場有一個驚險的場面，由於我隊的守門員跑出了球門，這時紅隊的球員把球踢向我隊的球門，守門員只好在後邊追，眼看球就要進球門了，我急忙跑過去把球剷出去了，好危險呢!比賽終於結束了，我們藍隊最終以1：0小勝紅隊，我們高興地跑回了教室。

　　這真是一場精彩的足球比賽。